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1 | Identification | Topic | Courses | Content Area | Department | |||||||||||||||||||||
2 | 1 A | History and Content of the Declaration of Independence | Grade 5, M/J United States History (and Advanced)-Grade 7;M/J Civics (and Advanced)-Grade 8; United States Government (and Advanced)-Grade 12 | Elementary, Middle & High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
3 | 2 B | History, Meaning, Significance, and Effect of the Provisions of the Constitution of the United States | Grade 5, M/J United States History (and Advanced)-Grade 7;M/J Civics (and Advanced)-Grade 8; United States Government (and Advanced)-Grade 12 | Elementary, Middle & High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
4 | 3 C | Arguments in Support of Adopting Our Republican Form of Government | Grade 5, M/J United States History (and Advanced)-Grade 7;M/J Civics (and Advanced)-Grade 8; United States Government (and Advanced)-Grade 12 | Elementary, Middle & High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
5 | 4 D | Flag Education | Grade K; Grade 1 | Elementary | ||||||||||||||||||||||
6 | 5 E | Elements of Civil Government | M/J Civics (and Advanced)-Grade 8; United States Government (and Advanced)-Grade 12 | Middle & High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
7 | 6 F | History of the United States | Grade 5; M/J United States History (and Advanced)-Grade 7; World History (and Advanced)-Grade 10; United States History (and Advanced)-Grade 11 | Elementary, Middle & High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
8 | 7 G | History of the Holocaust | World History (and Advanced)-Grade 10; United States History (and Advanced)-Grade 11 | High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
9 | 8 H | History of African Americans | Grade 5; M/J United States History (and Advanced)-Grade 7; United States History (and Advanced)-Grade 11 | Elementary, Middle & High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
10 | 9 J | Elementary Principal of Agriculture | M/J World History (and Advanced)-Grade 6 | Middle School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
11 | 10 K | True Effects of All Alcoholic and Intoxicating Liquors | Grade 4, 5, 6, 8, 9-Health and Physical Education; Community Resource (Tykes and Teens) | Elementary, Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
12 | 11 L | Kindness to Animals | Grade 1 | Elementary | ||||||||||||||||||||||
13 | 12 M | History of the State | Grade 4 | Elementary | ||||||||||||||||||||||
14 | 13 N | Conservation of Natural Resources | Grade 4; Biology 1 (and Honors) | Elementary, High School Science | ||||||||||||||||||||||
15 | 14 O-1 | Community Health | Grades 6-9-Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
16 | 15 O-2 | