A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | First Name | Last Name | Twitter name | Presentation name (7 min) | Presentation name (2 min) | Technology used and/or required | Notes | |||||||||||||||||||
2 | We would like to welcome you to deliver a presentation at this year’s Teachmeet at the conference. | Drew | Buddie | @digitalmaverick | Using Scratch as a presentation tool for 'Able & Interested' students | PC | ||||||||||||||||||||
3 | Kierna | Corr | @CiarnaC | Churchill Fellowships | PC | |||||||||||||||||||||
4 | What is a Teachmeet? | |||||||||||||||||||||||||
5 | Elaine | Manton | @stem_maths | Churchill Fellowship (maybe with Kierna?) | PC | |||||||||||||||||||||
6 | TeachMeet is an informal and enjoyable gathering of teachers and education professionals who want to share inspirational ideas, techniques and resources to be used in the classroom. Based on this exciting well known format, we are running a mini version of it on Sunday morning, in a plenary session. | Kirsten | Barrett | @MrsKirstBarrett | Kahoot | PC | Attendees will need internet access - if they don't I can do a 2 minute of Using twitter to give bilingual learners a voice. | |||||||||||||||||||
7 | Anne | Jakins | Andedanne | SOLE and the maths Big Questions across Europe | PC | |||||||||||||||||||||
8 | This TeachMeet will follow the conference`s theme of inclusion and will offer the chance to engage and share with others some of your successes and experiences. We are passionate about collaboration and want to make this mini-TeachMeet a honeypot of ideas for education professionals! | Elaine | Manton | @stem_maths | Scientix | PC | ||||||||||||||||||||
9 | Tina | Wright | DLaB STEM to STEAM | |||||||||||||||||||||||
10 | How to participate | Lesley | Atkins | @InternatEdGCC | Developing Cultural Heritage through Film | PC | ||||||||||||||||||||
11 | Barry | Corrigan | @mrmalcontent | Presentation Translation | PC / Internet Access | Translator | ||||||||||||||||||||
12 | You can participate as a member of the audience or give a short presentation about your favourite idea or technique used, based around the theme of ‘Digital Literacy’. | |||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | You can give a Micro presentation of 7 minutes or a Nano presentation of 2 minutes. | |||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | Anyone can present at the TeachMeet and if you want to do so, please register here | |||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | Presentation rules | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | • You don`t need to be an expert to present. Come and share your good practice, successes and favourite resources. | |||||||||||||||||||||||||
22 | • Use any presentation format you want: PowerPoint, Keynote, Prezi, or just talk! | |||||||||||||||||||||||||
23 | • Remember to add all links into your presentation | |||||||||||||||||||||||||
24 | • Be prepared and be flexible. Although not expected you should be ready to adjust if there are any technical issues. | |||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |