| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | المادة Subject | الصف Grade | المسار التعليمي Stream | الفصل الدراسي Term | الأسبوع الدراسي Week | رقم المحور Unit Number | اسم المحور Unit Name | رقم الوحدة Chapter Number | عنوان الوحدة Chapter Name | رقم القسم Section Number | عنوان القسم Section Name | عدد الحصص (للوحدة) Number of Periods (optional) | الكلمات المفتاح Vocabulary/Key Words | المصادر Resources | نواتج التعلّم | أهداف الكفاءات العالمية | ||||||
2 | الاستدامة البيئية | |||||||||||||||||||||
3 | رموز نواتج التعلّم SLO Code | نواتج التعلّم Subject Learning Outcomes (Main Outcome) | مؤشرات الأداء Performance Criteria (Optional) | رموز نواتج التعلّم المساند (خاصة بمواد اللغات) | (خاصة بمواد اللغات) | رومز نواتج تعلّم الاستدامة البيئية Sustainability Learning Outcome Codes | نواتج تعلّم الاستدامة البيئية sSustainability Learning Outcome | الرابط الالكتروني لحقيبة الاستدامة البيئية Sustainability Toolkit | ||||||||||||||
4 | أسبوع الاستدامة (COP28) (سيتم اطلاق وثيقة اطار معايير الاستدامة المتعدّدة المناهج لكل المواد الدراسية وسيتم تغطيتها تقريبًا من خلال درس في كل مادة) | |||||||||||||||||||||
5 | Math | G12 | العام GEN | T1 | 1 | N/A | N/A | Chapter 1 | الدوال من منظور حساب التفاضل والتكامل Functions from a Calculus Perspective | Lesson 1 | الدوال Functions | N/A | Refer to teacher guide | Supplement with digital resource found on LMS such as Al Madrasa, Boclips, Lernatic, Edushare | MAT.5.06.04.001 | وصف المجموعات الجزئية المكونة من أعداد حقيقية | N/A | |||||
6 | N/A | N/A | MAT.5.06.05.001 | التعرف على الدوال وإيجاد قيمها وتحديد مجالاتها | N/A | |||||||||||||||||
7 | N/A | N/A | Lesson 2 | تحليل التمثيلات البيانية للدوال والعلاقات Analyzing Graphs of Functions and Relations | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.06.05.002 | استخدام التمثيلات البيانية للدوال في تقدير قيم الدوال | N/A | |||||||||||||
8 | N/A | N/A | MAT.5.06.05.003 | تحديد الدوال الزوجية والفردية | N/A | |||||||||||||||||
9 | 2 | N/A | N/A | Lesson 3 | الاتصال والسلوك الطرفي والنهايات Continuity, End Behavior, and Limits | N/A | Refer to teacher guide | MAT.6.01.01.001 | استخدام النهايات لتحديد اتصال دالة ما | N/A | ESF 2٫1٫K.4 | الطاقة والبيئة (المستوى 4) يكتسب الطلبة المعرفة باستهلاك الطاقة ودورات الإنتاج وتكاليف الأشكال المختلفة للطاقة، مثل الطاقة الحرارية الأرضية والوقود النووي والوقود الأحفوري، والروابط مع الاحترار العالمي، مثل انبعاثات ثاني أكسيد الكربون، واستنفاد الأوزون، وتلوث الهواء والماء. | ||||||||||
10 | N/A | N/A | MAT.6.01.01.002 | استخدام النهايات لوصف السلوك الطرفي للدوال | N/A | |||||||||||||||||
11 | N/A | N/A | Lesson 4 | القيم القصوى ومتوسط معدلات التغير Extrema and Average Rates of Change | N/A | Refer to teacher guide | MAT.6.01.01.003 | تحديد الفترات التي تكون عندها الدوال متزايدة أو ثابتة أو متناقصة | N/A | ESF 3٫1٫K.4 | الموارد الطبيعية للأرض (المستوى 4) يكتسب الطلبة المعرفة بأنماط الإنتاج والاستهلاك، وسلاسل القيمة، والترابط بين الإنتاج والاستهلاك، مثل العرض والطلب، والسموم، وانبعاثات ثاني أكسيد الكربون، وتحويل النفايات إلى سماد، والصحة، وظروف العمل، والفقر. | |||||||||||
12 | N/A | N/A | MAT.6.01.01.004 | إيجاد متوسط معدل التغير لدالة ما | N/A | |||||||||||||||||
13 | 3 | N/A | N/A | Lesson 5 | الدوال الأصلية والتحويلات Parent Functions and Transformations | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.06.05.004 | تحديد الدوال الأصلية وتمثيلها بيانيا ووصفها | N/A | ||||||||||||
