| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Веб-квест "Неслучайные случайности Геометри Фолз" | |||||||||||||||||||||||||
2 | Лист оценивания портфолио проекта (max 76 баллов) | |||||||||||||||||||||||||
3 | Название сетевого проекта (впишите ниже), вставьте скрытую ссылку на сайт | Купаловские проекты 2023 | ||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Сроки проведения апробации | 10-30 мая | ||||||||||||||||||||||||
6 | ФИО: | Андреянова Светлана Александровна, Соломатина Виктория Юрьевна | ||||||||||||||||||||||||
7 | Образовательное учреждение : | Школа-сад "Компас", Черногория, г.Бар | ||||||||||||||||||||||||
8 | Предмет (основной): | математика | ||||||||||||||||||||||||
9 | Класс (курс) | 6-7 класс | ||||||||||||||||||||||||
10 | Учебная тема (раздел воспитательной работы) | Основные геометрические сведения | ||||||||||||||||||||||||
11 | Ф.И.О. эксперта, дата оценивания проекта | Количество баллов | ||||||||||||||||||||||||
12 | 1. Соломатина Виктория Юрьевна | 74 | ||||||||||||||||||||||||
13 | 2.Тихонова Анастасия Витальевна | 74 | ||||||||||||||||||||||||
14 | 3. Субботина О.Н. | 74 | ||||||||||||||||||||||||
15 | 4.Цагельник Екатерина Игоревна | 74 | ||||||||||||||||||||||||
16 | 5. Пашко С.А. | 74 | ||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Комментарии экспертов | |||||||||||||||||||||||||
19 | ФИО эксперта:Тихонова А.В. Общее впечатление Квест "залипательный". Уже оправила ссылку на него своим педагогам, учителям математики.Честно, на одном дыхании прошла этапы. Достойное офрмление: сетификат участника прекрасен, страницы сайта в одном стиле. Мне не нравятся переполненные инстументами проекты, именно поэтому "неслучайности ГФ" , на мой взгляд, идеален. Еще одно преимущество квеста - это навигация. Удобно находить нужный этап, переходить на следующий и тд. Замечания. Решение о допуске к апробации веб-квеста. Допустить/Не допустить | |||||||||||||||||||||||||
20 | ФИО эксперта: Суббоита О.Н. Общее впечатление - захватывающий, увлекательный, стильный, инновационный, оригинальный! Браво авторам! Все выполнено на высшем уровне. Захватывающая история и таинственная атмосфера квеста, уверена, заинтересует его участников. Интересно представлены интерактивные задания, прошла которые с большим удовольствием. Удачи авторам и вдохновения для создания новых шедевров! Замечания. Замечаний нет Решение о допуске к апробации веб-квеста. Допустить/Не допустить | |||||||||||||||||||||||||
21 | ФИО эксперта: Цагельник Е.И. Общее впечатление:Замечательный квест. С первого этапа квеста держится интрига. Прекрасное оформление. Граммотно подобраны задания. Думаю,ребятам очень понравится данный квест. Замечаний нет. Решение о допуске к апробации веб-квеста. Допустить | |||||||||||||||||||||||||
22 | ФИО эксперта: Пашко С.А.. Общее впечатление: Отличный получился веб-квест. Замечательный сайт! Всё продумано, идеально выдержан стиль, созданы интересные атрибуты. Задания разнообразны и интересны, соответствуют заявленной теме. Классная интерактивная история. Уверена, веб-квест будет востребован у заявленной категории обучающихся. Замечания: Для идеального продукта, не хватает только мотивирующего ролика. Решение о допуске к апробации веб-квеста. Допустить/Не допустить | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||