Синхронний 8.30-9.10

Профілактика побутового травматизму.

1. Зобразити малюнок на тему "Профілактика побутового травматизму". Матеріали за вибором.

https://docs.google.com/document/d/1Opl5tbSn1yjsOU-yJ0vm9cOuEAp392L7/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

2. Прислати фото своєї картини.

Синхронний 8.30-9.10

1. Ознайомитися з темою за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=GxkMiCeLYrE&list=RDLVw1dlTXViSB8&index=3&ab_channel=IrinaPanashy

2. Простим олівцем або кольоровими олівцями зробити замальовок архітектурної споруди, різного призначення.

3. Прислати фото своєї роботи.

Асинхронний 11.50-12.30

Етнічні мотиви в класичній і сучасній музиці.

Подивитися відео урок по темі за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=KguqZvwfW9o

Асинхронний 8.30-9.10

1. Ознайомитися із статтею по темі за посиланням.

https://docs.google.com/document/d/1xutg9AWopBzFA_0LXqUb_U9XJ8owJz5m/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

2. Прослухати та заспівати пісню "Музика рідного дому" (за бажанням вивчити).

https://www.youtube.com/watch?v=vkJGiMM3IFM

Синхронний 11.50-12.30

Моє серце щасливе - коли немає диму.

1. Розливитися приклади зображень по темі за посиланням.

https://docs.google.com/document/d/19t1Qum1FUgxodsBGH3Gx0ZTZbK_L96NI/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

2. Намалювати малюнок для створення шкільного колажу до Всесвітнього Дня серцю. Матеріали за вибором.

https://docs.google.com/document/d/1k2eb_uMqnSU4f_PYHpbAQH2j15lTblZi/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

3. Прислати фото свого малюнку.

Асинхронний 8.30-9.10

Ландшафтна та садово-паркова архітектура.

1. Переглянути презентацію.

https://docs.google.com/document/d/1qJ8scmYMKl1KxgI8Ju9CCNbPr8SB0PAe/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

2. Створити свою власну електронну презентацію "Ландшафтна архітектура". ЇЇ можна виконати у програмах Word або PowerPoint. В презентаціїї мають бути розміщенні фотографії прикладів ландшафної архітектури (3-5 шт.) та підписні (місто, в якому знаходиться цей краєвид).

3. Надіслати свою презентацію.

Асинхронний 11.50-12.30

Особливості аранжування народної та академічної музики.

1. Подивитися УВАЖНО відео по темі за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=UaxEdQ4fY48&ab_channel=liudmylamusic

2. Дати письмову відповідь на одне питання: Що таке аранжування? Можна написати від руки або набрати у програмі Word.

3. Прикріпити та прислати свою відповідь.

Синхронний 8.30-9.10

Віртуальна подорож до визначних пам'яток України.

Синхронний 11.50-12.30

1. Подивитися відео урок по темі за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=qY2szBNUGFo&ab_channel=%D0%A9%D0%BE%3F%D0%94%D0%B5%3F%D0%AF%D0%BA%3F%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%89%D0%BE%3F%D0%A7%D0%BE%D0%BC%D1%83%3F

2. Намалювати олівцями фронтальний або кутовий інтер'єр кімнати (будь-якої).

3. Прислати фото своєї роботи.

Асинхронний 8.30-9.10

Переглянути презентацію по темі за посиланням.

https://docs.google.com/document/d/1iiEbpgpZ5R4CtWxZqxWSbEPlSm3lgOsh/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

Синхронний 11.50-12.30

Узагальнюючий урок з теми "Архітектура".

https://docs.google.com/document/d/12RB3PlcZ80Fc2sCSCyyBgc_ne9scKoGK/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

2. Прикіпити та надіслати відповіді.

Асинхронний 8.30-9.10

https://www.youtube.com/watch?v=-Kb8kGRmK4g

Синхронний 11.50-12.30

Види декоративно-прикладного мистецтва.

1. УВАЖНО подивитися відео про види декоративно-прикладного мистецтва.

https://www.youtube.com/watch?v=-h4QwHyn8B4&ab_channel=StarCBS_IT%D0%91%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0

2. Виписати всі назви видів декоративно-прикладного мистецтва з цього відео.

3. Сфотографувати предмет (або предмети), який відноситься до декоративно-прикладного мистецтва.

4. Надіслати фото виписаних видів ДПМ та фото декоративного предмету.

Асинхронний 8.30-9.10

Подивитися відеоурок по темі за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=R694uIcNZSQ

Синхронний 11.50-12.30

Значення оберегової символіки в народному мистецтві. Дерево життя.

1. Подивитися відео про символіку українського орнаменту.

https://www.youtube.com/watch?v=fKWMfXA-FA0&ab_channel=%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%BA

2. Створити витинанку "Дерево життя". Покрокове виконання витинанки є у середині відео (на 4 хв 11 с).

3. Прислати фото своєї роботи.

Асинхронний 8.30-9.10

Познайомитися за посиланням із творчістю української художниці Марії Приймаченко.

https://www.youtube.com/watch?v=m_GUBLgDrTc

Синхронний 11.50-12.30

1. Подивитися відеоурок по темі за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=lZCNaQ8wzTs

2. Створити ескіз рослинного орнаменту для рушника.

3. Надіслати фото своєї роботи.

