| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ÇUKUROVA MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ 2025-2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MOTORLU ARAÇLAR ALANI 12 SINIF OTOMOTİV BOYA MESLEK DALI OTOMOTİV BOYA UYGULAMALARI DERSİ YILLIK PLANI | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | AY | SAAT | BECERİ (KAZANIMLAR) | ÖĞRENME BİRİMİ / KONULAR | ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ | DEĞERLENDİRME (Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi) | |||||||||||||||||||
5 | MODÜL 1: RENK HAZIRLAMA | |||||||||||||||||||||||||
6 | 1 | 8-12 EYLÜL | 3 | 1. Yüzey üzerindeki doğru rengi bulur. | 1. Renk ile ilgili kavramlar 2. Renk grupları 4. Renklerin psikolojik etkileri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
7 | 2 | 15-19 EYLÜL | 3 | 1. Yüzey üzerindeki doğru rengi bulur. | 1. Rengin ölçülmesi 2. Renk sistemleri 3. Renk çemberi | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
8 | 3 | 22-26 EYLÜL | 3 | 2. Formülü bilinen komponentler ile opak boya rengi hazırlar. | 1. Renk karıştırma odasının özellikleri 2. Renk karıştırma makinelerinin özellikleri 3. Hassas terazinin özellikleri 4. Renk bilgisayarının özellikleri 5. Opak boyaları karıştırırken dikkat edilecek hususlar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
9 | 4 | 29 EYLÜL 3 EKİM | 3 | 3. Formülü bilinen komponentler ile metalik boya rengi hazırlar. | 1. Metalik boyalarda renk hazırlama işlemi 2. Metalik boyaları karıştırırken dikkat edilecek hususlar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
10 | 5 | 6-10 EKİM | 3 | MODÜL 2: RENK ÇALIŞMALARI | ||||||||||||||||||||||
11 | 6 | 13-17 EKİM | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak komponentlerin miktarı verilerek renk tutturma çalışmaları yapar. | 1. Renk verici kimyasal maddeleri 2. Boya ve kimyasal maddeleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
12 | 7 | 20-24 EKİM | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak komponentlerin miktarı verilmeden renk tutturma çalışmaları yapar. | 1. Araç üzerinden renk kodunun bulunması 2. Hazırlanan boya renginin ana renge uyumunda dikkat edilmesi gereken teknikler 3. Renk tutturma çalışmalarında dikkat edilecek hususlar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
13 | 8 | 27-31 EKİM | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak komponentlerin miktarı verilmeden renk tutturma çalışmaları yapar. | 4. Üretim yılına göre renk ayarı 5. Boyada renk kontrolü 6. Farklı boya katları arasında renk kayması 7. Renk sapmasının sebepleri ATATÜRK'ÜN CUMHURİYETÇİLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
14 | 3-7 KASIM | 3 | 3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak renk bankası oluşturur. | 1. Renk bankasının önemi 2. Renk bankasının oluşturulması | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
15 | MODÜL 3: ARAÇ ÜZERİNDE RENK ÇALIŞMALARI | |||||||||||||||||||||||||
16 | 10-14 KASIM | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç üzerindeki renge uygun opak renk hazırlar. | 1. Opak boyanın tanımı 2. Opak renk hazırlamada dikkat edilecek hususlar 10 KASIM ATATÜK'Ü ANMA | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
17 | 1. ARA TATİL (.............. KASIM 2023) | |||||||||||||||||||||||||
18 | KASIM | 17-21 KASIM | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç üzerindeki renge uygun opak renk hazırlar. | 1. Opak boyanın tanımı 2. Opak renk hazırlamada dikkat edilecek hususlar 24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
19 | ARALIK | 24-28 KASIM | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç üzerindeki renge uygun metalik renk hazırlar. | 1. Metalik boyanın tanımı 2. Metal pigmentleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
20 | 1-5 ARALIK | 3 | 3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç üzerindeki renge uygun sedef renk hazırlar.. | 1. Sedef pigmentler ve Pigment testleri 2. Renk komponentlerinin özellikleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
21 | MODÜL 4: YAMA TEKNİKLERİ | |||||||||||||||||||||||||
22 | 8-12 ARALIK | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak 2K opak boya uygulanmış panel üzerinde orta (lokal) yama yapar. | 1. 2K opak boya uygulanmış panel üzerinde (lokal) yama tekniği 2. Yama tinerleri ve yama tineri uygulama teknikleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
23 | 18-22 ARALIK | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak 2K opak boya uygulanmış panel üzerinde orta (lokal) yama yapar. | 1. 2K opak boya uygulanmış panel üzerinde (lokal) yama tekniği 2. Yama tinerleri ve yama tineri uygulama teknikleri ATATÜRK'ÜN SANAYİLEŞMEYE VERDİĞİ ÖNEM | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
