| A | B | C | D | E | F | |
|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Typ kritérií | Popis známky | Váha známky 1) | Počet známek 2) | ||
2 | Hlavní kritéria | Kontrolní diktát | Oznámení | Minimálně týden předem | 3 | 2 - 3 |
3 | Rozsah učiva | Dosavadní probrané učivo | ||||
4 | Časová dotace | Vyučovací hodina | ||||
5 | Obsah hodnocení | Gramatická správnost, interpunkce | ||||
6 | Systém hodnocení | 1 …. 1 chyba 2 …. 2–3 chyby 3 …. 4–6 chyb 4 …. 7–9 chyb 5 …. 10 a více chyb (pravopisné chyby a chybějící znaménka - háčky, délka smohlásek 1/2 chyb, 6. roč. čárky v několikanásobném větném členu, od 7. ročníku čárky v sovětí) | ||||
7 | Zápis známek do ŽK | Po společném seznámení (rozboru KP) ve třídě | ||||
8 | Slohová práce | Oznámení | Minimálně týden předem | 3 | 1 - 2 | |
9 | Rozsah učiva | Aktuálně probíraný slohový útvar | ||||
10 | Časová dotace | 2 vyučovací hodiny | ||||
11 | Obsah hodnocení | vystižení tématu dodržení slohového útvaru pestrost slovní zásoby gramatická správnost dodržení formy | ||||
12 | Systém hodnocení | Dle určení vyučujícího známky 1–5 | ||||
13 | Zápis známek do ŽK | Po společném seznámení (rozboru KP) ve třídě | ||||
14 | Kontrolní práce - souhrnné opakování z mluvnice | Oznámení | Minimálně týden předem | 3 | 1 - 2 | |
15 | Rozsah učiva | Dosavadní probírané učivo | ||||
16 | Časová dotace | Vyučovací hodina | ||||
17 | Obsah hodnocení | Správnost odpovědí | ||||
18 | Systém hodnocení | Dle určení vyučujícího známky 1–5 | ||||
19 | Zápis známek do ŽK | Po společném seznámení (rozboru KP) ve třídě | ||||
20 | Literární opakování, kritické čtení, porozumění textu | Oznámení | Minimálně 3 dny předem, rozbor textu v hodině | 2 | 1 - 2 | |
21 | Rozsah učiva | Aktuálně zadaná mimočítanková četba + probírané téma | ||||
22 | Časová dotace | 20 minut | ||||
23 | Obsah hodnocení | Správnost odpovědí | ||||
24 | Systém hodnocení | Dle určení vyučujícího známky 1–5 | ||||
25 | Zápis známek do ŽK | Po společném seznámení (rozboru KP) ve třídě | ||||
26 | Pravopisné cvičení | Oznámení | Není ohlašováno předem | 2 | 3 a více | |
27 | Rozsah učiva | Probíraná látka | ||||
28 | Časová dotace | 10 minut | ||||
29 | Obsah hodnocení | Správnost jevů | ||||
30 | Systém hodnocení | 1 …. 0 - 1 chyba 2 …. 2–3 chyby 3 …. 4–6 chyb 4 …. 7–9 chyb 5 …. 10 a více chyb | ||||
31 | Zápis známek do ŽK | Ihned po opravě | ||||
32 | Doplňovací cvičení | Oznámení | Není ohlašováno předem | 2 | 3 a více | |
33 | Rozsah učiva | Aktuálně probírané téma | ||||
34 | Časová dotace | 10 minut | ||||
35 | Obsah hodnocení | správnost | ||||
36 | Systém hodnocení | 1 …. 0 - 1 chyba 2 …. 2–3 chyby 3 …. 4–6 chyb 4 …. 7–9 chyb 5 …. 10 a více chyb | ||||
37 | Zápis známek do ŽK | ihned | ||||
38 | Stylistické cvičení | Oznámení | Není ohlašováno předem | 1 | 3 a více | |
39 | Rozsah učiva | Probíraný tematický celek | ||||
40 | Časová dotace | 10–15 | ||||
41 | Obsah hodnocení | Kvalita a rozsah provedení | ||||
42 | Systém hodnocení | Dle určení vyučujícího známky 1–5 | ||||
43 | Zápis známek do ŽK | Ihned po opravě | ||||
44 | Čtenářský deník/list | Oznámení | Na začátku školního roku | 1 | dle počtu odevzdaných čtenářských listů | |
45 | Rozsah učiva | Zadaný seznam mimočítankové četby a libovolný výběr žáka | ||||
46 | Časová dotace | Kontrola za 2 měsíce | ||||
47 | Obsah hodnocení | způsob zpracování | ||||
48 | Systém hodnocení | Dle úrovně zpracování 1, či slovní hodnocení odevzdal/neodevzdal, odevzdal po termínu k přepracování, odbyté | ||||
49 | Zápis známek do ŽK | Ihned po opravě | ||||
50 | Komplexní jazykové rozbory | Oznámení | Není ohlašováno předem | 2 | 3 a více | |
51 | Rozsah učiva | Probírané učivo | ||||