14 | N/A | N/A | MAT.5.06.05.005 | تحديد تحويلات الدوال وتمثيلها بيانيا | N/A | |||||||||||||||||
15 | N/A | N/A | Lesson 6 | العمليات على الدوال وتركيب الدوال Function Operations and Composition of Functions | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.06.05.006 | إجراء العمليات على الدوال | N/A | |||||||||||||
16 | N/A | N/A | MAT.5.06.05.007 | إيجاد تركيب الدوال | N/A | |||||||||||||||||
17 | N/A | N/A | Lesson 7 | العلاقات والدوال العكسية Inverse Relations and Functions | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.06.05.008 | استخدام اختبار الخط الأفقي لتحديد ما إذا كان لدالة ما دالة عكسية | N/A | |||||||||||||
18 | N/A | N/A | MAT.5.06.05.009 | إيجاد الدوال العكسية جبريا وبيانيا | N/A | |||||||||||||||||
19 | 4 | N/A | N/A | Chapter 2 | دوال القوة والدوال كثيرة الحدود والدوال النسبية Power, Polynomial, and Rational Functions | Lesson 1 | "دوال القوة والدوال الجذرية Power and Radical Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.02.03.001 | تمثيل دوال القوة بيانيا وتحليلها | N/A | ESF 3٫1٫K.4 | الموارد الطبيعية للأرض (المستوى 4) يكتسب الطلبة المعرفة بأنماط الإنتاج والاستهلاك، وسلاسل القيمة، والترابط بين الإنتاج والاستهلاك، مثل العرض والطلب، والسموم، وانبعاثات ثاني أكسيد الكربون، وتحويل النفايات إلى سماد، والصحة، وظروف العمل، والفقر. | ||||||||
20 | N/A | N/A | MAT.5.07.02.001 | تمثيل الدوال الجذرية بيانيا وتحليلها | N/A | |||||||||||||||||
21 | N/A | N/A | Lesson 2 | "الدوال كثيرة الحدود Polynomial Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.02.06.001 | تمثيل الدوال كثيرة الحدود بيانيا | N/A | |||||||||||||
22 | N/A | N/A | MAT.5.02.06.002 | تمثيل بيانات من الحياة اليومية باستخدام الدوال كثيرة الحدود | N/A | |||||||||||||||||
23 | 5 | N/A | N/A | Lesson 3 | "نظريتا الباقي والعامل The Remainder and Factor Theorems" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.02.06.003 | قسمة الدوال كثيرة الحدود باستخدام القسمة المطولة والقسمة التركيبية | N/A | ||||||||||||
24 | N/A | N/A | MAT.5.02.06.004 | استخدام نظريتي الباقي والعامل | N/A | |||||||||||||||||
25 | N/A | N/A | Lesson 4 | "أصفار الدوال كثيرة الحدود Zeros of Polynomial Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.02.06.005 | إيجاد الأصفار الحقيقية للدوال كثيرة الحدود | N/A | |||||||||||||
26 | N/A | N/A | MAT.5.02.06.006 | إيجاد الأصفار المركبة للدوال كثيرة الحدود | N/A | |||||||||||||||||
27 | N/A | N/A | Lesson 5 | "الدوال النسبية Rational Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.05.02.005 | تحليل الدوال النسبية وتمثيلها بيانيا | N/A | ESF 3٫1٫K.4 | الموارد الطبيعية للأرض (المستوى 4) يكتسب الطلبة المعرفة بأنماط الإنتاج والاستهلاك، وسلاسل القيمة، والترابط بين الإنتاج والاستهلاك، مثل العرض والطلب، والسموم، وانبعاثات ثاني أكسيد الكربون، وتحويل النفايات إلى سماد، والصحة، وظروف العمل، والفقر. | |||||||||||
28 | N/A | N/A | MAT.2.02.24.001 | حل المعادلات النسبية | N/A | |||||||||||||||||
29 | 6 | N/A | N/A | Lesson 6 | "المتباينات غير الخطية Nonlinear Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.02.25.001 | حل المتباينات كثيرة الحدود | N/A | ||||||||||||
30 | N/A | N/A | MAT.2.02.25.002 | حل المتباينات النسبية | N/A | |||||||||||||||||
