ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
Українська література (профільний рівень)
3
10 клас
4
підручник: О.Слоньовська, Н.Мафтин, Н.Вівчарик Українська література.Профільний рівень. 10 клас
5
№ урокуОрієнтовна датаТема урокуОпорний конспект для учня (документ, фото)відео до урокуМатеріали до уроку (презентація, дослід, віртуальна лабораторія тощо)Матеріали для самоперевірки (тести та інше)Матеріали для самоопрацюванн (д/з)
6
7
99/15/2020І.Нечуй-Левицький. Життя митця і його творчість як новий імпульс української літературиhttps://docs.google.com/document/d/1PpZKir01oouW-6yJkdwEVZuWExBIcWtQ/edithttps://www.youtube.com/watch?v=uJ8PcDlgUJAhttps://www.youtube.com/watch?v=t5OUKpKqZLAhttps://naurok.com.ua/test/i-nechuy-levickiy-zhittya-i-tvorchist-12147.htmlпідручник - с.32-з8(хронолог.табл.), повість "Кайдашева сім'я"- читати
8
109/16/2020"Кайдашева сім'я"-соц.-побутова повість-хроніка. Реалізм твору, актуальність проблеми батьків і дітей.https://docs.google.com/document/d/18sMa-ZoN4ORacQ4m4Yh9Nl42r1PQa4Ht/edithttps://www.youtube.com/watch?v=BkdObCqMECs&ab_channel=%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%BEhttps://www.youtube.com/watch?v=J5uuO8acaOE&ab_channel=%D0%90%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%8Ehttps://naurok.com.ua/test/tvorchist-ivana-nechuya-levickogo-4552.htmlпідготувати переказ епізоду з повісті "Кайдашева сім'я"
9
119/17/2020Розвиток мовлення. Усний переказ епізоду повісті "Кайдашева сім'я"https://vseosvita.ua/library/prezentacia-usnij-opis-ilustracij-do-tvoru-kajdaseva-sima-inecua-levickogo-dla-ucniv-10-klasu-156593.htmlс.42-45 - читати, написати в зошитах характеристику образів твору
10
129/21/2020Колоритні людські характери в повісті.https://docs.google.com/document/d/14BF-EfgzM6iD1uTGcfjBf--5fxXDWceS/edithttps://docs.google.com/presentation/d/1ZbKtFwAc-cN40zDRvCoUyH5ByVqhdyx9/edit#slide=id.p1http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/zovnshn-nezalezhne-otsnyuvannya/ykranska-lteratyra-nteraktivniyi-dovdnik-praktikym-z-testami-garyunova-yu-o-tishcenko-z-r-bytko-s-g-ltvnova-m/zanyattya-21-van-nechyyi-levitskiyi-povst-kayidasheva-smya/zanyattya-21-test-yak-na-znoопрацювати матеріал підручника с.45-47
11
139/22/2020Українська ментальність, гумористичні традитції народного побуту і моралі.https://www.ukrtvory.com.ua/ukrlit/ukr-mentalnist-u-povisti-nechuya-levytskogo-kaydasheva-simya.htmlповт. засоби змалювання комічного, профлюструватизадопомогою уривківз "Кайдашевої сім'ї"
12
149/23/2020Ствердження цінностей національної етики засобами комічного. "Сміх крізь сльози" як ідейна домінанта твору. Сценічне життя повісті.Т.л. засоби змалювання комічного(поглиблено)http://vnovosilka.licey.org.ua/news/14-18-52-05-09-2020/https://vseosvita.ua/library/literaturnij-diktant-za-temou-ivan-necuj-levickij-povist-kajdaseva-sima-10-klas-214958.htmlпідготуватися до позакласногочитання. І.С.Нечуй-Левицький "Гетьман Іван Виговський"
13
159/24/2020УПЧ І.Нечуй-Левицький "Гетьман Іван Виговський"https://bookz.ru/authors/van-ne4ui-levic_kii/get_man-_228/1-get_man-_228.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=yZCT7aDZgngс.49-53 - підручник. Біографія Панаса Мирного. Створити презентацію/хронологічну таблицю/реферат
14
169/28/2020Панас Мирний. Огляд життя ітворчості.https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/13.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=-4o76Iuaj78https://www.youtube.com/watch?v=PKEIvpJelUQhttps://naurok.com.ua/test/zhittya-i-tvorchist-panasa-mirnogo-555994.html"Хіба ревуть воли, як ясла повні?" - прочитати 1 і 4 частину соціально-психологічногороману
15
17,1829,30.09.2020"Хіба ревуть воли, як ясла повні?" - перший соціально-психологічний роман в українській літературі. Т.Л.:соціально-психологічний романhttps://eschool.dn.ua/mod/book/tool/print/index.php?id=202960https://www.youtube.com/watch?v=sh-qYPNGc8Qhttps://vseosvita.ua/library/prezentacia-panas-mirnij-hiba-revut-voli-ak-asla-povni-ukrainska-literatura-10-klas-357184.htmlhttp://ukrskarb.at.ua/literatura/monitoring_lit/tematuchniy/panas_mirnij/panas_mirnij_diktant.pdfВизначити особливості композиціїроману. с.55-57 - підручник
