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INSTRUCCIONES PLAN DE INFRAESTRUCTURA DIGITAL
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A continuación, se explica como completar este documento de PID. Previo a esta actividad se requiere completar la Pauta de PID, la cual permitirá realizar un catastro identificando los equipos tecnológicos, insumos y servicios existentes y necesarios de adquirir para alcanzar el estándar de aulas conectadas.
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1.Revisar el Catastro de tecnología digital en las salas de clases en la Pauta PID y completar las tablas de resúmen de los requerimientos según brechas detectadas en la visita a cada dependencia del establecimiento.
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2.Revisar el Plan de Usos pedagógicos (PUP), específicamente en la sección 1.1, en que se refieren a los recursos necesarios y complementar las tablas de resúmen.
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3.Determinar fuentes probables de financiamiento (Por ejemplo: Ley Sep; FNDR; otros).
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4.Incorporar plazos probables de adquisición.
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A)
Requerimientos de equipamiento de salas de clases u otras dependencias pedagógicas
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Se debe registrar el Total de Brecha por cada item y adicionar el equipamiento movil detectado en el Plan de Usos Pedagógicos (PUP).
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Total Brecha: Resta de la cantidad de Enchufes, Proyector y Sistema de Audio, que se requiere según el estándar aplicado menos la cantidad instalada y funcionando en la sala de clases.
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ITEMDescripción
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DependenciasSalas de clases o otras dependencias pedagógicas en los que se llevan a cabo instancias pedagógicas directas con estudiantes, como laboratorio de ciencia o de especialidades, salas de integración, salas de música o arte, entre otros ejemplos.
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N° Enchufes eléctricosCantidad de enchufes electricos en la dependencia.
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N° Sistemas de ProyecciónCantidad de dispositivos utilizados como sistemas de proyección en la dependencia.
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N° Sistemas de AudioCantidad de dispositivos utilizados como sistemas de audio en la dependencia.
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Fuentes de FinanciamientoFuentes probables de financiamiento (Por ejemplo: Ley Sep; FNDR; otros).
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Plazos de adquisiciónPlazo en el que estiman adquirir la brecha.
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B)
Requerimientos de equipamiento o laboratorio(s) móvil(es)
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Total Brecha: Resta de la cantidad de equipamiento o laboratorios moviles, que se requiere según el estándar aplicado menos la cantidad instalada y funcionando en la sala de clases.
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ITEMDescripción
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N° Laboratorios MóvilesCantidad de laboratorios moviles para uso de los estudiantes en salas de clases.
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N° de notebookCantidad de notebooks para uso de los estudiantes en salas de clases.
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N° de tabletCantidad de tablets para uso de los estudiantes en salas de clases
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N° Otro Tipo de tecnologíaCantidad de otro tipo de equipamiento tecnológico para uso de estudiantes en salas de clases, como dispositivos de videoconferencia o laboratorios de robotica, entre otros.
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Equipo de conexión inalámbricaCantidad de equipos de conexión inalámbrica.
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Carro o maleta de transporteCantidad de carros o maletas de transporte.
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Fuentes de FinanciamientoFuentes probables de financiamiento (Por ejemplo: Ley Sep; FNDR; otros).
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Plazos de adquisiciónPlazo en el que estiman adquirir la brecha.
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C)
Requerimientos de Conectividad complementaria
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ITEMDescripción
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Identificación de Servicio de Conectividad complementario a contratarNombre de la empresa proveedora de internet.
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Velocidad (MB)Velocidad del enlace (Ancho de banda) según lo contratado con el proveedor de internet.
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Fuentes de FinanciamientoFuentes probables de financiamiento (Por ejemplo: Ley Sep; FNDR; otros).
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Plazos de adquisiciónPlazo en el que estiman adquirir la brecha.
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D)
Sistema de administración interna de la red
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ITEMDescripción
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Sistema de administración de redes (identificación nombre y ubicación)Opción de sistema de administración de redes.
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Cantidad de soluciones a adquirir
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Fuentes de FinanciamientoFuentes probables de financiamiento (Por ejemplo: Ley Sep; FNDR; otros).
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Plazos de adquisiciónPlazo en el que estiman adquirir la brecha.
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E)Adicionales
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Registro de Equipamiento computacional como cantidad de computadores, enchufes electricos, sistemas de proyección y audio en dependencias adicionales clave como laboratorios de computación, bibliotecas y/o salas de profesores, según brechas detectadas considerando Plan de Usos Pedagógico.
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F)
Requerimientos de Conectividad y equipos de redes
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Registro de otros insumos, según brechas detectadas y Plan de Usos Pedagógicos
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