ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Кіші жас тобына арналған (2 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы:2024-2025 Топ: _"Ботақан" 2-3 жас аралас топ. Өткізу кезеңі:_Аралық Өткізу мерзімі:_Қаңтар_
3
4
5
№Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту
6
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетСенсорикаСурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
7
12
2-Ф.12-Ф.22-Ф.32-Ф.42-К. 12-К.22- К.32-К.42-К.52-К.62-К.72-К.82-Т.12-Т.22-Т.32-Т.42-Ш.12-Ш.22-Ш.32-Ш.42-Ш.52-Ш.62-Ш.72-Ш.82-Ш.92-Ш.102-Ш.112-Ш.122-Ш.132-Ш.142-Ш.152-Ш.162-Ш.17
13
қарқынды өзгертіп жүреді, жүгіреді:заттардың бойымен, астымен еңбектейді:бетін, қолдарын өз бетінше жуады:белгілі бір ретпен киінеді және шешінеді:ересектердің сөзін тыңдайды және түсінедіжеке дауысты және дауыссыз дыбыстарды, еліктеу сөздерін айта аладықарапайым сөз тіркестерін (2-4 сөз) қайталап айтады:шағын әңгімелерді көрнекі сүйемелдеусіз тыңдап, қарапайым сұрақтарға жауап береді:оқылған шығармадағы жекелеген сөздерді қосылып қайталап айтады:таныс шығармаларды көрнекіліксіз тыңдайды:кітаптардағы иллюстрацияларды қарайды, суреттердің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді:педагогтің көмегімен шағын тақпақтарды қайталап айтады:үлгі мен ауызша нұсқауға сүйеніп, тапсырмаларды орындайды:көлемі, пішіні, түсі бойынша ұқсас біртекті заттарды топтастырады:түрлі көлемдегі геометриялық фигураларды негізгі қасиеттері бойынша салыстырады:түсі, көлемі, пішіні бойынша заттарды өз бетінше зерттейді және салыстырады:қаламды дұрыс ұстайды, тік және тұйықталған дөңгелек сызықтарды қағаз бетінде жеңіл жүргізеді:өзінің салған суретіне қуанады, онда не бейнеленгенін айтады:қағаз бетіне бояулармен сызықтар, жақпалар салады:қағазға және құмға сурет салудың бастапқы техникасын меңгерген:мүсіндейтін заттарды зерттейді:мүсіндеудің қарапайым тәсілдерін меңгерген (кесектерді үлкен бөліктерден бөліп алады, оларды біртұтас етіп біріктіреді, сазбалшықты өздігінен илей алады):кесе, тостаған, табақты мүсіндеуде пішіннің жоғары бөлігін саусақпен басып, тереңдетеді:дайын болған бұйымды тұғырға орналастырады, жұмыстан кейін материалдарды жинастырады:қағазды қолданудың қарапайым әдістерін (ұсақтау, жырту, бүктеу) біледі:бейнелерді фланелеграфта (сызықтарда, шаршыда), қағаз бетіне қояды және құрастырады:фланелеграфта қарапайым композицияларды орналастырады және құрастырады:симметриялық пішіндерді, ою-өрнектерді орналастырады:қарапайым құрылысты үлгі бойынша құрастырады:тұрғызылған қарапайым құрылыстарды атайды және ойыншықтарды қолдана отырып, олармен ойнайды:өз бетінше құрастыруға тырысады:қорапқа құрылыс бөлшектерін жинастырады:педагогтің дауыс ырғағына, сөздердің созылыңқы дыбысталуына еліктей отырып, жекелеген сөздер мен буындарды қосып айтады:
14