16
1910/1/2020Особливості композиції роману:хронологічна послідовність та історичні відступи. Проблематика творуhttps://www.ukrlib.com.ua/tvory/printit.php?tid=8283https://www.youtube.com/watch?v=tSAkJ9PAsNYХарактеристика образу Чіпки Вареника (підручник - с.59-61)
17
2005.10Вихід героя за рамки "родинного кола".Психологічне дослідження формування характеру, духовнитй злам Чіпки під впливом соціальних обставин.https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/15.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=vQuaTkKbScEhttps://www.powtoon.com/online-presentation/bTl6SKTNvaR/?mode=moviehttps://edu.gospmr.org/mod/page/view.php?id=5074Підготуватися до уроку розвитку мовлення. Дібрати ілюстрації до роману "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
18
2106.10Розвиток мовлення. Складання анкети головногогероя роману "Хіба ревуть воли,як яслаповні?"https://onlymymy.wordpress.com/2015/01/20/%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B0-%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%87%D1%96%D0%BF%D0%BA%D0%B8-%D1%85%D1%96%D0%B1%D0%B0-%D1%80%D0%B5/ с.61-66 - підручник. Характеристика інших героїв роману - конспект в зошит.
19
2207.10Характеристика інших персонажівроману.https://navsi200.com/hiba-revut-voly-yak-yasla-povni/https://www.youtube.com/watch?v=yWbifuuZKmYhttps://ppt-online.org/674820http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/zovnshn-nezalezhne-otsnyuvannya/ykranska-lteratyra-nteraktivniyi-dovdnik-praktikym-z-testami-garyunova-yu-o-tishcenko-z-r-bytko-s-g-ltvnova-m/zanyattya-21-panas-mirniyi-roman-hba-revyt-voli-yak-yasla-povn/23870-zanyattya-21-test-yak-na-znoОсобливості стилю письменника
20
2308.10Особлливості стилю письменника: епічність, ритмічність прози, реалістичність зображення психолог8ії персонажів, майстерність пейзажів.http://www.parta.com.ua/composition/view/1111/https://www.youtube.com/watch?v=F0fP6U0FlWEпідготувати доповідь "Значення творчості Панаса Мирного для розвитку української літератури"
21
2412.10Значення творчості Панаса Мирного для розвитку української літератури.https://ukrlitera.ru/index.php/literatura/141-mirnij-panas-tvoriПідготуватися до контрольної роботи за творчістю І.Нечуя-Левицького та Панаса Мирного
22
2513.10Контрольна робота. Творчість І.Нечуя-Левицького та Панаса Мирного.https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-vstup-ivan-nechuy-levickiy-panas-mirniy-10-klas-567286.htmlПовторити матеріал теми. Виписати питання ЗНО минулихї років за вивченими творами.
23
2615.10Тяглість драматичної традиції в Україні. Новаторський характер драматургії другої половини ХІХ ст. Соціально-побутовіта історичні комедії й драми М.Кропивницького, М.Старицького, Івана Карпенка-Карого, Панаса Мирнрого тощо. Родина Тобілевичів. https://docs.google.com/document/d/1bzDVJGNeRJSOA9fygmoOpTwf5SuyRh6v/edithttps://www.youtube.com/watch?v=OnOZWCL7bJshttps://gdz4you.com/prezentaciyi/inshi/rozvytok-ukrayinskogo-teatru-19103/Розвиток професійного театру в Галичині - повідомлення.
24
2702.11Новаторський характер української драматургії другої по- ловини XIX ст. Соціально-побутові та історичні драми й комедії М. Кропивницького, М. Старицького, Івана Кар- пенка-Карого, Панаса Мирного та ін. Родина Тобілевичів і український театр. Зв’язок театру з музикою, сценічними декораціями, одягом тощо.https://studfile.net/preview/5253377/page:23/https://www.youtube.com/watch?v=xZFVH24h5nkhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-ukra-nska-literatura-drugo-polovini-hih-st-u-konteksti-rozvitku-todishnogo-suspilstva-kulturi-mistectva-197967.htmlhttps://naurok.com.ua/test/ukra-nska-dramaturgiya-drugo-polovini-19-stolittya-29419.htmlДослідити усі аспекти укр.драматургії. Порівняти із іноземними драматургіями.