Асинхронний 8.30-9.10

Музичні символи України. М. Лисенко «Молитва за Україну».

https://www.youtube.com/watch?v=nW2piIoq-xM

Синхронний 11.50-12.30

1. Подивитися відеоурок по темі за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=QaTnpcqS2HU

2. Зліпити коника за типом народної іграшки та прикрасити його (підказка виконання роботи є за посиланнями).

https://www.youtube.com/watch?v=633gipxTbFQ&t=186s

3. Надіслати фото своєї роботи.

https://docs.google.com/document/d/17VzJWUEC5FdeAzXCkL41oxB43IVhn3dm/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

Асинхронний 8.30-9.10

Етнічні мотиви у класичній і сучасній музиці.

https://www.youtube.com/watch?v=2FAjBBfDAtE

Синхронний 11.50-12.30

1. Переглянути відеоурок.

https://www.youtube.com/watch?v=nrSN4FfnFwU

2. Створити ескіз українського одягу для жінки й чоловіка (підказка є у відео на 6 хв 25 с).

3. Надіслати фото своєї роботи.

Асинхронний 8.30-9.10

Аранжування народної музики у власній виконавській творчості.

1. Прослухати українську народну пісню "Ой, на горі два дубки".

https://www.youtube.com/watch?v=UNHALk8ffQY&ab_channel=Viza2015

2. Прослухати пісню "Ой, на горі два дубки" у сучасному аранжуванні.

https://www.youtube.com/watch?v=GooweFfEPNA&ab_channel=MadHeads%2F%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%A5%D0%B5%D0%B4%D1%81

3. Заспівати (караоке) пісню "Ой, на горі два дубки".

https://www.youtube.com/watch?v=qQarbvpnaKY&ab_channel=Mykaraoke%2F%D0%9C%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BE%D0%BA%D0%B5

Синхронний 11.50-12.30

https://docs.google.com/document/d/1wF8Id1Nue2_DzqBUEr21X3-lCZr1iROe/edit?usp=sharing&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

2. Прикріпити та надіслати відповіді.

3. Переглянути за бажанням к/ф «Пригоди S Миколая».

https://kinoukr.com/3636-prygody-s-mykolaya.html

Асинхронний 8.30-9.10

Різдвяні малюнки для наших захисників.

1. Роздивитися приклади робіт.

https://docs.google.com/document/d/1OKhnWhuXTBSqFWRXMJ81DzZYLJdQo-Df/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

2. Намалювати свій різдвяний малюнок. Матеріали за вибором.

3. Обов'язково на малюнку написати слова вдячності для захисників ("Дякую за те, що я можу навчатися!", "Спасибі за те, що ви бережете наше життя!", "Дякуємо за наш спокій!", "Ми вдячні вам за мужність, силу, витривалість!", "Дякуємо за те, що ми можемо жити в затишних оселях та навчатися!", "Дякую вам за те, що ви захищає мене, моїх рідних та близьких!" тощо).

4. Надіслати фото свого малюнку.

5. Принести (якщо можливо!) свій малюнок до школи до 15.12 (на першому поверсі є коробка "Різдвяні малюнки для захисників").

Синхронний 11.50-12.30

Українська народна пісня «Ой верше, мій верше…»

1. Ознайомитися з історією пісні «Ой верше, мій верше…» (у Вікіпедії).

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B9_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B5_%D0%BC%D1%96%D0%B9,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B5

2. Прослухати пісню у виконанні співачки Джамали.

https://www.youtube.com/watch?v=9ubXs2IOKBI

3. За бажанням заспівати та вивчити пісню.

https://www.youtube.com/watch?v=VfKTbLcyaUY

Асинхронний 8.30-9.10

https://www.youtube.com/watch?v=xixuOkbHAm8

2. Для всіх бажаючих прийняти участь у шкільній виставці малюнків, треба намалювати картину "Обережно у зимовий період!" (матеріали за вибором). Підказки ідей є за посиланням.

https://docs.google.com/document/d/1sJwRHE0YzlTnT7ul9G4aaGNFQJnSruym/edit?usp=drive_link&ouid=107775490424228035395&rtpof=true&sd=true

3. Надіслати фото своєї картини до 17.12.

Синхронний 11.50-12.30

1. Прослухати фрагменти музичних творів за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=MgWS4AS0UK4&ab_channel=igorzakus

https://www.youtube.com/watch?v=tqIYa8u-tGo&ab_channel=Msvit

https://www.youtube.com/watch?v=7QX6icMPazc&ab_channel=GoldenMusicUA

https://www.youtube.com/watch?v=a0OhHxfvDkk&ab_channel=MUSICSTARUA

https://www.youtube.com/watch?v=UXdDC7r3HAg

2. Висловити (усно) свої вподобання щодо улюбленого музичного стилю:1) назву улюбленого музичного стилю; 2) чому саме він вам подобається; 3) навести приклад гурту(ів) або співака(ів), що виконують музичні твори в цьому стилі.

3. За допомогою кольорового паперу, ножиць та клею виготовити новорічну(ні) листівку(ки).

https://www.youtube.com/watch?v=Ab-bHWror80&ab_channel=Zlatka.com.ua

4. Подарувати листівку(ки) родичам або друзям.

Асинхронний 8.30-9.10

1. Пограти у гру на швидкість "Відповідності".

https://naurok.com.ua/test/tematichne-testuvannya-za-temoyu-dialog-mistectv-minulogo-i-suchasnosti-7-klas-2598217/match