ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Мектепалды топ, мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды сыныптардың (5 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: ____________ Топ: _____________ Өткізу кезеңі: ____________________ Өткізу мерзімі:______________
Оқу жылы 2023
0"А" сыныбы
Өткізу кезеңі: Аралық
Мерзімі: 1-10 қаңтар
3
4
Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамыту
5
Дене шынықтыру
6
11
5-Ф.15-Ф.25-Ф.35-Ф.45-Ф.55-Ф.65-Ф.75-Ф.85-Ф.95-Ф.105-.Ф.115-Ф.125-Ф.135-Ф.145-Ф.155-Ф.165-Ф.175-Ф.185-Ф.195-Ф.205-Ф.215-Ф.225-Ф.235-Ф.245-Ф.255-Ф.265-Ф.275-Ф.285-Ф.295-Ф.30
12
сапта бір-бірден, екеуден, үшеуден жүреді, белгі бойынша заттардан бір қырымен аттап жүреді:ересектің белгісімен тоқтап, қозғалыс бағытын өзгертіп, заттардың арасымен, жіптерден аттап жүреді:жүруде тепе-теңдікті сақтайды:әртүрлі жылдамдықпен – баяу, жылдам, орташа қарқынмен тоқтамай жүгіреді:белгіленген жерге дейін жылдамдыққа жүгіреді:заттардың арасымен төрттағандап еңбектейді:әртүрлі тәсілдермен заттардан еңбектеп өтеді: бір гимнастикалық қабырғадан екіншісіне ауысып, өрмелейді:заттардың арасымен секіреді, оң және сол аяқты алмастыра отырып, арқаннан, сызықтан секіреді:тұрған орнында айналып секіреді:допты жоғары, жіптің үстінен лақтырып бір қолымен қағып алады:допты еденге бір қолмен ұрып, екі қолмен қағып алады:бір қатарға бір - бірден тұра алады, бір орында бұрылады:үш қатарға сап түзеп қайта тұра алады:музыкамен сүйемелденетін қимылды ойындарда музыкаға сәйкес әртүрлі қарқында қимылдар жасайды:қимылды ойындарды ұйымдастыруда бастамашылдық танытады, ойын ережелерін сақтайды:ұлттық қимылды ойындар, жарыс элементтері бар ойындар мен эстафеталық ойындарға белсенділікпен қатысады:қимылды ойындарды өз бетінше ұйымдастыруда белсенділік танытады:ойындарда физикалық қасиеттерді: жылдамдық, күш, шыдамдылық, икемділік, ептілік көрсетеді:төбешіктен бір-бірлеп және екі - екіден шанамен сырғанай алады:өз бетінше мұзды жолмен сырғанайды:шаңғымен оңға және солға бұрылады, айналады:екі дөңгелекті велосипед, самокат тебеді:суда жүзуге тырысады, әртүрлі ойындар ойнайды:спорттық ойындар мен жаттығуларда белсенділік танытады:гигиеналық шараларды өз бетінше орындайды:шынықтыру шараларының маңызы мен қажеттілігін түсінеді:гигиеналық шараларды жүргізуде бір-біріне көмектеседі:өзіне – өзі қызмет көрсету және киіміне күтім жасау дағдыларын біледі:салауатты өмір салтының құндылығын түсінеді
13
сапта жүреді, аттап жүредіішінара сапта жүреді, аттап жүредісапта жүрмейді, аттап жүруге талпынбайдыжіптерден аттап жүредіішінара жіптерден аттап жүредіжіптерден аттап жүрмейдітепе-теңдікті сақтайдыішінара тепе-теңдікті сақтайдытепе-теңдікті сақтамайдытоқтамай жүгіредіішінара тоқтамай жүгіредітоқтамай жүгіруге талпынбайдыжылдамдыққа жүгіредіішінара жылдамдыққа жүгіредіжылдамдыққа жүгіруге талпынбайдытөрттағандап еңбектейдіішінара төрттағандап еңбектейдітөрттағандап еңбектеуге талпынбайдыеңбектеп өтеді ішінара еңбектеп өтеді еңбектеп өтуге талпынбайды өрмелейдіішінара өрмелейдіөрмелеуге талпынбайды секіредіішінара секіредісекіруге талпынбайдыайналып секіредіішінара