| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | კომპოზიციის საბაკალავრო პროგრამა | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | სასწავლო გეგმა | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 2023-2024 აკადემიური წელი | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | სასწავლო კურსები/კომპონენტები | სემესტრი | სულ: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | სახელწოდება | ინდივიდუალური/ჯგუფური | წამკითხველი | წინაპირობები | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7 | 8 | სულ საკ. სთ. | სულ დამ. სთ. | სულ: ECTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | ECTS | საკ. სთ | დამ.სთ. | |||||||||||||||||||||||||||
7 | სპეციალობის სავალდებულო საგნები - 99 ECTS კრედიტი | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | კომპოზიცია I | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გოგა შავერზაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ეკა ჭაბაშვილი | წინაპირობის გარეშე | 5 | 30 | 95 | 240 | 1035 | 51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | კომპოზიცია II | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გოგა შავერზაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ეკა ჭაბაშვილი | კომპოზიცია I | 5 | 30 | 95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | კომპოზიცია III | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გოგა შავერზაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ეკა ჭაბაშვილი | კომპოზიცია II | 6 | 30 | 120 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | კომპოზიცია IV | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გოგა შავერზაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ეკა ჭაბაშვილი | კომპოზიცია III | 6 | 30 | 120 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | კომპოზიცია V | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გოგა შავერზაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ეკა ჭაბაშვილი | კომპოზიცია IV | 7 | 30 | 145 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | კომპოზიცია VI | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გოგა შავერზაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ეკა ჭაბაშვილი | კომპოზიცია V | 7 | 30 | 145 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | კომპოზიცია VII | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გოგა შავერზაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ეკა ჭაბაშვილი | კომპოზიცია VI | 7 | 30 | 145 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | კომპოზიცია VIII | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გოგა შავერზაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ეკა ჭაბაშვილი | კომპოზიცია VII | 8 | 30 | 170 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | XX საუკუნის საკომპოზიციო ტექნიკა 1 | ჯგუფური | ზურაბ ნადარეიშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ალექსანდრე ჭოხონელიძე | კომპოზიცია IV | 3 | 30 | 45 | 60 | 90 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | XX საუკუნის საკომპოზიციო ტექნიკა 2 | ჯგუფური | ზურაბ ნადარეიშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე, ალექსანდრე ჭოხონელიძე | XX საუკუნის საკომპოზიციო ტექნიკა 1 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | საკრავთმცოდნეობა 1 | ჯგუფური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი | წინაპირობის გარეშე | 2 | 30 | 20 | 60 | 40 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | საკრავთმცოდნეობა 2 | ჯგუფური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი | საკრავთმცოდნეობა 1 | 2 | 30 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | საორკესტრო სტილების ისტორია | ჯგუფური | გიორგი შავერზაშვილი | წინაპირობის გარეშე | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | გაორკესტრება 1 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე | საკრავთმცოდნეობა 2 | 2 | 30 | 20 | 75 | 125 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | გაორკესტრება 2 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე | გაორკესტრება 1 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | გაორკესტრება 3 | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე | გაორკესტრება 2 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | გაორკესტრება 4 | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე | გაორკესტრება 3 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | სიმფონიური პარტიტურის კითხვა 1 | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე | წინაპირობის გარეშე | 2 | 15 | 35 | 60 | 140 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | სიმფონიური პარტიტურის კითხვა 2 | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე | სიმფონიური პარტიტურების კითხვა 1 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | სიმფონიური პარტიტურის კითხვა 3 | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე | სიმფონიური პარტიტურების კითხვა 2 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | სიმფონიური პარტიტურის კითხვა 4 | ინდივიდუალური | ზურაბ ნადარეიშვილი, გიორგი შავერზაშვილი, ეკა ჭაბაშვილი, მაია (მაკა) ვირსალაძე | სიმფონიური პარტიტურების კითხვა 3 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | პოლიფონია 1 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | მარიკა ნადარეიშვილი, მაია ტაბლიაშვილი | წინაპირობის გარეშე | 3 | 30 | 45 | 150 | 225 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | პოლიფონია 2 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | მარიკა ნადარეიშვილი, მაია ტაბლიაშვილი | პოლიფონია 1 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | პოლიფონია 3 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | მარიკა ნადარეიშვილი, მაია ტაბლიაშვილი | პოლიფონია 2 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | პოლიფონია 4 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | მარიკა ნადარეიშვილი, მაია ტაბლიაშვილი | პოლიფონია 3 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | პოლიფონია 5 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | მარიკა ნადარეიშვილი, მაია ტაბლიაშვილი | პოლიფონია 4 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | თანამედროვე ნოტაცია | ჯგუფური | მაია (მაკა) ვირსალაძე | წინაპირობის გარეშე | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | მუსიკალური სარედაქტორო პროგრამა Finale | ჯგუფური | ეკა ჭაბაშვილი | წინაპირობის გარეშე | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 2475 | 99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | ზოგადმუსიკალური სასწავლო კურსები - 74 ECTS კრედიტი | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | თანამედროვე სოლფეჯიო 1 | ჯგუფური | მარიკა ნადარეიშვილი, ლეილა შარაშიძე, რუსუდან თაბაგარი | წინაპირობის გარეშე | 2 | 15 | 35 | 30 | 70 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | თანამედროვე სოლფეჯიო 2 | ჯგუფური | მარიკა ნადარეიშვილი, ლეილა შარაშიძე, რუსუდან თაბაგარი | თანამედროვე სოლფეჯიო 1 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | ჰარმონიის ისტორია და თეორია 1 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | თამარ (თათია) ჩხეიძე | წინაპირობის გარეშე | 3 | 30 | 45 | 120 | 180 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | ჰარმონიის ისტორია და თეორია 2 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | თამარ (თათია) ჩხეიძე | ჰარმონიის ისტორია და თეორია 1 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | ჰარმონიის ისტორია და თეორია 3 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | თამარ (თათია) ჩხეიძე | ჰარმონიის ისტორია და თეორია 2 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | ჰარმონიის ისტორია და თეორია 4 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | თამარ (თათია) ჩხეიძე | ჰარმონიის ისტორია და თეორია 3 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | მუსიკალური ნაწარმოების ანალიზი 1 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | ლეილა მარუაშვილი, მაია ტაბლიაშვილი | წინაპირობის გარეშე | 3 | 30 | 45 | 120 | 180 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | მუსიკალური ნაწარმოების ანალიზი 2 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | ლეილა მარუაშვილი, მაია ტაბლიაშვილი | მუსიკალური ნაწარმოების ანალიზი 1 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | მუსიკალური ნაწარმოების ანალიზი 3 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | ლეილა მარუაშვილი, მაია ტაბლიაშვილი | მუსიკალური ნაწარმოების ანალიზი 2 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | მუსიკალური ნაწარმოების ანალიზი 4 | ინდივიდუალური/ჯგუფური | ლეილა მარუაშვილი, მაია ტაბლიაშვილი | მუსიკალური ნაწარმოების ანალიზი 3 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | დასავლური მუსიკის ისტორია 1 | ჯგუფური | ნანა შარიქაძე/ქეთევან ბოლაშვილი/ გვანცა ღვინჯილია | წინაპირობის გარეშე | 3 | 45 | 30 | 210 | 265 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | დასავლური მუსიკის ისტორია 2 | ჯგუფური | ნანა შარიქაძე/ქეთევან ბოლაშვილი/ გვანცა ღვინჯილია | მსოფლიო მუს. ისტორია და პედაგოგიური სემინარები 1 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | დასავლური მუსიკის ისტორია 3 | ჯგუფური | მარინა ქავთარაძე | მსოფლიო მუს. ისტორია და პედაგოგიური სემინარები 2 | 3 | 45 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | დასავლური მუსიკის ისტორია 4 | ჯგუფური | მარინა ქავთარაძე | მსოფლიო მუს. ისტორია და პედაგოგიური სემინარები 3 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | დასავლური მუსიკის ისტორია 5 | ჯგუფური | მარინა ქავთარაძე | მსოფლიო მუს. ისტორია და პედაგოგიური სემინარები 4 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | დასავლური მუსიკის ისტორია 6 | ჯგუფური | მარინა ქავთარაძე | მსოფლიო მუს. ისტორია და პედაგოგიური სემინარები 5 | 4 | 30 | 70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ქართული მუსიკის ისტორია2 | ჯგუფური | რუსუდან წურწუმია, მარინა ქავთარაძე | წინაპირობის გარეშე | 3 | 30 | 45 | 90 | 160 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ქართული მუსიკის ისტორია 3 | ჯგუფური | რუსუდან წურწუმია, მარინა ქავთარაძე | ქართული მუსიკის ისტორია 2 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ქართული მუსიკის ისტორია 4 | ჯგუფური | რუსუდან წურწუმია, მარინა ქავთარაძე | ქართული მუსიკის ისტორია 3 | 4 | 30 | 70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | არაევროპული მუსიკის ისტორია | ჯგუფური | მარინა ქავთარაძე, ეკატერინე ბუჩუკური | წინაპირობის გარეშე | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ქართული ხალხ. მუს. შემოქმედება 1 | ჯგუფური | ნატალია ზუმბაძე | წინაპირობის გარეშე | 3 | 30 | 45 | 60 | 90 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ქართული ხალხ. მუს. შემოქმედება 2 | ჯგუფური | ნატალია ზუმბაძე | ქართული ხალხ. მუს. შემოქმედება 1 | 3 | 30 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ფორტეპიანო 1 | ინდივიდუალური | ამირან გირგვლიანი, მზია გოგაშვილი, ლანა გულდედავა, ნათია ქავთარაძე, ციალა ჩუბინიშვილი, ეთერ გულისაშვილი, მარინა მირცხულავა | წინაპირობის გარეშე | 2 | 15 | 35 | 60 | 140 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ფორტეპიანო 2 | ინდივიდუალური | ამირან გირგვლიანი, მზია გოგაშვილი, ლანა გულდედავა, ნათია ქავთარაძე, ციალა ჩუბინიშვილი, ეთერ გულისაშვილი, მარინა მირცხულავა | ფორტეპიანო 1 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ფორტეპიანო 3 | ინდივიდუალური | ამირან გირგვლიანი, მზია გოგაშვილი, ლანა გულდედავა, ნათია ქავთარაძე, ციალა ჩუბინიშვილი, ეთერ გულისაშვილი, მარინა მირცხულავა | ფორტეპიანო 2 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ფორტეპიანო 4 | ინდივიდუალური | ამირან გირგვლიანი, მზია გოგაშვილი, ლანა გულდედავა, ნათია ქავთარაძე, ციალა ჩუბინიშვილი, ეთერ გულისაშვილი, მარინა მირცხულავა | ფორტეპიანო 3 | 2 | 15 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | 1850 | 74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | საფაკულტეტო სერვისული საგნები - 7 ECTS კრედიტი | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ხელოვნების ფილოსოფია | ჯგუფური | ვანო ჭიაურელი | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ინგლისური ენა I | ჯგუფური | ნინო მემანიშვილი/ლია ნინიაშვილი | წინაპირობის გარეშე | 2 | 20 | 30 | 20 | 30 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ინგლისური ენა II | ჯგუფური | ნინო მემანიშვილი/ლია ნინიაშვილი | ინგლისური ენა I | 1 | 20 | 5 | 20 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | აკადემიური წერა | ჯგუფური | მაია მეტრეველი | 2 | 20 | 30 | 20 | 30 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | 27 | 34 | 26 | 29 | 27 | 20 | 9 | 8 | 175 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | არჩევითი - მაინორ პროგრამა: მუსიკის ტექნოლოგია - 60 ECTS კრედიტი | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | შემოდგომა | გაზაფხული | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | შესავალი ელ. აკუსტიკურ მუსიკაში | ჯგუფური | რევაზ კიკნაძე | წინაპირობის გრეშე | √ | 30 | 45 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ელექტრონული კომპოზიცია 1 (აკუზმატიკა) | ჯგუფური | რევაზ კიკნაძე | შესავალი ელ. აკუსტიკურ მუსიკაში | √ | 30 | 45 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ელექტრონული კომპოზიცია 2 (აუდიოსინთეზი) | ჯგუფური | თორნიკე მარგველაშვილი | შესავალი ელ. აკუსტიკურ მუსიკაში | √ | 30 | 120 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ელექტრონული კომპოზიცია 3 (ელექტროაკუსტიკური კომპოზიცია) | ჯგუფური | რევაზ კიკნაძე | ელექტრონული კომპოზიცია 2 (აუდიოსინთეზი) | √ | 30 | 120 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ალგორითმული კომპოზიცია | ჯგუფური | რევაზ კიკნაძე | წინაპირობის გრეშე | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ინტერაქციული კომპოზიცია | ჯგუფური | ნიკა კოხრეიძე | წინაპირობის გრეშე | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | კინოსა და თეატრის მუსიკა | ჯგუფური | ეკა ჭაბაშვილი | წინაპირობის გრეშე | √ | 30 | 70 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | კინომუსიკის ტექნოლოგია | ჯგუფური | ჯონი ასიტაშილი | წინაპირობის გრეშე | √ | 30 | 45 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | მუსიკის პროგრამირება 1 | ჯგუფური | თორნიკე ქარჩხაძე | წინაპირობის გარეშე | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | მუსიკის პროგრამირება 2 | ჯგუფური | თორნიკე ქარჩხაძე | მუსიკის პროგრამირება 1 | √ | 30 | 45 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ელექტრონული პორტფოლიო - ინსტალაცია | ჯგუფური | რევაზ კიკნაძე | წინაპირობის გრეშე | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | არჩევითი საგნები: სტუდენტს შესაძლებლობა აქვს აირჩიოს ნებისმიერი დისციპლინა მუსიკის ტექნოლოგიის პროგრამის სავალდებულო საგნებიდან 20 ECTS კრედიტის ფარგლებში | √ | √ | 500 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | 1500 | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | არჩევითი - მასწავლებლის მოსამზადებელი პროგრამა - 60 ECTS კრედიტი | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | პედაგოგიკისა და ფსიქოლოგიის მოდული (30 ECTS) | შემოდგომა | გაზაფხული | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ზოგადი და სამუსიკო პედაგოგიკა | ჯგუფური | რუსუდან თაყაიშვილი | წინაპირობის გარეშე | √ | 30 | 95 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | სამუსიკო განათლების სისტემები | ჯგუფური | რუსუდან თაყაიშვილი | წინაპირობის გარეშე | √ | 30 | 95 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | თანამედროვე პედაგოგიური ტექნოლოგიები | ჯგუფური | რუსუდან თაყაიშვილი | წინაპირობის გარეშე | √ | 30 | 95 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | მუსიკის საგნის სწავლების სტანდარტი | ჯგუფური | თამარ თევდორაშვილი | წინაპირობის გარეშე | √ | 15 | 110 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ფსიქოლოგიის საფუძვლები | ჯგუფური | ნიკოლოზ ტოროშელიძე | წინაპირობის გარეშე | √ | 15 | 110 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | სასკოლო ასაკის ბავშვთა ფსიქოლოგია | ჯგუფური | ანა მიქიაშვილი | ფსიქოლოგიის საფუძვლები | √ | 30 | 95 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | დარგობრივი სპეციალიზაციის მოდული (20 ECTS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | სავალდებულო არჩევითი კურსი (ქართული ხალხური საკრავების საბაზისო კურსი; გიტარის საბაზისო კურსი; ფორტეპიანოს საბაზისო კურსი) | ინდივიდუალური | ლაშა ლეკიშვილი, ნუცა კასრაძე, ოთარ კაპანაძე | წინაპირობის გარეშე | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიები | ჯგუფური | თამარ თევდორაშვილი | წინაპირობის გარეშე | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ქართული მუსიკალური ფოლკლორის სწავლების მეთოდები | ჯგუფური | ოთარ კაპანაძე | წინაპირობის გარეშე | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | მუსიკის თეორიის სწავლების საფუძვლები | ჯგუფური | მანანა გაბარაშვილი | მუსიკის სწავლების სტანდარტი | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | სამუსიკო დიდაქტიკა და მუსიკალურ-რიტმული აღზრდა | ჯგუფური | ნინო ჭალისური | მუსიკის სწავლების სტანდარტი | √ | 30 | 95 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | მუსიკის ლიტერატურის სწავლების მეთოდები | ჯგუფური | თამარ თავშავაძე | მუსიკის სწავლების სტანდარტი | √ | 15 | 60 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||