31 | N/A | N/A | Chapter 3 | الدوال الأسيّة واللوغاريتمية Exponential and Logarithmic Functions | Lesson 1 | "المتباينات غير الخطية Nonlinear Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.03.02.001 | إيجاد قيم الدوال الأسية وتحليلها وتمثيلها بيانيا | N/A | ESF 1٫1٫K.4 | التنوع البيولوجي والنظم الإيكولوجية (المستوى 4) يكتسب الطلبة المعرفة بالتنوع البيولوجي البري والبحري، والإمكانات الاقتصادية والبيئية، وأهمية ممارسات الإدارة المستدامة. ويظهر الطلبة دراية بالوظائف في مجال إدارة البيئات الأرضية والبحرية. | |||||||||
32 | N/A | N/A | MAT.5.03.02.002 | حل مسائل تتضمن نموا وتضاؤلا أسيين | N/A | |||||||||||||||||
33 | 7 | N/A | N/A | Lesson 2 | "الدوال اللوغاريتمية Logarithmic Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.03.02.003 | تمثيل الدوال اللوغاريتيمة بيانيا وتحليلها | N/A | ESF 1٫1٫K.4 | التنوع البيولوجي والنظم الإيكولوجية (المستوى 4) يكتسب الطلبة المعرفة بالتنوع البيولوجي البري والبحري، والإمكانات الاقتصادية والبيئية، وأهمية ممارسات الإدارة المستدامة. ويظهر الطلبة دراية بالوظائف في مجال إدارة البيئات الأرضية والبحرية. | ||||||||||
34 | N/A | N/A | MAT.2.07.01.015 | إيجاد قيم التعابير التي تتضمن لوغاريتمات | N/A | |||||||||||||||||
35 | N/A | N/A | Lesson 3 | "خصائص اللوغاريتمات Properties of Logarithms" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.07.01.013 | تطبيق خصائص اللوغاريتمات | N/A | |||||||||||||
36 | N/A | N/A | MAT.2.07.01.014 | تطبيق قانون تغيير الأساس | N/A | |||||||||||||||||
37 | N/A | N/A | Lesson 4 | "المعادلات الأسيّة واللوغاريتمية Exponential and Logarithmic Equations" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.03.02.004 | تطبيق خاصية واحد لواحد للدوال الأسية لحل المعادلات | N/A | ESF 1٫2٫K.4 | آثار الأنشطة البشرية (المستوى 4) يكتسب الطلبة المعرفة بآثار النشاط البشري على البيئة الأرضية والبحرية وكيف يمكن للإدارة المستدامة للمحيطات وموارد الأراضي أن تساعد في الحفاظ على التنوع البيولوجي. | |||||||||||
38 | N/A | N/A | MAT.5.03.02.005 | تطبيق خاصية واحد لواحد للدوال اللوغاريتمية لحل المعادلات | N/A | |||||||||||||||||
39 | 8 | N/A | N/A | Chapter 4 | الدوال المثلثية Trigonometric Functions | Lesson 1 | "حساب المثلثات قائمة الزوايا Right Triangle Trigonometry" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.12.03.001 | إيجاد قيم النسب المثلثية للزوايا الحادة للمثلثات القائمة الزاوية | N/A | ||||||||||
40 | N/A | N/A | MAT.3.12.03.002 | حل المثلثات القائمة الزاوية | N/A | |||||||||||||||||
41 | N/A | N/A | Lesson 2 | "الدرجات والراديان Degrees and Radians" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.12.03.003 | تحويل قياسات الزوايا من الدرجات إلى الراديان والعكس بالعكس والتطبيق في إيجاد طول القوس | N/A | |||||||||||||
42 | N/A | N/A | MAT.3.12.03.004 | استخدام قياسات الزوايا لحل مسائل من الحياة اليومية | N/A | |||||||||||||||||
43 | 9 | N/A | N/A | Lesson 3 | "النسب المثلثية على دائرة الوحدة Trigonometric Functions on the Unit Circle" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.12.03.005 | إيجاد قيم النسب المثلثية لأي زاوية | N/A | ||||||||||||
44 | N/A | N/A | MAT.3.12.03.006 | إيجاد قيم النسب المثلثية باستخدام دائرة الوحدة | N/A | |||||||||||||||||
45 | N/A | N/A | Lesson 4 | "تمثيل دوال Sine و Cosine الزاوية بيانيًا Graphing Sine and Cosine Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.04.01.001 | تمثيل التحويلات لدوال الجيب (sin) وجيب التمام (cos) بيانيا | N/A | ESF 3٫2٫K.4 | تغير المناخ (المستوى 4) يكتسب الطلبة المعرفة بالآثار الإيكولوجية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية لتغير المناخ على المستويات المحلية والوطنية والعالمية. | |||||||||||
46 | N/A | N/A | MAT.5.04.01.002 | استخدام الدوال الجيبية لحل المسائل | N/A | |||||||||||||||||
47 | 11 | N/A | N/A | Lesson 5 | "التمثيل البياني للدوال المثلثية الأخرى Graphing Other Trigonometric Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.04.01.003 | التمثيل البياني لدالة الظل (tan) ومقلوب الدوال المثلثية | N/A | ||||||||||||
48 | N/A | N/A | MAT.5.04.01.004 | تمثيل الدوال المثلثية المتضائلة بيانيا | N/A | |||||||||||||||||
49 | N/A | N/A | Lesson 6 | "الدوال المثلثية العكسية Inverse Trigonometric Functions" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.5.04.01.005 | إيجاد قيمة الدوال المثلثية العكسية وتمثيلها بيانيا | N/A | |||||||||||||
50 | N/A | N/A | MAT.5.04.01.006 | إيجاد ناتج التركيب للدوال المثلثية | N/A | |||||||||||||||||
51 | N/A | N/A | Chapter 5 | المتطابقات والمعادلات المثلثية Trigonometric Identities and Equations | Lesson 1 | "المتطابقات المثلثية Trigonometric Identities" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.02.28.001 | تحديد واستخدام المتطابقات المثلثية الأساسية لإيجاد قيم النسب المثلثية | N/A | |||||||||||
52 | N/A | N/A | MAT.2.02.28.002 | استخدام المتطابقات المثلثية الأساسية لتبسيط التعابير المثلثية وإعادة كتابتها | N/A | |||||||||||||||||
53 | 11 | N/A | N/A | Lesson 2 | "إثبات صحة المتطابقات المثلثية Verifying Trigonometric Identities" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.02.28.003 | التحقق من صحة المتطابقات المثلثية | N/A | ||||||||||||
54 | N/A | N/A | MAT.2.02.28.004 | تحديد ما إذا كانت المعادلات متطابقات | N/A | |||||||||||||||||
55 | N/A | N/A | Lesson 3 | "حل المعادلات المثلثية Solving Trigonometric Equations" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.02.28.005 | حل المعادلات المثلثية باستخدام الأساليب الجبرية | N/A | ESF 3٫2٫K.4 | تغير المناخ (المستوى 4) يكتسب الطلبة المعرفة بالآثار الإيكولوجية والاجتماعية والثقافية والاقتصادية لتغير المناخ على المستويات المحلية والوطنية والعالمية. | |||||||||||
56 | N/A | N/A | MAT.2.02.28.006 | حل المعادلات المثلثية باستخدام المتطابقات الأساسية | N/A | |||||||||||||||||
57 | 12 | N/A | N/A | Lesson 4 | "متطابقات المجموع والفرق Sum and Difference identities" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.02.28.007 | استخدام متطابقات المجموع والفرق لإيجاد قيم الدوال المثلثية | N/A | ||||||||||||
58 | N/A | N/A | MAT.2.02.28.008 | استخدام متطابقات المجموع والفرق لحل المعادلات المثلثية | N/A | |||||||||||||||||
59 | N/A | N/A | Lesson 5 | "متطابقات ضعف الزاوية وتحويل ناتج الضرب إلى مجموع Multiple Angle and Product to Sum Identities" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.02.28.009 | استخدام متطابقات ضعف الزاوية واختصار الأس ونصف الزاوية لإيجاد قيمة تعابير مثلثية وحل معادلات مثلثية | N/A | |||||||||||||
60 | N/A | N/A | MAT.2.02.28.010 | استخدام متطابقات المجموع والفرق لإيجاد قيم التعابير المثلثية وحل المعادلات المثلثية | N/A | |||||||||||||||||
61 | Math | G12 | العام GEN | T2 | 1 | N/A | N/A | Chapter 6 | أنظمة المعادلات والمصفوفات Systems of Equations and Matrices | Lesson 1 | "الأنظمة الخطية متعددة المتغيرات وعمليات الصف الأولية (البسيطة) Multivariable Linear Systems and Row Operations" | N/A | Refer to teacher guide | Supplement with digital resource found on LMS such as Al Madrasa, Boclips, Lernatic, Edushare | MAT.2.03.01.013 | حل أنظمة المعادلات الخطية باستخدام المصفوفات وحذف جاوس | N/A | |||||
62 | N/A | N/A | MAT.2.03.01.014 | حل أنظمة المعادلات الخطية باستخدام المصفوفات وحذف جاوس-جوردان | N/A | |||||||||||||||||