айналып секіредіайналып секіруге талпынбайдыбір қолымен қағып аладыішінара бір қолымен қағып аладыбір қолымен қағып алуға талпынбайдыекі қолмен қағып аладыішінара екі қолмен қағып аладыекі қолмен қағып алуға талпынбайдыбір қатарға тұра алады, бір орында бұрыладыішінара бір қатарға тұра алады, бір орында бұрыладыбір қатарға тұра алмайды, бір орында бұрылуға талпынбайдықайта тұра аладыішінара қайта тұра аладықайта тұруға талпынбайдықимылдар жасайдыішінара қимылдар жасайдыішінара қимылдар жасауға талпынбайдыбастамашылдық танытады, ережелерді сақтайдыішінара бастамашылдық танытады, ережелерді сақтайдыбастамашылдық танытпайды, ережелерді сақтауға талпынбайдыбелсенділікпен қатысадыішінара белсенділікпен қатысадыбелсенділікпен қатыспайдыбелсенділік танытадыішінара белсенділік танытадыбелсенділік танытпайдыфизикалық қасиеттерді көрсетедіішінара физикалық қасиеттерді көрсетедіфизикалық қасиеттерді көрсетуге талпынбайдышанамен сырғанай аладыішінара шанамен сырғанай аладысырғанай алмайдысырғанайдыішінара сырғанайдысырғанай алмайдыоңға және солға бұрылады, айналадыішінара оңға және солға бұрылады, айналадыоңға және солға бұрыла алмайды, айналуға талпынбайдывелосипед, самокат тебедіішінара велосипед, самокат тебедівелосипед, самокат тебе алмайдыжүзуге тырысады, ойындар ойнайдыішінара жүзуге тырысады, ойындар ойнайдыжүзуге талпынбайды, ойындарға қызығушылық танытпайдыбелсенділік танытадыішінара белсенділік танытадыбелсенділік танытпайдыөз бетінше орындайдыішінара өз бетінше орындайдыөз бетінше орындай алмайдымаңызы мен қажеттілігін түсінедіішінара маңызы мен қажеттілігін түсінедімаңызы мен қажеттілігін түсінбейдібір-біріне көмектеседіішінара бір-біріне көмектеседібір-біріне көмектеспейдідағдыларды біледіішінара дағдыларды біледідағдыларды білмейдіқұндылығын түсінедіішінара құндылығын түсінедіқұндылығын түсінуге талпынбайды
14
1Арыстан Нұрай111111111111111111111111111111
15
2Бейсенбай Жасмина111111111111111111111111111111
16
3Бейсенбай Сезім111111111111111111111111111111
17
4Қонаш Төреғали111111111111111111111111111111
18
5Қайрат Кәусар111111111111111111111111111111
19
6Құрал Гаухар111111111111111111111111111111
20
7Құранбек Зере111111111111111111111111111111
21
8Құранбек Көркем111111111111111111111111111111
22
9Максимхан Нұрай111111111111111111111111111111
23
10Орынтай Әлинұр111111111111111111111111111111
24
11Серик Динара111111111111111111111111111111
25
12Серік Нұрсезім111111111111111111111111111111
26
13Тасибай Төреғали111111111111111111111111111111
27
14Усербай Әділхан111111111111111111111111111111
28
15Усербай Айсауле111111111111111111111111111111
29
16Үсен Ханшайым111111111111111111111111111111
30
17Шорапал Айдана111111111111111111111111111111
31
18
32
19
33
20
34
Барлығы782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782782
35
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі %414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712414712
36
37
Жоғары 5-Ф41,17647059
38
Орташа 5-Ф47,05882353
39
Төмен5-Ф11,76470588
40
100%
41
42
43
Баланың аты - жөніКоммуникативтік дағдыларды дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту
44
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиетСауат ашу негіздері
45
46
47
48
5-К. 15-К.25- К.35-К.45-К.55-К.65-К.75-К.85-К.95-К.105-К.115-К.125-К.135-К. 145-К.155-К.165-К.175-К.185-К.195-К.205-К.215-К.225-К.235-К.245-К.255-К.265-К.275-К.285-К.295-К.305-К.315-К.325-К.33
49
ана тіліндегі барлық дауысты дыбыстарды анық айта алады:сөздегі дыбыстардың орнын анықтайды:айтылуы және дыбысталуы ұқсас дауыссыз дыбыстарды анық айтады:артикуляциялық жаттығуларды жасауға қызығушылық танытады:сөздерге дыбыстық талдау жасай алады:сөйлегенде зат есімдерді, сын есімдерді, үстеулерді, көп мағыналы сөздерді, синонимдер мен антонимдерді қолданады:зат есімдерді сан есімдермен және сын есімдерді зат есімдермен байланыстырып айтады:қазақ халқының құндылықтарын құрметтейді:хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді қолданады:құрдастарымен өз бетінше қарым-қатынас жасай алады, әртүрлі ойындарды бірге, келісіп ойнайды:әңгімелесушіні мұқият тыңдап, сұрақтарды дұрыс қояды және қойылған сұрақтарға қысқаша немесе толық жауап береді:негізгі ойды дұрыс тұжырымдайды, өз пікірін айтады:әңгімелерді бірізді айтып береді:ересектердің көмегімен әңгіменің жалғасын және соңын ойдан шығарады:бақылаулар мен сюжеттік суреттер бойынша әңгімелер құрастырады:әңгімелесу кезінде өзін мәдениетті, әдепті ұстайды.шығармалардың мазмұнын эмоциямен қабылдайды:себеп-салдарлық байланыстарды, әдеби жанрларды ажыратады:өлеңдерді мәнерлеп, интонациямен оқиды:мазмұнның бірізділігін сақтай отырып, шығарма мазмұнын қайталап айтады:кітаптарға қызығушылық танытады:кейіпкердің ерекшеліктерін жеткізу үшін мәнерлілік құралдарын қолданады:кейіпкерлерге және олардың әрекеттеріне өз көзқарасын білдіреді:көркем шығарманы рөлдерге бөліп, сахналауға қатысады:рөлдерде кейіпкердің көңіл күйі мен мінезін, бейненің қимылын, интонациясы мен мимикасын береді:қойылымдағы өзінің рөлін мәнерлі, дербес орындайды:түрлі дереккөздерден алған ақпараттарымен, әсерлерімен бөліседі:айналасында болып жатқан оқиғаларға өзінің көзқарасын білдіреді:сөйлегенде мақал-мәтелдерді қолданадысөздің мағынасын түсінеді:сөздерге дыбыстық талдау жасайды: сөздегі дыбыстардың ретін, дауысты және дауыссыз дыбыстарды анықтайды:сөздерді буындарға бөледі, олардың саны мен ретін анықтайды:берілген буынға сөз құрастырады:
50
анық айта аладыішінара анық айтадыанық айтуға талпынбайдыдыбыстардың орнын анықтайдыішінара дыбыстардың орнын анықтайдыдыбыстардың орнын анықтай алмайдыанық айтадыішінара анық айтадыанық айтуға талпынбайдықызығушылық танытадыішінара қызығушылық танытадықызығушылық танытпайдыталдау жасай аладыішінара талдау жасай аладыталдау жасай алмайдықолданадыішінара қолданадықолданбайдыбайланыстырып айтадыішінара байланыстырып айтадыбайланыстырып айта алмайдықұрметтейдіішінара құрметтейдіқұрметтеуге талпынбайдықолданадыішінара қолданадықолдана алмайдықарым-қатынас жасай алады, бірге, келісіп ойнайдыішінара қарым-қатынас жасай алады, бірге, келісіп ойнайдықарым-қатынас жасай алмайды, бірге, келісіп ойнауға талпынбайдысұрақтарды дұрыс қояды, қысқаша немесе толық жауап бередіішінара сұрақтарды дұрыс қояды, қысқаша немесе толық жауап бередісұрақтарды дұрыс қоя алмайды, қысқаша немесе толық жауап беруге талпынбайдыойын жеткізеді, өз пікірін айтадыішінара ойын жеткізеді, өз пікірін айтадыойын жеткізе алмайды, өз пікірін айтуға талпынбайдыәңгіме айта аладыішінара әңгіме айта аладыәңгіме айта алмайдыжалғасын және соңын ойдан шығарадыішінара жалғасын және соңын ойдан шығарадыжалғасын және соңын ойдан шығаруға талпынбайдыәңгімелер құрастырадыішінара әңгімелер құрастырадыәңгімелер құрастыра алмайдыөзін мәдениетті, әдепті ұстайдыішінара өзін мәдениетті, әдепті ұстайдыөзін мәдениетті, әдепті ұстауға талпынбайдыэмоциямен қабылдайдыішінара эмоциямен қабылдайдыэмоциямен қабылдамайдыажыратадыішінара ажыратадыажырата алмайдыинтонациямен оқидыішінара интонациямен оқидыинтонациямен оқуға талпынбайдықайталап айтадыішінара қайталап айтадықайталап айта алмайдықызығушылық танытадыішінара қызығушылық танытадықызығушылық танытпайдықолданадыішінара қолданадықолданбайдыөз көзқарасын білдіредіішінара өз көзқарасын білдіреді өз көзқарасын білдіруге талпынбайдысахналауға қатысадыішінара сахналауға қатысадысахналауға қатыспайдырөлдерде ойнайдыішінара рөлдерде ойнайдырөлдерде ойнауға талпынбайдымәнерлі, дербес орындайдыішінара мәнерлі, дербес орындайдымәнерлі, дербес орындауға талпынбайдыақпараттарымен, әсерлерімен бөліседіішінара ақпараттарымен, әсерлерімен бөліседіақпараттарымен, әсерлерімен бөліспейдікөзқарасын білдіредіішінара көзқарасын білдіредікөзқарасын білдірмейдімақал-мәтелдерді қолданадыішінара мақал-мәтелдерді қолданадымақал-мәтелдерді қолданбайдымағынасын түсінедіішінара мағынасын түсінедімағынасын түсінуге талпынбайдыдыбыстарды анықтайдыішінара дыбыстарды анықтайдыдыбыстарды анықтауға талпынбайдыбуындарға бөледі, саны мен ретін анықтайдыішінара буындарға бөледі, саны мен ретін анықтайдыбуындарға бөле алмайды, саны мен ретін анықтай алмайдысөз құрастырадыішінара сөз құрастырады
51
1Арыстан Нұрай111111111111111111111111111111111
52
2Бейсенбай Жасмина111111111111111111111111111111111
53
3Бейсенбай Сезім111111111111111111111111111111111
54
4Қонаш Төреғали111111111111111111111111111111111
55
5Қайрат Кәусар111111111111111111111111111111111
56
6Құрал Гаухар111111111111111111111111111111111
57
7Құранбек Зере11111111111111111111111111111111
58
8Құранбек Көркем11111111111111111111111111111111
59
9Максимхан Нұрай11111111111111111111111111111111
60
10Орынтай Әлинұр111111111111111111111111111111111
61
11Серик Динара111111111111111111111111111111111
62
12Серік Нұрсезім111111111111111111111111111111111
63
13Тасибай Төреғали111111111111111111111111111111111
64
14Усербай Әділхан111111111111111111111111111111111
65
15Усербай Айсауле111111111111111111111111111111111
66
16Үсен Ханшайым111111111111111111111111111111111
67
17Шорапал Айдана111111111111111111111111111111111
68
18
69
19
70
20
71
Барлығы77377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377377
72
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі %4141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141184141
73
74
75
Жоғары 5-К41,17647059
76
Орташа 5-К41,17647059
77
Төмен 5-К17,64705882
78
100%
79
80
81
Баланың аты - жөні Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту
82
Математика негіздері
83
84
5-Т.15-Т.25-Т.35-Т.45-Т.55-Т.65-Т.75-Т.85-Т.95-Т.105-Т.115-Т.125-Т.135-Т.145-Т.15
85
жиынды сапасы бойынша әртүрлі элементтерден құрады:жиындарды бөліктерге бөледі және оларды қайта біріктіреді:10 көлеміндегі сандарды тура және кері санауды біледі: «Қанша?», «нешінші?» сұрақтарын ажыратады, оларға дұрыс жауап береді: теңсіздіктен теңдік немесе теңдіктен теңсіздік шығарады: әртүрлі белгілері бойынша заттарды салыстыра алады (түсі, пішіні, өлшемі, материалы, қолданылуы): заттардың ұзындығын, биіктігін, ені мен жуандығын анықтайды: заттарды шамасына қарай өсу және кему ретімен орналастырады: заттарды салыстыруда беттестіру, қасына қою және жұппен салыстыру тәсілдерін қолданады: геометриялық пішіндерді (дөңгелек, сопақша, үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш) ажыратады және атайды: қоршаған ортадан геометриялық фигураларға ұқсас заттарды тауып, олардың пішіндерін анықтайды: қағаз бетінде бағдарлай біледі, апта күндерін, жыл мезгілдері бойынша айларды ретімен атайды: заттарды кеңістікте орналастырады, қозғалыс бағыттарын біледі: пазлдарды жинайды, логикалық ойын тапсырмаларын орындайды: түрлі сызықтарды салады:
86
құрадыішінара құрадықұра алмайдыбөледі және қайта біріктіредіішінара бөледі және қайта біріктіредібөле алмайды, қайта біріктіруге талпынадытура және кері санауды біледіішінара тура және кері санауды біледітура және кері санауды білмейдіажыратады, дұрыс жауап бередіішінара ажыратады, дұрыс жауап бередіажырата алмайды, дұрыс жауап бере алмайдытеңсіздік шығарадыішінара теңсіздік шығарадытеңсіздік шығара алмайдысалыстыра аладыішінара салыстыра аладысалыстыра алмайдыанықтайдыішінара анықтайдыанықтай алмайдыретімен орналастырадыішінара ретімен орналастырадыретімен орналастыра алмайдысалыстыру тәсілдерін қолданадыішінара салыстыру тәсілдерін қолданадысалыстыру тәсілдерін қолдануға талпынадыажыратады және атайдыішінара ажыратады және атайдыажыратып, атай алмайдыпішіндерін анықтайдыішінара пішіндерін анықтайдыпішіндерін анықтай алмайдыбағдарлай біледі, ретімен атайдыішінара бағдарлай біледі, ретімен атайдыбағдарлауға, ретімен атауға талпынадыорналастырады, бағыттарын біледіішінара орналастырады, бағыттарын біледіорналастыра алмайды, бағыттарын білуге талпынадыжинайды, тапсырмаларды орындайдыішінара жинайды, тапсырмаларды орындайдыжинай алмайды, тапсырмаларды орындауға талпынадысызықтарды саладыішінара сызықтарды саладысызықтарды сала алмайды
87
1Арыстан Нұрай111111111111111
88
2Бейсенбай Жасмина111111111111111
89
3Бейсенбай Сезім111111111111111
90
4Қонаш Төреғали111111111111111
91
5Қайрат Кәусар111111111111111
92
6Құрал Гаухар111111111111111
93
7Құранбек Зере111111111111111
94
8Құранбек Көркем111111111111111
95
9Максимхан Нұрай111111111111111
96
10Орынтай Әлинұр111111111111111
97
11Серик Динара111111111111111
98
12Серік Нұрсезім111111111111111
99
13Тасибай Төреғали111111111111111
100
14Усербай Әділхан111111111111111
101
15Усербай Айсауле111111111111111
102
16Үсен Ханшайым111111111111111
103
17Шорапал Айдана111111111111111
104
18