1. Що було для вас важливим при виборі майбутньої професії (вкажіть не більше 3 варіантів відповіді)?

2. Як Ви вважаєте, обрана Вами професія затребувана на ринку праці?

3. Як Ви вважаєте, чи достатньо Ви отримали знань у процесі навчання для майбутньої професійної діяльності (оберіть усі придатні варіанти):

4. Чи маєте Ви досвід роботи?

5. Як Ви знайшли своє перше робоче місце? (для позитивних відповідей на питання 4)?

6. З якими труднощами Ви зіткнулися при пошуку роботи? (відзначте всі придатні варіанти) (для позитивних відповідей на питання 4)?

7. Термін, протягом якого вдалося працевлаштуватися

8. Де вдалося працевлаштуватися?

9. Оцініть рівень задоволеності своїм робочим місцем (за шкалою від 1 до 5).

10. Чи довелося Вам перенавчатися або навчатися новим знанням під час вступу на роботу? (для позитивних відповідей на питання 4)

11. Чи задоволені Ви рівнем своєї освіти?

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Загальна теоретична підготовка за профілем]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Вміння виконувати основні професійні функції за профілем]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Вміння застосовувати набуті теоретичні знання у професійній діяльності]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Знання іноземних мов]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Вміння працювати на комп’ютері]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Знання спеціалізованих прикладних програм, необхідних для здійснення професійної діяльності]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Володіння навичками збирання, обробки, аналізу, узагальнення інформації та презентації результатів]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Знання про основні технологічні процеси професійної діяльності]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Обізнаність із законодавчо-нормативною базою у сфері професійної діяльності]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Володіння суміжними знаннями та навичками (не за основним напрямом професійної діяльності)]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Володіння навичками міжособистісного спілкування (комунікабельність)]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Вміння працювати в команді]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Вміння організувати власну діяльність (визначати мету та завдання власної діяльності, порядок виконання завдань тощо)]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Вміння враховувати корпоративні інтереси в трудовій діяльності]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Вміння шукати та використовувати нову інформацію]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Лояльність до керівництва та співробітників]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Здатність справлятися з новими та непередбачуваними ситуаціями]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Здатність адекватно оцінювати ситуацію, розпізнавати і враховувати більшість зовнішніх та внутрішніх чинників]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Вміння проявляти ініціативу у професійній діяльності]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Творчий потенціал (здатність до інновацій та новаторства)]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Дисциплінованість]

12. Оцініть рівень Вашої конкурентоспроможності та якість отриманої освіти. Дайте оцінку за шкалою від 1 (найнижче значення) до 5 (найвище значення). [Лідерські якості]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Загальна теоретична підготовка за профілем]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Вміння виконувати основні професійні функції за профілем]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Вміння застосовувати набуті теоретичні знання у професійній діяльності]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Знання іноземних мов]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Вміння працювати на комп’ютері]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Знання спеціалізованих прикладних програм, необхідних для здійснення професійної діяльності]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Володіння навичками збирання, обробки, аналізу, узагальнення інформації та презентації результатів]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Знання про основні технологічні процеси професійної діяльності]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Обізнаність із законодавчо-нормативною базою у сфері професійної діяльності]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Володіння суміжними знаннями та навичками (не за основним напрямом професійної діяльності)]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Володіння навичками міжособистісного спілкування (комунікабельність)]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Вміння працювати в команді]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Вміння організувати власну діяльність (визначати мету та завдання власної діяльності, порядок виконання завдань тощо)]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Вміння враховувати корпоративні інтереси в трудовій діяльності]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Вміння шукати та використовувати нову інформацію]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Лояльність до керівництва та співробітників]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Здатність справлятися з новими та непередбачуваними ситуаціями]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Здатність адекватно оцінювати ситуацію, розпізнавати і враховувати більшість зовнішніх та внутрішніх чинників]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Вміння проявляти ініціативу у професійній діяльності]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Творчий потенціал (здатність до інновацій та новаторства)]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Дисциплінованість]

13. Оцініть, будь ласка, наскільки наведені знання, вміння та навички є важливими в роботі фахівця Вашої спеціальності. Дайте оцінку за шкалою від 1 (зовсім не важливі) до 5 (дуже важливі). [Лідерські якості]

14. Чи достатній на сьогодні рівень оплати Вашої праці як фахівця?

15. Наскільки Ви були задоволені додатковими послугами, які надаються в Університеті? (відзначте в кожному рядку таблиці ступінь Вашої задоволеності за шкалою від 1 до 5) [Сприяння працевлаштуванню]

15. Наскільки Ви були задоволені додатковими послугами, які надаються в Університеті? (відзначте в кожному рядку таблиці ступінь Вашої задоволеності за шкалою від 1 до 5) [Проходження стажування (практики)]

15. Наскільки Ви були задоволені додатковими послугами, які надаються в Університеті? (відзначте в кожному рядку таблиці ступінь Вашої задоволеності за шкалою від 1 до 5) [Додаткові освітні програми]

15. Наскільки Ви були задоволені додатковими послугами, які надаються в Університеті? (відзначте в кожному рядку таблиці ступінь Вашої задоволеності за шкалою від 1 до 5) [Лекції, тренінги, семінари, які проводяться практиками]

15. Наскільки Ви були задоволені додатковими послугами, які надаються в Університеті? (відзначте в кожному рядку таблиці ступінь Вашої задоволеності за шкалою від 1 до 5) [Додаткові тренінгові програми з ефективного працевлаштування]

17. Вкажіть форму навчання

18. Вкажіть вищий освітньо-кваліфікаційний рівень, за яким Ви навчалися

19. Вкажіть спеціальність, на якій Ви навчалися.

20. Вкажіть місто, де розташований навчально-виховний підрозділ, в якому Ви навчалися

21. Які у Вас є пропозиції щодо покращення освітнього процесу і підвищення конкурентоздатності випускників Університету на ринку праці?

гідна зарплата в майбутньому;, престижність професії;, спадкоємність поколінь;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Так, це вище ніж я розраховував(ла);

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;

зараз не затребувана, але буде затребувана в майбутньому;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

недостатність професійних знань і навичок;, немає досвіду роботи;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Ні, мені не вистачає на мої потреби

Інформаційна, бібліотечна та архівна справа

гідна зарплата в майбутньому;, можливість кар'єрного зростання;, зміст професійної діяльності (характер, складність, небезпека, умови праці);

мені не вистачає практичних знань, умінь і навичок;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

від 3 місяців до півроку;

у межах регіону, де навчалися;

документознавство та інформаційна діяльність

заняття з ефективного працевлаштування

гідна зарплата в майбутньому;, престижність професії;, відповідність наявних знань, здібностей та нахилів майбутній професійній діяльності;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

недостатність професійних знань і навичок;, немає досвіду роботи;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

так, більше ніж 6 місяців;

Інформаційна, бібліотечна та архівна справа

перспективи працевлаштування;, можливість кар'єрного зростання;, відповідність наявних знань, здібностей та нахилів майбутній професійній діяльності;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

недостатність професійних знань і навичок;, відсутність необхідного рівня освіти;

за межами регіону, де навчалися;

Ні, мені не вистачає на мої потреби

Фінанси, банківська справа та страхування

Змінити деякі дисципліни на новітні респектабельні на сьогоднішній день

перспективи працевлаштування;, можливість кар'єрного зростання;, професія допомагає почати власний бізнес;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

відсутність необхідного рівня освіти;, немає досвіду роботи;

за межами регіону, де навчалися;

Фінанси, банківська справа та страхування

Задоволена наданням освітніх послуг

перспективи працевлаштування;, можливість кар'єрного зростання;, відповідність наявних знань, здібностей та нахилів майбутній професійній діяльності;

була затребувана, коли я вступав(ла) до закладу освіти;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