63 | 2 | N/A | N/A | Lesson 2 | "ضرب المصفوفات والمعكوسات والمحددات Matrix Multiplication, Inverses, and Determinants" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.03.01.005 | ضرب المصفوفات | N/A | ||||||||||||
64 | N/A | N/A | MAT.2.03.01.016 | إيجاد معكوسات المصفوفات 2 ×2 والمصفوفات 3×3 | N/A | |||||||||||||||||
65 | N/A | N/A | Lesson 3 | "حل الأنظمة الخطية باستخدام المعكوسات وقاعدة كرامر Solving Linear Systems using Inverses and Cramer’s Rule" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.03.01.015 | حل أنظمة المعادلات الخطية باستخدام المصفوفات العكسية | N/A | |||||||||||||
66 | N/A | N/A | MAT.2.03.01.010 | حل أنظمة المعادلات الخطية باستخدام قاعدة كرامر | N/A | |||||||||||||||||
67 | 3 | N/A | N/A | Lesson 4 | "نمذجة الحركة باستخدام المصفوفات Modeling Motion with Matrices" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.03.01.009 | استخدام المصفوفات لتحديد احداثيات مضلع بعد تحويل معطى | N/A | ||||||||||||
68 | N/A | N/A | Chapter 7 | القطوع المخروطية والمعادلات الوسيطية Conic Sections and Parametric Equations | Lesson 1 | "صيغتا نقطة المنتصف والمسافة Midpoint and Distance Formulas" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.04.01.001 | إيجاد نقطة منتصف قطعة مستقيمة على المستوى الإحداثي | N/A | |||||||||||
69 | N/A | N/A | MAT.3.04.01.002 | إيجاد المسافة بين نقطتين على المستوى الإحداثي | N/A | |||||||||||||||||
70 | 4 | N/A | N/A | Lesson 2 | "القطع المكافئ Parabolas" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.04.01.003 | كتابة معادلات القطوع المكافئة بالصيغة القياسية | N/A | ||||||||||||
71 | N/A | N/A | MAT.3.04.01.004 | تمثيل القطوع المكافئة بيانيا | N/A | |||||||||||||||||
72 | N/A | N/A | Lesson 3 | "الدوائر Circles" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.04.01.005 | كتابة معادلات الدوائر | N/A | |||||||||||||
73 | N/A | N/A | MAT.3.04.01.006 | تمثيل الدوائر بيانيا | N/A | |||||||||||||||||
74 | 5 | N/A | N/A | Lesson 4 | "القطع الناقص Ellipses" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.04.01.007 | كتابة معادلات القطوع الناقصة | N/A | ||||||||||||
75 | N/A | N/A | MAT.3.04.01.008 | تمثيل القطوع الناقصة بيانيا | N/A | |||||||||||||||||
76 | N/A | N/A | Lesson 5 | "القطع الزائد Hyperbolas" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.04.01.009 | كتابة معادلة القطع الزائد | N/A | |||||||||||||
77 | N/A | N/A | MAT.3.04.01.010 | تمثيل القطوع الزائدية بيانيا | N/A | |||||||||||||||||
78 | 6 | N/A | N/A | Lesson 6 | "تحديد القطوع المخروطيّة Identifying Conic Sections" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.04.01.011 | كتابة معادلات القطوع المخروطية بالصيغة القياسية | N/A | ||||||||||||
79 | N/A | N/A | MAT.3.04.01.012 | تحديد القطوع المخروطية من خلال معادلاتها | N/A | |||||||||||||||||
80 | N/A | N/A | Lesson 7 | "حل الأنظمة الخطية واللاخطية Solving Linear and Nonlinear Systems" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.04.01.014 | حل أنظمة المعادلات الخطية واللاخطية جبريا وبيانيا | N/A | |||||||||||||
81 | N/A | N/A | MAT.3.04.01.016 | حل أنظمة المتباينات الخطية واللاخطية بيانيا | N/A | |||||||||||||||||
82 | 7 | N/A | N/A | Lesson 8 | "المعادلات الوسيطية Parametric Equations" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.04.01.017 | تمثيل المعادلات الوسيطية بيانيا | N/A | ||||||||||||
83 | N/A | N/A | MAT.3.04.01.018 | حل المعادلات المتصلة بحركة المقذوفات | N/A | |||||||||||||||||