24 | 25-29 ARALIK | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak 2K opak boya uygulanmış panel üzerinde (kenar ve köşelerde) spot yama yapar. | 1. 2K opak boya uygulanmış panel üzerinde (kenar ve köşelerde) spot yama tekniği 2. Yama vernikleri ve yama verniği uygulama teknikleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
25 | OCAK | 2-5 OCAK | 3 | 3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak 2K metal boya ve vernik uygulanmış panel üzerinde yama yapar. | 1. Rotüş uygulama teknikleri 2. Rotüş yaparken dikkat edilecek hususlar ATATÜRK'ÜN DEVLETÇİLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
26 | MODÜL 5: ARAÇ ÜZERİNDE YAMA TEKNİKLERİ | |||||||||||||||||||||||||
27 | 8-12 OCAK | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç üzerinde (baz kat ve vernik ) katoforezli parçanın üzerinde yama yapar. | 1. Yama işlemi için paneli hazırlama aşamaları 2. Komple yama verniği işlemleri 3. Kataforezli parçaları yama işlemi yaparken dikkat edilecek hususlar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
28 | 15-19 OCAK | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araçta tek parça üzerinde lokal tamir sistemi uygular. | 1. Lokal tamiri 2. Lokal tamir sistemi uygularken dikkat edilecek hususlar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
29 | YARIYIL TATİLİ (22 OCAK-5 ŞUBAT 2023) | |||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ŞUBAT | 5-9 ŞUBAT | 3 | 3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç üzerindeki tek parça üzerine komple yama yapar. | 1. Araç üzerinde komple yamayı açıklama 2. Araç üzerinde komple yama yaparken dikkat edilecek hususlar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
32 | 12-16 ŞUBAT | 3 | D. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç üzerinde küçük hasarlı bölgelerde yama yapar. | 1. Araç üzerinde küçük hasarlı bölgelerde yama 2. Küçük hasarlı bölgelerde onarım yöntemleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
33 | MODÜL 6: PASTA, CİLA VE BOYA KORUMA | |||||||||||||||||||||||||
34 | 19-23 ŞUBAT | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak eski boyalı bir panel yüzey üzerinde pasta uygulaması yapar. | 1. Pastaları tanımını ve özellikleri 2. Kullanma alanları, çeşitleri ve uygulama yöntemleri 3. Pasta makineleri uygulmada dikkat edilecek hususlar ATATÜRK'ÜN MİLLİYETÇİLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
35 | MART | 26 ŞUBAT-1 MART | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak eski boyalı bir panel yüzey üzerinde pasta uygulaması yapar. | 1. Pastaları tanımını ve özellikleri 2. Kullanma alanları, çeşitleri ve uygulama yöntemleri 3. Pasta makineleri uygulmada dikkat edilecek hususlar | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
36 | 4-8 MART | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak eski boyalı bir panel yüzey üzerinde cila uygulaması yapar. | 1. Cila ve boya koruma ürünlerinin tanımları ve özellikleri 2. Kullanma alanları, çeşitleri ve uygulama yöntemleri 3. Uygulamada dikkat edilecek hususlar 12 MART İSTİKLAL MARŞININ KABULÜ VE M.AKİF ERSOY'U ANMA | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
37 | 11-15 MART | 3 | 3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak eski boyalı bir panel yüzey üzerinde boya koruma uygulaması yapar. | 1. Oto boyayı etkileyen çevresel faktörler 2. Çevresel faktörlere karşı araç boyasını koruyucu ürünleri 3. Boya koruma ürünleri uygulama yöntem ve teknikleri 18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ VE ÖNEMİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
38 | MODÜL 7: İZOLASYON UYGULAMALARI | |||||||||||||||||||||||||
39 | 18-22 MART | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kaput, kapı gibi parçaların iç kısımlarındaki kıvrım yerlerine mastik uygular. | 1. Otomobil boyacılığında kullanılan koruyucu ürünler 2. Mastik uygulamalarında kullanılan araç ve gereçler | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
40 | 25-29 MART | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak düz plakalar üzerine pütür boya uygulamaları yapar. | 1. Pütür boyaların görevleri, çeşitleri ve yapısı 2. Pütür boya tabancalarını listeleme ATATÜRK'ÜN LAİKLİK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
41 | NİSAN | 1-5 NİSAN | 3 | 3. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç üzerinde (tekerlek yuvasının iç kısımları) havayla kurutmalı taban boya uygulamaları yapar. | 1. Araç üzerinde (tekerlek yuvasının iç kısımları) havayla kurutmalı taban boya aşamaları 2. Hava ile kurumalı tip taban boyalarının görevleri ve çeşitleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