мені легко було знайти роботу;

за межами регіону, де навчалися;

Більше викладачів спеціалістів з архівної, музейної, бібліотечної справи

перспективи працевлаштування;, можливість кар'єрного зростання;, відповідність наявних знань, здібностей та нахилів майбутній професійній діяльності;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

за рекомендацією університету;

мені легко було знайти роботу;

у межах регіону, де навчалися;

Так, це вище ніж я розраховував(ла);

Документознавство та інформаційна діяльність

гідна зарплата в майбутньому;, престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

у межах регіону, де навчалися;

Так, це достойна платня за мою роботу;

Інформаційна, бібліотечна та архівна справа

можливість кар'єрного зростання;, відповідність наявних знань, здібностей та нахилів майбутній професійній діяльності;, професія допомагає почати власний бізнес;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

від 3 місяців до півроку;

у межах регіону, де навчалися;

Так, це достойна платня за мою роботу;

Інформаційна, бібліотечна та архівна справа

гідна зарплата в майбутньому;, можливість кар'єрного зростання;

була затребувана, коли я вступав(ла) до закладу освіти;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

відсутність необхідного рівня освіти;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Інформаційна, бібліотечна та архівна справа

Більше співпраці з робтодавцями

перспективи працевлаштування;, престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;

мені не вистачає практичних знань, умінь і навичок;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

у межах регіону, де навчалися;

престижність професії;, спадкоємність поколінь;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

у межах регіону, де навчалися;

гідна зарплата в майбутньому;, престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;

повністю не задоволений(на) якістю отриманих знань;

так, але працюю (працював) не за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

недостатність професійних знань і навичок;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

перспективи працевлаштування;, престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;

гідна зарплата в майбутньому;

затребувана, але тільки в моєму регіоні;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;, професія допоможе знайти роботу за кордоном;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

за межами регіону, де навчалися;

Фізична терапія, еготерапія

престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;, професія допомагає почати власний бізнес;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

за межами регіону, де навчалися;

Фізична терапія, еготерапія

гідна зарплата в майбутньому;, професія допоможе знайти роботу за кордоном;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

мені легко було знайти роботу;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Так, це вище ніж я розраховував(ла);

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, можливість отримання незалежності від батьків;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

мені легко було знайти роботу;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Ні, мені не вистачає на мої потреби

Фінанси, банківська справа та страхування

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, відповідність наявних знань, здібностей та нахилів майбутній професійній діяльності;

так, але працюю (працював) не за спеціальністю;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Так, це достойна платня за мою роботу;

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, Інше

так, але працюю (працював) не за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Ні, мені не вистачає на мої потреби

Фінанси, банківська справа та страхування

престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

мені легко було знайти роботу;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Луцький інститут розвитку людини

перспективи працевлаштування;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

за рекомендацією університету;

у межах регіону, де навчалися;

Луцький інститут розвитку людини

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

мені легко було знайти роботу;

у межах регіону, де навчалися;

Луцький інститут розвитку людини

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, престижність професії;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

знайшов роботу через центр зайнятості;

мені легко було знайти роботу;

у межах регіону, де навчалися;

Луцький інститут розвитку людини

гідна зарплата в майбутньому;, престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

у межах регіону, де навчалися;

Луцький інститут розвитку людини

гідна зарплата в майбутньому;, престижність професії;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

у межах регіону, де навчалися;

Луцький інститут розвитку людини

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, професія допоможе знайти роботу за кордоном;, професія допомагає почати власний бізнес;

мені легко було знайти роботу;

за межами регіону, де навчалися;

Фінанси банківська справа і страхування

Луцький інститут розвитку людини

престижність професії;, професія допоможе знайти роботу за кордоном;, професія допомагає почати власний бізнес;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Фінанси банківська справа та страхування

Луцький інститут розвитку людини

перспективи працевлаштування;

затребувана, але тільки в моєму регіоні;