52 | Časová dotace | 10 minut | ||||
53 | Obsah hodnocení | Postup a výsledek | ||||
54 | Systém hodnocení | Dle určení vyučujícího známky 1–5 | ||||
55 | Zápis známek do ŽK | Ihned po udělení | ||||
56 | Recitace/mluvní cvičení | Oznámení | Po zadání básně, tématu | 1 | 1 a více | |
57 | Rozsah učiva | Vybraná báseň, zadané téma | ||||
58 | Časová dotace | do 10 minut | ||||
59 | Obsah hodnocení | REC – zapamatování textu, přednes, správná artikulace, intonace, hlasitost MCV – hlasitost, artikulace, návaznost, dodržení časového limitu 3 - 5´, spisovnost projevu, absence parazitických slov MCV s prezentací - hlasitost, artikulace, doddržení časového limitu 3-7´, spisovnost projevu, absence parazitických, úroveň prezentace - Canva, Google prezentace - typografie, rozložení textu - max. 6 slidů, úvodní slide (téma, jméno + příjmení, třída, rok), nadpisy, font, a veikost písma- volitelné, pravopis, obrázky - rozložení, čitelnost, zdroje | ||||
60 | Systém hodnocení | Dle určení vyučujícího známky 1–5 | ||||
61 | Zápis známek do ŽK | Ihned po udělení | ||||
62 | Ústní zkoušení | Oznámení | Není ohlašováno předem | 1 | dle potřeby | |
63 | Rozsah učiva | Probíraná látka učiva | ||||
64 | Časová dotace | průběžně v hodině | ||||
65 | Obsah hodnocení | Postup a výsledek | ||||
66 | Systém hodnocení | Dle určení vyučujícího známky 1–5 | ||||
67 | Zápis známek do ŽK | Ihned po udělení | ||||
68 | Písemné opakování | Oznámení | Není ohlašováno předem | 2 | 2 a více | |
69 | Rozsah učiva | Probíraná látka | ||||
70 | Časová dotace | Do 15 minut | ||||
71 | Obsah hodnocení | Správnost jevů, odpovědí | ||||
72 | Systém hodnocení | 1–5 | ||||
73 | Zápis známek do ŽK | Ihned po opravě | ||||
74 | On-line cvičení (Didakta apod.) | Oznámení | Není ohlašováno předem | 2 | 2 a více | |
75 | Rozsah učiva | Dosavadní probrané učivo | ||||
76 | Časová dotace | 10 min | ||||
77 | Obsah hodnocení | Správnost jevů | ||||
78 | Systém hodnocení | Dle systémem vygenerované známky + procentuální převod na známku 1 …. 100–90 % 2 …. 89–75 % 3 …. 74–45 % 4 …. 44–25 % 5 …. 24–0 % | ||||
79 | Zápis známek do ŽK | Ihned po opravě | ||||
80 | Vedlejší kritéria | Práce, aktivita v hodině | Oznámení | Není ohlašováno předem | 0,5 | neomezeně |
81 | Obsah hodnocení | Samostatnost při práci | ||||
82 | Aktivní zapojení do výuky | |||||
83 | Vlastní návody a návrhy řešení | |||||
84 | Aktivní záznam výuky | |||||
85 | Systém hodnocení | Žák aktivně pracuje v hodinách – známka 1 | ||||
86 | Žák nedostatečně pracuje v hodinách – známka 5 | |||||
87 | Zápis známek do ŽK | Ihned po udělení | ||||
88 | Příprava na vyučování | Oznámení | Není ohlašováno předem/DÚ zadáno v hodině | Ovlivní výslednou známku při hraničním průměru (0,35–0,65) | Není stanoveno/ DÚ – neomezeně | |
89 | Obsah hodnocení | Pomůcky na vyučování | ||||
90 | Orientace v probíraném učivu | |||||
91 | Vypracování Nevypracování - zápis do EŽK | |||||
92 | Systém hodnocení | Žák plní uvedená kritéria – pozitivní zápis do ŽK | ||||
93 | Žák neplní uvedená kritéria – negativní zápis do ŽK | |||||
94 | Zápis do ŽK | Ihned po udělení | ||||
95 | 1) násobek základní hodnoty | |||||
96 | 2) optimální počet známek za jedno pololetí | |||||
97 | Poznámka: Žáci s udělenými podpůrnými opatřeními jsou hodnoceni známkami se stejnou hodnotou jako žáci, kteří nemají přiznaná podpůrná opatření. Mají však na svou práci více času, práce je krácena, mohou používat povolené pomůcky (přehledy gramatiky např. vyjmenovaných slov, vzorů podst. a příd. jmen atd.) – vše individuálně podle doporučení školského poradenského zařízení. Při kontrolním diktátu mají možnost výběru doplňovací formu či psanou. | |||||