Seqüènciació Competència Digital Alumnat Primària (plantilla)

	A	B	C	D	E	F	G
1	Àrea	Curs	Competència digital	Sabers	Dispositiu, programari o recurs implicat	Criteris d'avaluació	Proposta d'activitat

2	Escollir àrea	Escollir curs				1r CICLE
3						2n CICLE
4						3r CICLE
5	Escollir àrea	Escollir curs	1.1	Estratègies de cerca d'informació	Google, Bing, DuckDuckGo, WolframAlpha Lectura en digital	- Entén que es pot obtenir informació a través de diferents cercadors.
6		Escollir curs	1.1	Estratègies de cerca d'informació	Google, Bing, DuckDuckGo, WolframAlpha Lectura en digital	- Utilitza, de manera guiada, diferents cercadors per obtenir informació.
7		Escollir curs	1.1	Estratègies de cerca d'informació	Google, Bing, DuckDuckGo, WolframAlpha Lectura en digital	- Utilitza, de manera autònoma, cercadors per obtenir informació.
8			1.2	Reconèixer l’objectivitat i autenticitat de la informació	Avaluar informació (Google) Consells EduCAC MalditoBulo	- Entén que la informació d'Internet pot no ser fiable.	Sabes elegir
9	Escollir àrea	Escollir curs	1.2	Reconèixer l’objectivitat i autenticitat de la informació	Avaluar informació (Google) Consells EduCAC MalditoBulo	- Identifica de manera pautada característiques de fiabilitat en webs donades.	L'espectacle dels fets
10	Escollir àrea	Escollir curs	1.3	Utilitzar les funcions del navegador	Navegador	- Utilitza, de manera pautada, les funcionalitats dels navegadors (historial, adreces d'interès, impressió, etc.).
11	Escollir àrea	Escollir curs	1.3	Organitzar documents a l'ordinador i al núvol	Google Drive	-Crea i guarda, de manera guiada, els arxius al programari que utilitza. -Localitza, de manera guiada, els arxius que ha creat per a continuar-hi treballant. -Crea carpetes per tal de gestionar i ordenar els arxius generats.
12	Escollir àrea	Escollir curs	1.4	Crear dreceres a documents	Google Drive	- Coneix i utilitza les dreceres a documents. - Crea dreceres a documents.
13	Escollir àrea	Escollir curs	2.1	Dissenyar i elaborar un document de text	Documents de Google	-Dissenya i elabora de forma pautada un document de text amb format (tipografia, mida, color).
14			2.1	Dissenyar i elaborar un document de text	Documents de Google	-Dissenya i elabora de forma autònoma un document de text amb format (tipografia, mida, color, centrat, marges).
15			2.1	Dissenyar i elaborar un document de text	Documents de Google	-Dissenya i elabora de forma autònoma un document de text amb format amb imatges i figures ajustades.
16	Escollir àrea	Escollir curs	2.1	Corrector ortogràfic	Language Tool Softcatala	-Detecta, visualment, les paraules que tenen un error ortogràfic i selecciona, de manera guiada, l'idioma del corrector.
17	Escollir àrea	Escollir curs	2.1	Dissenyar i elaborar presentacions digitals	Presentacions de Google, Genially, Prezi i altres eines de presentacions	- Utilitza elements gràfics digitals com a suport a la realització de presentacions.
18	Escollir àrea	Escollir curs	2.1	Dissenyar i elaborar presentacions digitals	Presentacions de Google, Genially, Prezi i altres eines de presentacions capcut	- Utilitza, de manera autònoma, programari i aplicacions específiques per a l'edició gràfica, i presentacions com a suport a la comunicació oral.
19	Escollir àrea	Escollir curs	2.1	Reel·laborar informació digital	Youtube Studio, Arxiu SRT (subtítols). Canva (editor de vídeo)	- Dissenya, elabora i publica de forma pautada (mostrant eines i donant suport) modificacions de contingut, integrant nova informació.
20	Escollir àrea	Escollir curs	2.1	Seleccionar i utilitzar eines per crear contingut digital	Eines al núvol, com ara Canva, Glogster, Flat, EDPuzzle, etc.	- Tria entre diverses eines una aplicació per construir coneixement.
21	Escollir àrea	Escollir curs	2.2	Enregistrar so i vídeo		- Enregistra so o vídeo amb algun dispositiu i recuperar les dades de manera pautada.