відсутність необхідного рівня освіти;, Інше

Луцький інститут розвитку людини

У моєму регіоні немає роботм

затребувана, але тільки в моєму регіоні;

мені не вистачає практичних знань, умінь і навичок;

так, але працюю (працював) не за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

працював(ла) ще зі студентських років;

Луцький інститут розвитку людини

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, престижність професії;, можливість кар'єрного зростання;

так, але працюю (працював) не за спеціальністю;

недостатність професійних знань і навичок;, невідповідність віку;, немає досвіду роботи;

у межах регіону, де навчалися;

так, протягом одного тижня;

гідна зарплата в майбутньому;, воля батьків;

так, але працюю (працював) не за спеціальністю;

невідповідність віку;, немає досвіду роботи;

від 3 місяців до півроку;

за межами регіону, де навчалися;

так, протягом одного тижня;

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, можливість кар'єрного зростання;, професія допоможе знайти роботу за кордоном;, спадкоємність поколінь;, професія допомагає почати власний бізнес;

зараз не затребувана, але буде затребувана в майбутньому;

знайшов роботу через центр зайнятості;

недостатність професійних знань і навичок;, моя спеціальність не користується попитом на ринку праці;, немає досвіду роботи;

у межах регіону, де навчалися;

так, протягом одного тижня;

Так, це достойна платня за мою роботу;

Інформаційна,бібліотечна та архівна справа

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, можливість кар'єрного зростання;, професія допоможе знайти роботу за кордоном;, спадкоємність поколінь;, професія допомагає почати власний бізнес;

зараз не затребувана, але буде затребувана в майбутньому;

знайшов роботу через центр зайнятості;

недостатність професійних знань і навичок;, моя спеціальність не користується попитом на ринку праці;, немає досвіду роботи;

у межах регіону, де навчалися;

так, протягом одного тижня;

Так, це достойна платня за мою роботу;

Інформаційна,бібліотечна та архівна справа

гідна зарплата в майбутньому;, можливість кар'єрного зростання;, відповідність наявних знань, здібностей та нахилів майбутній професійній діяльності;

мені не вистачає практичних знань, умінь і навичок;

знайшов роботу через Інтернет;

недостатність професійних знань і навичок;

у межах регіону, де навчалися;

Так, це достойна платня за мою роботу;

Фізична терапія, ерготерапія

Більше практичних занять, відпрацювання навичок, вмінь

відповідність наявних знань, здібностей та нахилів майбутній професійній діяльності;, зміст професійної діяльності (характер, складність, небезпека, умови праці);, Інше

намагаюся отримувати необхідні мені знання самостійно;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

мені легко було знайти роботу;, Інше

працював(ла) ще зі студентських років;

за межами регіону, де навчалися;

Фізична терапія, ерготерапія

Запрет на дистанционное обучение.

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, престижність професії;

мені не вистачає практичних знань, умінь і навичок;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

мені легко було знайти роботу;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Фізична терапія, ерготерапія

Підвищити вимоги до студентів

гідна зарплата в майбутньому;, престижність професії;, професія допоможе знайти роботу за кордоном;

мені не вистачає практичних знань, умінь і навичок;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

знайшов роботу через Інтернет;

недостатність професійних знань і навичок;

у межах регіону, де навчалися;

так, більше ніж 6 місяців;

Фізична терапія, ерготерапія

гідна зарплата в майбутньому;, перспективи працевлаштування;, відповідність наявних знань, здібностей та нахилів майбутній професійній діяльності;

мені не вистачає практичних знань, умінь і навичок;

так, я працюю (працював) за спеціальністю;

недостатність професійних знань і навичок;, немає досвіду роботи;

працював(ла) ще зі студентських років;

у межах регіону, де навчалися;

Фізична терапія, ерготерапія

Максимально підвищити практичну частину навчального процесу , в як умога білбшій кількості закладів Фізичної реабілітації, і інших подібних установ.