84 | N/A | N/A | Chapter 8 | المتجهات Vectors | Lesson 1 | "مقدمة في المتجهات Introduction to Vectors" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.13.01.001 | تمثيل المتجهات واستخدامها هندسيا | N/A | |||||||||||
85 | N/A | N/A | MAT.3.13.01.002 | حل مسائل المتجهات وتحليل المتجهات إلى مركباتها المتعامدة | N/A | |||||||||||||||||
86 | 8 | N/A | N/A | Lesson 2 | "المتجهات في المستوى الاحداثي Vectors in the Coordinate Plane" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.13.01.003 | تمثيل المتجهات وإجراء العمليات عليها في المستوى الإحداثي | N/A | ||||||||||||
87 | N/A | N/A | MAT.3.13.01.004 | كتابة متجه كتوفيق خطي لمتجهات وحدة | N/A | |||||||||||||||||
88 | N/A | N/A | Lesson 3 | "الضرب النقطي ومساقط المتجهات Dot Products and Vector Projection" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.13.01.005 | إيجاد ناتج الضرب النقطي لمتجهين واستخدام ناتج الضرب النقطي لإيجاد الزاوية بينهما | N/A | |||||||||||||
89 | N/A | N/A | MAT.3.13.01.006 | إيجاد مسقط متجه على آخر | N/A | |||||||||||||||||
90 | 9 | N/A | N/A | Lesson 4 | "المتجهات في الفضاء ثلاثي الأبعاد Vectos in Three Dimensional Space" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.13.01.007 | رسم النقاط والمتجهات في نظام إحداثي ثلاثي الأبعاد | N/A | ||||||||||||
91 | N/A | N/A | MAT.3.13.01.008 | التعبير الجبري عن المتجهات والتعامل مع المتجهات في الفضاء | N/A | |||||||||||||||||
92 | N/A | N/A | Lesson 5 | "الضرب النقطي والضرب المتجهي في الفضاء Dot and Cross Products of Vectors in Space" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.13.01.009 | إيجاد قيمة ناتج الضرب النقطي والزوايا بين المتجهات في الفضاء | N/A | |||||||||||||
93 | N/A | N/A | MAT.3.13.01.010 | إيجاد قيمة ناتج الضرب المتجهي للمتجهات في الفضاء واستخدام ناتج الضرب المتجهي في إيجاد المساحة والحجم | N/A | |||||||||||||||||
94 | 10 | N/A | N/A | Lesson 6 | "مصفوفات التحويلات في الفضاء ثلاثي الأبعاد Transformation Matrices in Three Dimensional Space" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.3.13.01.011 | تحويل الأشكال ثلاثية الأبعاد باستخدام المصفوفات لوصف التحويل | N/A | ||||||||||||
95 | Math | G12 | العام GEN | T3 | 1 | N/A | N/A | Chapter 9 | الاحداثيات القطبية والأعداد المركبة Polar Coordinates and Complex Numbers | Lesson 1 | "الاحداثيات القطبية Polar Coordinates" | N/A | Refer to teacher guide | Supplement with digital resource found on LMS such as Al Madrasa, Boclips, Lernatic, Edushare | MAT.2.02.27.001 | التمثيل البياني للنقاط باستخدام إحداثياتها القطبية | N/A | |||||
96 | N/A | N/A | MAT.2.02.27.002 | التمثيل البياني للمعادلات القطبية البسيطة | N/A | |||||||||||||||||
97 | N/A | N/A | Lesson 2 | "الصور القطبية والمتعامدة للمعادلات Polar and Rectangle Forms of Equations" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.02.27.003 | التحويل بين الإحداثيات القطبية والديكارتية | N/A | |||||||||||||
98 | N/A | N/A | MAT.2.02.27.004 | التحويل بين المعادلات القطبية والديكارتية | N/A | |||||||||||||||||
99 | 2 | N/A | N/A | Lesson 3 | "الأعداد المركبة ونظرية دي موافر Complex Numbers and De Moivre’s Theorem" | N/A | Refer to teacher guide | MAT.2.02.27.005 | تحويل الأعداد المركبة من الصورة الديكارتية إلى الصورة القطبية والعكس | N/A | ||||||||||||
100 | N/A | N/A | MAT.2.02.27.006 | إيجاد ناتج ضرب الأعداد المركبة وناتج قسمتها وأسسها وجذورها في الصورة القطبية | N/A | |||||||||||||||||