22	Escollir àrea	Escollir curs	2.2	Capturar imatge		- Captura de manera pautada imatge i recupera les dades per poder editar-les correctament.
23	Escollir àrea	Escollir curs	2.2	Editar fotografies i i imatges	Programes d'edició de fotografies: pixlr editor, photopea, Flipsnack, etc.	- Utilitza les icones principals del programari bàsic d'edició d'imatge (llapis, goma, color. text) amb la seva funcionalitat.
24	Escollir àrea	Escollir curs	2.2	Editar fotografies i i imatges	Programes d'edició de fotografies: pixlr editor, photopea, Flipsnack, etc.	- Utilitza, de manera pautada, les funcions de les diferents eines de creació d'imatges de programari bàsic (Tuxpaint, Paint...).
25	Escollir àrea	Escollir curs	2.2	Editar vídeo	ClipChamp, WeVideo	- Utilitza, de manera pautada, eines bàsiques d'edició: insertar, retallar, crear, títols.
26	Escollir àrea	Escollir curs	2.3	Referenciar les fonts en productes que elabora		- Referenciar de manera correcta i autònoma alguna de les fonts d'informació que s'utilitzen per a realitzar un producte.
27	Escollir àrea	Escollir curs	3.1	Interactuar per correu electrònic	Google Mail	- Envia un correu de forma autònoma, configurant el destinatari, l'assumpte i el text.
28	Escollir àrea	Escollir curs	3.1	Interactuar per correu electrònic	Google Mail	- Envia un correu de forma autònoma i sap afegir-hi documents adjunts.
29	Escollir àrea	Escollir curs	3.1	Etiqueta	Correu electrònic	- Coneix les normes de etiqueta	Consells de comunicar-se per les xarxes
30	Escollir àrea	Escollir curs	3.1	Utilitzar funcions i dreceres del teclat	Ordinador, navegador i programes d'edició	- Utilitza correctament de forma autònoma les dreceres del teclat per copiar i enganxar (ctrl+C, ctrl+X, ctrl+V)
31	Escollir àrea	Escollir curs	3.2	Col·laborar en un document compartit	Google Drive	- Genera un document compartit i convida a altres perquè participin en la seva elaboració.
32	Escollir àrea	Escollir curs	3.3	Interactuar en un entorn virtual d'aprenentatge	EVA	- De forma autònoma consulta documents i completa tasques en un EVA
33	Escollir àrea	Escollir curs	4.1	Creació i gestió de contrasenyes	Gestors de contrasenyes: keePass, BitWarden, LastPass Webs de validació	- Accedeix a diferents recursos i dispositius utilitzant una contransenya donada.
34	Escollir àrea	Escollir curs	4.1	Creació i gestió de contrasenyes	Gestors de contrasenyes: keePass, BitWarden, LastPass Webs de validació	- Comprèn la necessitat de mantenir en privat la seva contrasenya i recorda contrasenyes senzilles. Entén la importància de tancar les sessions de les aplicacions i portals web.
35	Escollir àrea	Escollir curs	4.1	Creació i gestió de contrasenyes	Gestors de contrasenyes: keePass, BitWarden, LastPass Webs de validació	- Comprèn la necessitat de mantenir en privat la seva contrasenya i genera contrasenyes simples. Tanca les seves sessions de treball a les aplicacions i portals web.
36	Escollir àrea	Escollir curs	4.4	Postura saludable		- Prendre consciència de la necessitat de mantenir una postura saludable en l’ús de la tecnologia.	https://www.youtube.com/watch?v=KrYMsfqKjGI
37	Escollir àrea	Escollir curs	4.4	Postura saludable		- Evitar els riscos físics, de manera guiada, mantenint una postura saludable a partir de criteris ergonòmics en l’ús de tecnologies.
38	Escollir àrea	Escollir curs	4.4	Postura saludable		- Evitar els riscos físics, de manera autònoma, mantenint una postura saludable a partir de criteris ergonòmics en l’ús de tecnologies.
39	Escollir àrea	Escollir curs	4.5	Assetjament digital		- Sap que en entorns digitals s'hi produeixen situacions d'assetjament. - Reconeix accions inadequades en entorns digitals.	Detectar i aturar l'assetjament digital
40	Escollir àrea	Escollir curs	4.5	Control del temps digital		- Segueix les indicacions externes per part de l'adult de control del temps en l'ús de tecnologies digitals.	Desconnectats
41	Escollir àrea	Escollir curs	4.5	Control del temps digital		- Entén la importància de tenir un control del temps en l'ús de les tecnologies digitals.	Ens atrapen les pantalles
42	Escollir àrea	Escollir curs	4.5	Control del temps digital		- Utilitza estratègies d'autogestió, de manera guiada, per al control del temps en l'ús de tecnologies digitals (cronòmetres, alarmes, etc.).	Què fem aquesta tarda?