қарқынды өзгертіп жүреді, жүгіредіжүреді, кейде жүгіру кезінде бағытты өзгертедіжүреді, жүгіру кезінде бағытын өзгертуге талпынбайдыорындайдыорындауға талпынадыорындамайдыөз бетінше жуадыөз бетінше жууға тырысадыөз бетінше жумайдыкиініп, шешінудің ретін біледіөзі киініп, шешінуге талпынадыкиініп шешіну ретін сақтамайдытыңдайды,ішінара түсінедітыңдайды, бірақ түсінбейдіанық айтадыайтуға талпынадыайтпайды айтадыайтуға талпынадыайта алмайдыжауап бередітыңдайды, кейбір сұрақтарға жауап бередітыңдайды, бірақ сұрақтарға жауап бере алмайдыайтадыайтуға тырысадыайтпайдықызығушылықпен тыңдайдыішінара тыңдайдытыңдағысы келмейді сұрақтарға дұрыс жауап бередікейбір сұрақтарға жауап береді сұрақтарға жауап бермейдіқайталап айтадыкейбір сөздерін қайталайдықайталауға талпынбайдыдұрыс орындайдыорындауға талпынадыорындай алмайдытоптастырадыкейбіреуін топтастырадытоптастыра алмайдысалыстырадыішінара салыстырадысалыстыра алмайдызерттейді, салыстырадыішінара салыстырадыішінара зерттейді және салыстырадызерттейді, бірақ салыстыра алмайдыдұрыс ұстайды, сызықтарды жүргізедідұрыс ұстайды, сызықтарды жүргізуге талпынадыдұрыс ұстай алмайды, сызықтарды жүргізуде қиналадықуанады, айтадыайтуға талпынадықуанады, айта алмайдысаладытырысадысала алмайдымеңгергенкейбіреуін меңгергенмеңгеруге талпынадызерттейдікейде уақытша қызығушылық танытадызерттеуге талпынбайдықолдана аладыішінара меңгергенмеңгермегенсаусақпен басып тереңдетедітырысадыорындай алмайдыорналастырады,
жинастырады
орналастыруға, жинастыруға талпынадыорналастыра алмайды, материалдарды жинастырмайдыбіледіішінара біледібілмейдібейнелерді фланелеграфта, қағаз бетіне қояды және құрастырадыбейнелерді фланелеграфта, қағаз бетіне қояға, құрастыруға тырысадыорналастырады, бірақ фланелеграфта, қағазда құрастыра алмайдыорналастырады,
құрастырады
орналастырады, құрастыруға тырысадыорналастырады, бірақ құрастыра алмайды орналастыра аладыорналастыруға талпынадыорналастыра алмайдыүлгіге қарап, құрастырадыүлгіге мән бермейді, бірақ құрастырадықұрастыра алмайдыатайды, ойнайдыішінара атайды, ойнайдыдұрыс атай алмайды, бірақ ойнайдыбелсенділік танытадыішінара құрастырадықұрастырмайдыұқыпты жинастырадыжинастыруға тырысадыжинастырмайдыеліктейді, қосып айтадыеліктейді, кейбіреуін қосып айтады
15
1Ризабек Жансұлу111111111111111111111111111111111
16
2Жанбеков Айбат Қанатұлы111111111111111111111111111111111
17
3Тилеухан Алинұр Серикболұлы111111111111111111111111111111111
18
4Абдураимов Расул Бектурсынулы111111111111111111111111111111111
19
5Амангелді Айша Саятқызы11111111111111111111111111111111
20
6Төлеген Асқар111111111111111111111111111111111
21
7Қадыржан Айзере111111111111111111111111111111111
22
8Төлеген Дариға Бердиханқызы111111111111111111111111111111111
23
9Сынатай Әлібек Аманжолұлы111111111111111111111111111111111
24
10Тұрсынхан Ханали Ерсінханұлы111111111111111111111111111111111
25
26
27
28
29
30
31
Барлығы54154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154154
32
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі, %5040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040105040
33
34
ЕСКЕРТУ
35
Жоғары2-Ф550,0
36
Орташа2-Ф440,0
37
Төмен2-Ф110,0
38
10100
39
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиет
40
Жоғары2-К550,0550,0
41
Орташа2-К440,0440,0
42
Төмен2-К110,0110,0
43
1010010100
44
Жоғары2-Т550,0
45
Орташа2-Т440,0
46
Төмен2-Т110,0
47
10100
48
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
49
Жоғары2-Ш550,0550,0550,0550,0550,0
50
Орташа2-Ш440,0440,0440,0440,0440,0
51
Төмен2-Ш110,0110,0110,0110,0110,0
52
1010010100101001010010100
53
Жоғары2-Ә550,0
54
Орташа2-Ә440,0
55
Төмен2-Ә110,0
56
10100
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104