25
283.11Розвиток драматургії: соціально-побутові та історичні драми і комедії М. Старицького, М. Кропивницького, Панаса Мир- ного та ін. (оглядово).https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/22.htmlhttps://vseosvita.ua/library/testovi-zavdanna-na-temu-teatralne-mistectvo-istoria-ta-rozvitok-336353.htmlВизначити проблематику у творах.
26
294.11Створення професійного театру в Галичині (1864). Перша народна артистка України Марія Заньковецька. Роль про- фесійного театру у розвитку національної культури.https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%91%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B8 https://www.youtube.com/watch?v=2SXyGsabG8Ehttps://www.youtube.com/watch?v=WAJmsps15a0https://naurok.com.ua/test/tak-ni-teatr-korife-v-586021.html Дослідити риси укр.театру. Чим тогодішній театр відрізняеться від сучасного ?(4-5 речень)
27
305.11Життєвий і творчий шлях Івана Карпенка-Карого. Багато- гранність діяльності. Жанрова різноманітність творів: трагі- комедії («Сто тисяч», «Мартин Боруля»), сатирична комедія («Хазяїн»), соціально-психологічна драма («Безталанна»), історична трагедія («Сава Чалий»). https://zno.if.ua/?p=2895https://www.youtube.com/watch?v=yH2VSjUAwzAhttps://www.youtube.com/watch?v=glqAIDXpnaghttps://naurok.com.ua/test/ivan-karpenko-kariy-hazya-n-19833.htmlБіографія у зош.(коротко) ; Аналіз кожого твору(письмово). Порівняння творів за конфліктовими та жанровими аспектами.
28
319.11Комедія «Хазяїн». Головний конфлікт комедії – супереч- ності суспільства, у якому одиниці стають мільйонерами, а більшість – жебраками. Терентій Пузир як утілення не- керованого прагнення накопичення матеріальних статків. Мамона («багатство, земні блага») як тема, ідея і головний персонаж комедії.https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B0%D0%B7%D1%8F%D1%97%D0%BD_(%D0%BF%27%D1%94%D1%81%D0%B0)https://www.youtube.com/watch?v=5CoMizb7A1Ihttps://dovidka.biz.ua/hazyayin-analiz-tvoru/https://naurok.com.ua/test/ivan-karpenko-kariy-zmist-komedi-hazya-n-20111.htmlЗнати зміст твору. Аналіз твору у зошит.
29
3210.11Морально-етичні конфлікти в родині Пузиря. Соціальний конфлікт між мільйонером та його працівниками, наймитами. Проблема соціально відповідального підприємництва. Позачасовіть проблематики комедії. Сучасна інтерпретація. Сценічне життя комедії в сьогоденні. Значення творчості Івана Карпенка-Карого.https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/25.htmlТвір -- роздум на тему "Ієрархія робочого ладу у сучасному світі у порівнянні з тим часом"
30
3311.11«Мартин Боруля» (оглядово). Проблематика зміни соціальної ролі і статусу, яка не пов’язана з походженням людини (Мо- льєр «Міщанин-шляхтич», анонімне сатиричне оповідання XVIII ст. «Доказатєльство Хама Данієла Кукси потомствен- ного», М. Куліш «Мина Мазайло»).https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD_%D0%91%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BB%D1%8Fhttps://www.youtube.com/watch?v=ZqzhP3G8RwUhttps://ukrclassic.com.ua/katalog/k/karpenko-karij-ivan/3369-analiz-martin-borulya-ivan-karpenko-karijhttps://onlinetestpad.com/ua/test/78215-%D1%96karpenko-karij-martin-borulyaЗаписати визначення всіх видів гумору (в зошит).
31
3412.11Борис Грінченко. Письменник, педагог, лексикограф, літера- турознавець, етнограф, історик, публіцист, громадсько-куль- турний діяч. Б. Грінченко як редактор «Словаря української мови». Педагогічна діяльність Б. Грінченка, зокрема у Все- українській вчительській спілці. Роль товариства «Просвіта» у суспільно-політичному житті України.https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81_%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87https://www.youtube.com/watch?v=kfwHKOL2U90https://www.youtube.com/watch?v=rZUcefbrTlchttps://naurok.com.ua/test/boris-grinchenko-317848.htmlБіографія у зош.(коротко).Визначити культурний та громадянський внесок у життя суспільства того часу.
32
3516.11«Без хліба» – морально-етична проблема на межі голоду рідних і порушення заповіді «не укради» в образі селянина Петра; почуття власної гідності «маленької людини» – образ дружини Горпини як носія етичних чеснот; образ сільської громади, яка зрозуміла зізнання Петра, як мудрого й гармо- нійного середовища у вирішенні морально-етичних проблем; особливості реалістичного письма у розкритті соціальних проблем та душевного стану героя. «Сам собі пан» – ма- ніфест людської гідності. https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/29.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=9jlKcPOUo0Yhttps://naurok.com.ua/test/bez-hliba-boris-grinchenko-599876.htmlПридумати альтернативну кінцівку твору .