43	Escollir àrea	Escollir curs	4.6	Sostenibilitat dels dispositius digitals		Aplica, de manera autònoma, accions concretes dins de l'aula per preservar la sostenibilitat dels recursos digitals (apagar l'ordinador quan no s'utilitza, apagar les pantalles de les tauletes quan no s'utilitzen...).
44	Escollir àrea	Escollir curs	4.6	Sostenibilitat dels dispositius digitals		Realitza, de manera pautada, alguna acció per preservar la sostenibilitat dels recursos digitals (impressions, optimització de l'espai virtual, renovació d'equipament, malbaratament energètic...).
45	Escollir àrea	Escollir curs	4.6	Sostenibilitat dels dispositius digitals		Realitza, de manera autònoma, alguna acció per preservar la sostenibilitat dels recursos digitals (impressions, optimització de l'espai virtual, renovació d'equipament, malbaratament energètic...).
46	Escollir àrea	Escollir curs	5.1	Llenguatge computacional desendollat (no hi ha dispositiu digital)		- Aplica, de manera guiada, ordres i seqüències simples per dur a terme una tasca.	Code.org: es poden trobar jocs per imprimir
47	Escollir àrea	Escollir curs	5.1	Programar animacions, jocs i històries interactives	Scratch, Code, Cospaces, blocky games	- Realitza, de manera pautada, seqüències simples en programació de blocs per donar resposta a un repte concret.
48	Escollir àrea	Escollir curs	5.1	Programar animacions, jocs i històries interactives	Scratch, Code, Cospaces, blocky games	- Realitza, de manera pautada, seqüències complexes en programació de blocs per donar resposta a un repte concret afegint aspectes creatius.
49	Llengua Estrangera	1r	5.1	Programar un robot	Talebot	- Realitza, de manera pautada, seqüències simples en un robot amb polsadors per donar resposta a un repte concret.	Recull activitats Bluebot Les activitats de la Bluebot es poden aprofitar pel Talebot (s'adapta a les mides del plafó)
50		2n	5.1	Programar un robot	BlueBot	- Realitza, de manera pautada, seqüències simples en un robot amb polsadors per donar resposta a un repte concret.	Recull activitats Bluebot Les activitats de la Bluebot es poden aprofitar pel Talebot (s'adapta a les mides del plafó)
51	Escollir àrea	3r	5.1	Programar un robot	Dash Lego wedo	- Realitza, de manera pautada, seqüències simples en programació de blocs per donar resposta a un repte concret.	Activitats Dash Activitats Codey Rocky
52		4t	5.1	Programar un robot	CodeyRocky	- Realitza, de manera pautada, seqüències simples en programació de blocs per donar resposta a un repte concret.	Activitats Dash Activitats Codey Rocky
53	Escollir àrea	5è	5.1	Programar un robot	LegoSpikePrime	- Realitza, de manera pautada, seqüències complexes en programació de blocs per donar resposta a un repte concret afegint aspectes creatius.	Unitats didàctiques
54		6è	5.1	Programar un robot	LegoSpikePrime	- Realitza, de manera pautada, seqüències complexes en programació de blocs per donar resposta a un repte concret afegint aspectes creatius.
55		5è	5.1	Programar una placa amb actuadors i sensors	Micro:bit	- Realitza, de manera pautada, seqüències complexes en programació de codi per donar resposta a un repte concret afegint aspectes creatius	.Activitats
56	Escollir àrea	6è	5.1	Programar una placa amb actuadors i sensors	Micro:bit	- Realitza, de manera pautada, seqüències complexes en programació de codi per donar resposta a un repte concret afegint aspectes creatius	.Activitats
57	Escollir àrea	Escollir curs	5.2	Executar un programa en un robot	Dash, CodeyRocky	- De forma autònoma connecta un robot i sap enviar i executar un programa
58	Escollir àrea	Escollir curs	5.2	Executar un programa en un robot/placa	LegoSpikePrime, Micro:bit	- De forma autònoma munta i connecta un robot o placa i envia i executa un programa.
59	Escollir àrea	Escollir curs
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100