| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | november 6. péntek | november 7. szombat | ||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | 17:00 - 20:00 | KICK-OFF | Ki a showrunner? A sorozattervezés alapjai | Bemutatkozás, ismerkedés. Egyáltalán mi az, hogy showrunner? Hogyan építsük fel egy sorozat világát és karaktereit? A sorozat struktúrája: epizodikus vagy szerializált narratíva? | 10:00 - 13:00 | WORKSHOP | Írószoba | Kisebb csoportokban brainstormolás egy sorozatötleten, alapötlet kidolgozása. Téma és karakterek meghatározása, a sorozat világának alapvető elemei. | ||||||||||||||||||
4 | WRITERS ROOM | Az írószoba szerepe és működése | A showrunner, mint az írószoba vezetője. Hogyan lehet irányítani szabad kreatív folyamatokat? Konfliktusok kezelése az írószobában, kreatív döntések meghozatala. | |||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | november 13. péntek | november 14 .szombat | ||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | 17:00 - 20:00 | STRUCTURE | Történetírás alapjai | A történetív kialakítása. Hogyan építjük fel a konfliktust és a feszültséget? Karakterfejlesztés. A főszereplők és mellékszereplők pszichológiai mélysége. A karakterek fejlődése az egyes epizódokban. | 10:00 - 13:00 | WORKSHOP | Írószoba | A csoportok dolgoznak a saját sorozatuk fő történetívének és karaktereinek kidolgozásán, egy fő karakter bemutatásán, és annak ívén a sorozatban. | ||||||||||||||||||
9 | A sorozat struktúrája | Egy szezon felépítése: Hány epizód, milyen ívet kövessen a szezon? A különböző típusú epizódok (problémamegoldás, karakteralapú, tematikus epizódok) saját példákkal. | ||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | november 20. péntek | november 21 szombat | ||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | 17:00 - 20:00 | PILOT | Pilot epizód alapjai | Mitől jó egy pilot epizód? Hogyan mutassuk be a sorozat egyedi világát az első epizódban? Hogyan vezessük be a fő konfliktust és a karaktereket már az első epizódban? | 10:00 - 13:00 | WORKSHOP | Írószoba | Kis csoportokban elkészítjük egy elképzelt vagy létező pilot epizód részletes vázlatát, beleértve a főbb cselekményelemeket és a karakterek íveit. | ||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | november 27. péntek | november 28. szombat | ||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | 17:00 - 20:00 | PRODUCTION | A showrunner és a rendező | A rendezői vízió és a showrunner elképzeléseinek összehangolása: vizuális stílus, hangulat, és casting, vagyis a karakterek életre keltése. Mi van, ha a showunner is rendező? | 10:00 - 13:00 | WORKSHOP | Gyakorlat | Jelenetírás. Önálló munka. Lehet saját jelenet írása/átírása, akár már létező forgatókönyv jelenet átdolgozása. Közös table read, elemzés. | ||||||||||||||||||
18 | A showrunner és a rendező | A színészekkel való munka különböző szintjei: a karakterek motivációi, a szöveg és a testbeszéd összhangja. | ||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | december 04. péntek | december 05. szombat | ||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | 17:00 - 20:00 | POST | A showrunner az utómunka fázisban | A tempó, a feszültség és a ritmus kialakítása vágással. Hogyan segít a vágás a narratíva megerősítésében? A zeneszerző szerepe a sorozatban: a zene hatása az érzelmi hangulatra. Hogyan dolgozik együtt a showrunner a zeneszerzővel? | 10:00 - 13:00 | WORKSHOP | Gyakorlat | Kisebb csoportokban dolgoznak a hallgatók egy-egy jelenet megvalósításán. A jelenet dinamikájának megteremtésére összpontosítanak. | ||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | december 11. péntek | december 12 szombat | ||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | 17:00 - 20:00 | FINALE | Amikor elkészült a showrunner verzió | Hogyan lehet kezelni a producerek által kért módosításokat és a költségvetési korlátokat megőrizve a kreatív víziót? Hogyan kell pitch-elni és eladni egy sorozatötletet producereknek, tévéknek? A showrunner szerepe a sorozat népszerűsítésében | 10:00 - 13:00 | WORKSHOP | Gyakorlat | A hallgatók előkészítenek egy prezentációt a saját sorozatukról, mintha azt egy producer előtt kellene pitchelniük. | ||||||||||||||||||
28 | PRESENTATION | A csoportok bemutatják sorozatötleteiket, a többiek pedig konstruktív visszajelzést adnak. | ||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||