33
3617.11Аналіз поезій «Доки?», «До народу», «До праці».
34
3718.11«Моє щастя» – життєве і мистецьке кредо автора; маніфест щирих почуттів і відданої праці своєму народові як істинні цінності митця. «Весняні сонети» – ідея єдності природи і душевного стану людини; образ весняної оновленої природи як символічна паралель із надіями в житті ліричного героя. Образи природи як психологічний паралелізм у літературі романтизму та реалізму.https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/31.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=rMPq0ktgkmMЗаписати визначення психологічного паралелізму. Ознаки паралелізму в творі (моменти з твору)
35
3819.11Читацький практикум. Ліричний (ліро-епічний) твір. «Клю- чі» до прочитання. Рецензія як одна з форм читацьких реф- лексій.Підготовка до контрольної роботи за попередніми темами.
36
3923.11Контрольна робота. Творчість І. Карпенка-Карого, Б. Грін- ченка (тестування).https://onlinetestpad.com/ua/test/78215-%D1%96karpenko-karij-martin-borulyahttps://naurok.com.ua/test/boris-grinchenko-317848.html
37
4024.11Характеристика змін у суспільно-політичному і культурному житті. Основні тенденції розвитку української літератури: неонародницька (С. Васильченко, В. Самійленко, Б. Грінчен- ко, А. Тесленко) і модерністська (П. Карманський, М. Яцків, М. Черемшина, М. Коцюбинський, В. Стефаник, О. Кобилян- ська, В. Винниченко та ін.) течії. Герой української літерату- ри 10-х років ХХ століття: традиційне і новаторське.https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/34.htmlhttps://kpi.ua/936-14https://naurok.com.ua/test/modernizm-26779.htmlРиси та характеристики нової літератури. Як література почала впливати на свідомість суспільства?
38
4125.11Модернізм як естетична революція та етапність у розви- тку самого поняття мистецтва. Мистецтво як окремішня дійсність (модерністське гасло «мистецтво для мистецтва»). Модернізм як соціальне бунтарство: ідеї емансипації, ніцше- анства (вдосконалення людини через зміцнення духу і волі), проникнення в глибини психології людини.https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC_(%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0)#:~:text=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%20(%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%20%E2%80%94%20%C2%AB%D0%BE%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9%C2%BB,%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83%20%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F%20%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%97%20%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97%20%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8.https://www.youtube.com/watch?v=rPaiwR1vUDsВизначення Модернізму. Риси та особливості .
39
4226.11Модернізм як розрив із традицією класичної літератури – пошук нових виражальних засобів: жанри, символічні об- рази, тип оповіді.
40
4330.11Імпресіонізм, експресіонізм, символізм, неоромантизм як різні напрями модернізму. Модернізм у живописі, архітектурі, вжитковому мистецтві.https://zno.if.ua/?p=3857https://ukrlit.net/textbook/10klas_12/25.htmlhttps://naurok.com.ua/test/pidsumkova-kontrolna-robota-z-ukra-nsko-literaturi-za-ii-semestr-u-10-klasi-483454.htmlЗаписати визначення усіх термінів у зошит.
41
441.12Іван Франко. Важливі етапи життєвого і творчого шляху І. Франка. Багатогранність громадської і творчої діяльності. Вплив І. Франка на культурне і політичне життя в Україні. Епістолярії про І. Франка.https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87https://www.youtube.com/watch?v=2ix_X4_tcs8http://www.oridu.odessa.ua/news/2016/08/26/26_08_16.pdfhttps://kalushnews.city/read/test/83493/test-18-faktiv-pro-ivana-frankaБіографія (у зошит). Творчий шлях.
42
452.11Тематична і жанрова різноманітність поезії І. Франка. Шлях І. Франка до модернізму. «Поетична суперечка» з М. Воро- ним. (Послання М. Вороного «Іванові Франкові»). Ліричний герой громадянської лірики І. Франка – борець проти соці- ального і національного гноблення https://scribble.su/ukr-lit/ukr-lit-10-slonovska/17.htmlhttps://sites.google.com/site/ivanfranko1111/tvorcisthttps://ru.osvita.ua/vnz/reports/ukr_lit/14950/Особливості стилю письменника
43
46Патріотизм, національна ідея в поезіі "Україна" зі збірки "З вершин і низин"."Декадент"-поетичне кредо Івана Франка.Присвята В.Щурату. https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/37.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=2ix_X4_tcs8https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=13979https://kalushnews.city/read/test/83493/test-18-faktiv-pro-ivana-frankaЗнати зміст твору. Аналіз твору у зошит.
44
4702.12.2020Поема "Мойсей" - філософське осмислення історичного шляху українського народу.Віра в його щасливе майбутнє. Проблематика твору.https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B9%D1%81%D0%B5%D0%B9_(%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%BC%D0%B0)https://www.youtube.com/watch?v=5Ca_vS_tmNMhttps://ukrclassic.com.ua/katalog/f/franko-ivan/2340-ivan-franko-mojsej-analizhttps://naurok.com.ua/test/ivan-franko-moysey-16197.htmlПроаналізувати твір (письмово). Визначити проблематику.
45
4803.12.2020Пролог до поеми- заповіт Франка українському народові. Елементи автобіографізму та авторефлексії у творі.https://risu.ua/prolog-do-poemi-quot-moysey-quot_n36178https://www.youtube.com/watch?v=fKaey3oEpDsВивчити напам'ять "Пролог" із поеми.
46
4907.12.2020Збірка "Зів'яле листя" - "лірична драма". Щирока емоційна гама почуттів ліричного героя, утвердження невмирущості людських почуттів, піднесення чистого й безкорисного кохання("Ой ти, дівчино, з горіха зерня", "Чого являєшся мені…"). Домінантні образи поєзії. Значення інтимної лірики у творчості І.Франка."Легенда про вічне життя".Змістовий зв'язок твору із поезією збірки "Зів'яле листя". Драматизм людських стосунків, роздуми про взаємність кохання. УРОК ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ. Дикламування поезій І.Франка.https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D1%96%D0%B2%27%D1%8F%D0%BB%D0%B5_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8Fhttps://www.youtube.com/watch?v=bDWVhIIYE0whttps://www.i-franko.name/uk/Verses/ZivjaleLystja/1.htmlhttps://naurok.com.ua/test/zbirka-ziv-yale-listya-i-franka-20891.html Знайти різницю в настроях ліричного героя в різних частинах збірки.
47
5008.12.2020КОНТРОЛЬНА РОБОТА. Письмовий твір на одну з тем: "Народна поетика - живлюще джерело інтимної лірики Івана Франка", "Актуальність поеми "Мойсей" І.Франка для сьогодення", "Гуманістичний пафос та новаторський характер поезії І.Франка".https://www.ukrtvory.com.ua/ukrlit/aktualnist-poemy-franka-moysey-v-nash-chas.htmlhttps://svitppt.com.ua/ukrainska-literatura/ivan-franko-poema-moysey-odna-z-vershin-tvorchosti-mitcya.htmlРиси новаторства Франка в літературі.(записати у зошит)
48
51Франко - перекладач. Переклади творів давньогрецьких поетів , Мальтона , Байрона, Гете, Гайне, Гюго, Міцкевичаhttps://ru.osvita.ua/vnz/reports/ukr_lit/16012/https://www.youtube.com/watch?v=7l4M329wEyIhttps://naurok.com.ua/test/franko-perekladach-2588.htmlПерелік переведених творів.
49
5209.12.2020Оповідання "Сойчине крило".Синтез епосу, лірики і драми. Випробування героїв першим коханням . Пристрасть і бажання виправити помилку життєвого вибору спокійного усталеного життя та холодного "естества".
50
53Зв'язок психологічної колізії новели із проблемою гри та природності. Психологічна трансформація персонажа як ствердження того, що людина може зплишатись гідною свого імені.https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/44.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=I_EsqCjVazghttps://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%B9%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B5_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BEhttps://naurok.com.ua/test-zmist-noveli-ivana-franka-soychine-krilo-83837.htmlЗнати зміст твору. Аналіз твору у зошит.
51
5410.12.2020Урок позакласного читання. І.Франко ."Перехресні стежки"https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B6%D0%BA%D0%B8_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C)https://www.youtube.com/watch?v=edI4v8whufQhttps://www.testorium.net/ru/test/6029/preview
52
5514.12.2020"Украдене щастя"- соціально-психологічна драма. Найвизначніший сценічний твір Франка. Сюжет драми, головні герої , конфлікт у творі, проблематика.https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B6%D0%BA%D0%B8_(%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C)https://www.youtube.com/watch?v=edI4v8whufQhttps://www.testorium.net/ru/test/6029/preview
53
5615.12.2020Внутрішня й міжособистісна гармонія особистості як ідейна домінантна твору. Глибина почуттів і драма героїв. Соціальні витоки особистої драми. Засоби художнього вираження почуттів. Сценічне життя драми. Богдан Ступка у ролі Миколи у постановці Київського драматичного театру імені Івана Франка.https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/46.htmlhttps://znoclub.com/mova-ta-literatura/551-khudozhni-zasobi-literaturi-tablitsi.htmlhttps://mon.gov.ua/storage/app/media/inkluzyvne-navchannya/cvit-mistecztva.docЗаписати візначення усіх засобів виразності у зошит.
54
5716.12.2020ЧИТАЦЬКИЙ ПРАКТИКУМ. Соціально- психологічна драма. "Ключі" до прочитання. Рецензія на театральну постановку драматичного твору.https://gorodenok.com/%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0-%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0/https://naurok.com.ua/urok-socialno---psihologichna-drama-ukradene-schastya---nayviznachnishiy-tvih-ivana-franka-72634.htmlПідготовитися до КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ.
55
5817.12.2020Контрольна робота . Прозова і драматургічна творчість І.Франка(розгорнуті відповіді на запитання )https://super.urok-ua.com/kontrolna-robota-za-tvorchistyu-i-ya-franka-dlya-uchniv-10-klasu/
56
5921.12.2020Творчість І.Франка в загальноєвропейському і світовому контекстах.https://ru.osvita.ua/vnz/reports/culture/10476/https://zno.if.ua/?p=2899Список країн Європи , де найбільш відома творчість Франка.
57
6022.12.2020Уроки літератури рідного краю. Літературні персоналії територіальної громади (драматургія)https://sites.google.com/site/krivoyroglife/home/pismenniki-krivorizzaВизначити ідейність та тематичну спрямованість творів
58
6124.12.2020Повторення та узагальнення вивченого.https://naurok.com.ua/testi-povtorennya-vivchenogo-za-i-semestr-ukra-nska-literatura-10-klas-38103.html
59
6211.01.2021Імпресіонізм творчості М.Коцюбинського, М.Черемшини, В.Винниченкаhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_4/2.htmlhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-v-10-klasi-impresionizm-24350.htmlКонспект статті підручника
60
6312.01.2021Риси модернізму в літературі:особлива увага до внутрішнього світу особистості, проголошення самоцінності людини і мистецтваhttps://ukrlit.net/textbook/10klas_12/25.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=vJ7UaxEvwdcРеферат, хронологічнатаблиця
61
6413.01.2021М.Коцюбинський. Загальний огляд життя і творчості. Формування художнього світогляду.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/3.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=sk5JWNhF-Nghttps://naurok.com.ua/prezentaciya-zhittya-i-tvorchist-mihayla-kocyubinskogo-85267.htmlhttps://naurok.com.ua/test/mihaylo-kocyubinskiy-biografiya-30204.html"Interezzo" - читати, створити паспорт твору
62
6514.01.2021"Interezzo" - яскравий прикладсинкретизму творчоїпалітри М.Коцюбинського. Жанрова особливість твору.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/4.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=XFj1ixoo1MQhttps://www.youtube.com/watch?v=ZxRZ0Op4YcAХарактеристика образів твору (письмово)
63
6618.01.2021Зіставлення двох світів: людського, дисгармонійного і досконалого, життєствердного світу природи.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/5.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=HaSB4rO0Z4Ehttps://svitppt.com.ua/ukrainska-literatura/intermezzo.htmlhttps://naurok.com.ua/test/m-kocyubinskiy-intermezzo-89.html"Тіні забутих предків" - зміст твору
64
6719.01.2021Поетика імпресіонізму у повісті "Тіні забутих предків"https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/7.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=cREQ9j6fEXIhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-ukra-nsko-literaturi-v-10-klasi-za-temoyu-m-kocyubinskiy-povist-tini-zabutih-predkiv-9775.htmlХарактеристика образів твору (письмово)
65
6820.01.2021Система образів твору. Образи-символи як засоби індивідуалізації героїв. Самобутність модерної поетики.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/8.htmlhttps://www.slideshare.net/khrustyk/ss-44702854https://navsi200.com/tini-zabutyh-predkiv/https://naurok.com.ua/test/tini-zabutih-predkiv-11393.htmlБуктрейлер
66
6921.01.2021Кохання Івана і Марічки, їхнє світовідчуття та світоуявлення. Фольклорне тло твору.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/9.htmlhttp://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/zovnshn-nezalezhne-otsnyuvannya/ykranska-lteratyra-nteraktivniyi-dovdnik-praktikym-z-testami-garyunova-yu-o-tishcenko-z-r-bytko-s-g-ltvnova-m/13446-zanyattya-28-mihayilo-kotsyubinskiyi-povst-tn-zabytih-predkv/23883-zanyattya-28-test-yak-na-znoідейно-тематичний аналіз твору
67
7025.01.2021Значення творчої спадщини М.Коцюбинського для розвитку української літературиhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_4/12.htmlhttp://www.nmc.od.ua/wp-content/uploads/2013/10/Plutenko.pdfhttps://naurok.com.ua/test-tvorchist-mihayla-kocyubinskogo-36478.html
підготуватися до ПЧ
68
7126.01.2012УПЧ М.Коцюбинський "Що записано в книгу життя".https://naurok.com.ua/urok-pozaklasnogo-chitannya-m-kocyubinskiy-scho-zapisano-v-knigu-zhittya-134405.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=1Pi0WQJY7SQhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-m-kocyubinskiy-scho-zapisano-v-knigu-zhittya-134406.htmlпідручник, конспект статті
69
7227.01.2021Читацький практикум. Імпресіоністичний твір. "Ключі" до прочитання. Есе як форма рефлексії про прочитане.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/11.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=SGafwCJz2kIпідручник, конспект статті
70
7328.01.2021Експресіонізм - літературно-мистецький напрям, для якого характерні посилена увага до внутрішнього світу людини та наголошення на авторському світосприйнятті.https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/51.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=YzX6-K8GcXUhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-ekspresionizm-126086.htmlпідручник, конспект статті
71
7401.02.2021Морально-естетична проблема "провини і покари" у художньому вираженні експресіоністів. Експресіонізм у творчості В.Стефаника, О.Турянськогоhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_3/51.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=DMxSTEY_b6I"Камінний хрест" - читати, паспорт твору - в зошит
72
7502.02.21В.Стефаник. Головні етапи життя та творчості. Особливості художнього світогляду. Новнла "Камінний хрест"https://ukrlit.net/lesson/10klas_3/52.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=AL6l2GrONxEhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-vasil-stefanik-kaminniy-hrest-150559.htmlХарактеристика образів і значення символів новели
73
7603.02.2021Довершеність художньої форми. Багацтво мови, мистецтво деталі. Символи у новелі.https://naurok.com.ua/urok-tviy-hrest-strashniy-v-stefanik-kaminniy-hrest---hudozhne-vidtvorennya-tragedi-pereselennya-galickih-selyan-do-kanadi-33202.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=9YuK-NiLN-Qhttps://naurok.com.ua/test/vasil-stefanik-kaminniy-hrest-11788.html"Новина" - зміст твору
74
7704.02.2021"Новина" - новела, яка вражаєсилою емоційного напруження та драматизму. Специфіка типізації образу Гриця Летючогоhttps://naurok.com.ua/konspekt-uroku-z-ukra-nsko-literaturi-na-temu-vasil-stefanik-novela-novina-sud-nad-gricem-letyuchim-27103.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=Bj13yawcJrkhttps://ycilka.net/tvir.php?id=812Есе "Як стати сильним духом і перемогти обставини"
75
7808.02.2021Значення творчості В.Стефаника для розвитку української літератури.https://ukrlit.net/zno/153.htmlhttps://supermif.com/%D0%B1%D0%B5%D0%B7-%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8/%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%84%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BA-1871-1936-%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%B2-%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2.htmlпідготуватися до контрольної роботи
76
7909.02.2021Контрольна робота . Творчість М.Коцюбинського та В.Стефвника (тести)https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-5-z-ukra-nsko-literaturi-10-klas-filologichniy-profil-2019-tvorchist-mihayla-kocyubinskogo-vasilya-stefanika-91781.html
77
8010.02.2021Неоромантизм як заперечення побуту "міщанського" життя, втілення мрії про сильну, мужню особистість, яка утверджує себе в протистоянні із суспільною більшістю.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/14.htmlhttps://neoromantyzm117.blogspot.com/p/blog-page_86.htmlhttps://gdz4you.com/prezentaciyi/inshi/neoromantyzm-8242/Конспект
78
8111.02.2021Читацький практикум. неоромантичний твір. "Ключі" до прочитання. Літературний блог як форма рефлексії над прочитаннямhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_4/15.htmlПрезентація життєвого і творчого шляху О.Кобилянської
79
8215.02.2021О.Кобилянська. Огляд життя і творчості. https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/16.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=9ayMzXGDdbshttps://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-zhittya-ta-tvorchist-o-kobilyansko-144979.htmlЧит. "Меланхолійний вальс"
80
8316.02.2021Новела "Valse melancolique" - тема мистецтва та його впливу на людину, доля талановитого митця в міщанському суспільстві.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/17.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=itZxlXyYjEIhttps://www.youtube.com/watch?v=lJ-IT23f4CUХ-ка образів, паспорт твору
81
8417.02.2021Особливості композиції та образно-символічної системи новели. Елементи автобіографізму. https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/18.htmlhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-obrazi-troh-zhinok-intelektualok-u-noveli-melanholiyniy-vals-152327.htmlhttps://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kobilyanska-olga/3554-analiz-valse-m-lancolique-kobilyanskahttps://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-melanholiyniy-vals-22363.html"Людина" - зміст
82
8518.02.2021"Людина" - перший твір в українській літературі з розкриття ідей емансипації.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/19.htmlhttps://naurok.com.ua/o-kobilyanska-povist-lyudina-prezentaciya-36659.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=Xbh56qbQALIХ-ка образів, паспорт твору
83
8622.02.2021Особливості характеротворенняhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_4/20.htmlhttps://dovidka.biz.ua/lyudina-kobilyanska-golovni-geroyi/вивчити уривок напам'ять
84
8723.02.2021УВЧ Виразне читання уривка з повісті "Людина"https://ukrlit.net/zno/147.htmlКонспект підручника
85
8824.02.2021О.Кобилянська й українська та західноєвропейська література. Ідеї ніцшеанства у творчості письменниці.https://ru.osvita.ua/vnz/reports/psychology/28604/https://vonagovoryt.wordpress.com/2017/05/06/%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%88%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97-%D1%80/Підготуватися до сам.роботи, повторити відомості теми
86
8925.02.2021Самостійна робота за творчістю О.Кобилянськоїhttps://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-34091.htmlЛеся Українка. Життя і творчість - реферат
87
9001.03.2021Леся Українка. Життєвий і творчий шлях. Вітаїстична сила, щедрість почуттів ліричного героя поезій Лесі Українки.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/23.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=v6mrp1jrGqYhttps://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-lesa-ukrainka-44726.htmlhttps://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-11681.html"Мріє, не зрадь!", "Contra spem spero!" - чит., аналіз
88
9102.03.2021Утвердження незламності духут і віри людини в життєвих випробуваннях ("Мріє, не зрадь!"). Алегоричні образи поезії "Contra spem spero!"https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/25.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=XbVKlH21cr0https://zno.if.ua/?p=3539"Слово, чому ти не твердая криця..." - Аналіз
89
9203.03.2021утвердження поетичного слова як могутнього засобу у визвольній боротьбі ("Слово, чому ти не твердая криця...")https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/27.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=6_K-D64cLtchttps://dovidka.biz.ua/slovo-chomu-ti-ne-tverdaya-kritsya-analiz/https://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-9306.html"Лісова пісня" - читати
90
9304.03.2021Новаторство Лесі Українки у драматургії. Драма-феєрія "Лісова пісня"https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/28.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=W2ttQkuegb8https://vseosvita.ua/library/prezentacia-lesa-ukrainka-lisova-pisna-165682.htmlВизначити композиційні особливості твору
91
9409.03.2012Єдність трьох світів - особливість композиції "Лісової пісні"https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/28.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=zsB2sn-KJYQХарактеристика образу Мавки
92
9510.03.2021Романтично-міфологічний образ Мавкиhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_4/29.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=aMjs4C0ahMAhttps://dovidka.biz.ua/lisova-pisnya-obraz-mavki/https://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-lisova-pisnya-8034.htmlХ-ка образу Лукаша
93
9611.03.2021Роздвоєність душі Лукашаhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_4/30.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=QzsQzpvcy7chttps://dovidka.biz.ua/lisova-pisnya-lukash/х-ка інших образів твору
94
9715.03.2021Бездуховність та байдужість до краси в образах Килини та матері Лукашаhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_4/31.htmlhttps://dovidka.biz.ua/harakteristika-obraziv-lisova-pisnya/https://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-lisova-pisnya-15641.html"Кассандра"-зміст твору
95
9816.03.2021"Кассандра" - новаторство у жанрі драматичної поеми. авторська інтерпретація образуhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_4/32.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=rqkxiLSjf7chttps://www.youtube.com/watch?v=5B315rgIWqwСтворити паспорт твору
96
9917.03.2021Етичні, психологічні переживання особистості у час вибору - наскрізна ідея драмиhttps://ukrlit.net/lesson/10klas_4/33.htmlhttps://naurok.com.ua/prezentaciya-do-tvoru-kassandra-lesi-ukra-nki-175419.htmlhttps://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-kassandra-filologichniy-profil-712.htmlПрезентація "Значення і вшанування творчості Лесі Українки"
97
10018.03.2021Творчість Лесі Українки в загальноєвропейському і світовому контекстах.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/34.htmlhttp://www.kogpi.edu.te.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=1231:l-r-&catid=41:2012-08-13-10-43-01&Itemid=287Підготуватися до читацького практикуму
98
10129.03.2021Читацький практикум. Переклад художніх творів. Запозичення світових сюжетів.https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/35.htmlПідготуватися до контрольної роботи.
99
10230.03.2021Контрольна робота. Творчість О.Кобилянської, Лесі Українки. https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-6-z-ukra-nsko-literaturi-10-klas-filologichniy-profil-2019-tvorchist-olgi-kobilyansko-lesi-ukra-nki-zavdannya-106088.htmlТести ЗНО за вивченими творами
100
10331.03.2021Символізм , як різновид модернізму. Ідейна настанова - вихід за межі буденності, прагнення "не описати , а оспівати стан душі" (М.Вороний). Філософська основа (оглядово).https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BChttps://sites.google.com/site/sekretipalitrizvukovihbarv/golovnahttps://ukrlit.net/info/theory/43.htmlhttps://naurok.com.ua/test-z-temi-simvolizm-111791.htmlКонспект