42 | 8-12 NİSAN | 3 | 4. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak araç üzerinde ses kesici tabakalar yapıştırır. ATATÜRK ün çocuklara verdiği önemi bilir. | 1. Otomobil boyacılığında kullanılan koruyucu ürünleri ve malzeme özellikleri 2. Araç üzerinde ses kesici tabakaları 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
43 | 2. ARA TATİL (.................. NİSAN 2024) | |||||||||||||||||||||||||
44 | MODÜL 8: BOYA HATALARINI TEŞHİS ETME | |||||||||||||||||||||||||
45 | 22-26 NİSAN | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak fiziksel yöntemlerle hataları tespit eder. | 1. Zımpara izleri,solvent kaynaması,kenar izleri, hataları 2. Zımpara izleri, solvent kaynaması, kenar izleri, hatalarını tespit yöntemleri 3. Boya ve vernik akıntısı hataları 4. Boya ve vernik akıntısı hatalarını tespit yöntemleri 5. Kraterlenme-silikon açması, tozlanma, deliklenme, hataları | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
46 | MAYIS | 29 NİSAN-3 MAYIS | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak fiziksel yöntemlerle hataları tespit eder. | 6. Kraterlenme-silikon açması, tozlanma,deliklenme, hatalarını tespit yöntemleri 7. Portakal yüzey, çatlama, kırışma, su lekesi, hataları 8. Portakal yüzey, çatlama, kırışma, su lekesi, hatalarını tespit yöntemleri 9. Araç üzeri boyada zayıf örtücülüğü 10. Araç üzeri boyada zayıf örtücülüğün nedenleri 11. Araç üzeri boyada diğer boya hataları 1 MAYIS EMEK VE DAYANIŞMA GÜNÜ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
47 | 6-10 MAYIS | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak cihaz vasıtasıyla hataları tespit eder. | 1. Boya kalınlığı ölçme cihazı 2. OEM (Otomotiv Endüstri Manifacture) boya kalınlığı ölçüleri 3. Oto boya malzemelerinin yüzeye yapışmama sebepleri 4. Plastik kalıp ayırıcı yağların özellikleri 5. Plastik astarları | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
48 | 13-17 MAYIS | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak cihaz vasıtasıyla hataları tespit eder. ATATÜRK'ün Türk Gençliğine verdiği önemi bilir | 1. Boya kalınlığı ölçme cihazı 2. OEM (Otomotiv Endüstri Manifacture) boya kalınlığı ölçüleri 3. Oto boya malzemelerinin yüzeye yapışmama sebepleri 4. Plastik kalıp ayırıcı yağların özellikleri 5. Plastik astarları 19 Mayıs ATATÜRK ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
49 | MODÜL 9: BOYA HATALARINI DÜZELTME | |||||||||||||||||||||||||
50 | 20-24 MAYIS | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak boya sonrası oluşan hataları düzeltir. | 1. Pasta cila ile giderilebilecek boya hataları 2. Pasta cila ile boya hatalarını düzeltme yöntemleri 3. Boyama işlemini tekraralayarak giderilebilecek boya hataları 4. Boyama işlemini tekrarlayarak boya hatalarını düzeltme yöntemleri ATATÜRK'ÜN İNKILAPÇILIK İLKESİ | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
51 | 27-31 MAYIS | 3 | 1. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak boya sonrası oluşan hataları düzeltir. | 1. Pasta cila ile giderilebilecek boya hataları 2. Pasta cila ile boya hatalarını düzeltme yöntemleri 3. Boyama işlemini tekraralayarak giderilebilecek boya hataları 4. Boyama işlemini tekrarlayarak boya hatalarını düzeltme yöntemleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | p | |||||||||||||||||||
52 | HAZİRAN | 3-7 HAZİRAN | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kullanım sırasında oluşan boya hatalarını düzeltir. | 1. Araç üzerinde boya matlaşmasının nedenleri 2. Araç üzerinde vernik sararmasının nedenleri 3. Araç üzerinde vernik soyulmasının nedenleri 4. Araç üzerinde kullanım esnasında oluşan boya hatalarını düzeltme yöntem ve teknikleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | |||||||||||||||||||
53 | 10-14 HAZİRAN | 3 | 2. İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini alarak kullanım sırasında oluşan boya hatalarını düzeltir. | 1. Araç üzerinde boya matlaşmasının nedenleri 2. Araç üzerinde vernik sararmasının nedenleri 3. Araç üzerinde vernik soyulmasının nedenleri 4. Araç üzerinde kullanım esnasında oluşan boya hatalarını düzeltme yöntem ve teknikleri | Beyin Fırtınası, gözlem, proje hazırlama grup çalışması, uygulama, tartışma, gösterme, anlatım, soru-cevap, problem çözme, | Etkileşimli Tahta, modül ders kitabı, internet ortamı, ders notları, | ||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | UYGUNDUR | |||||||||||||||||||||||||
57 | 08/09/2025 | |||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | OKUL MÜDÜRÜ | |||||||||||||||||||||||||
60 | MEHMET EMİN DİNÇKURT | |||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||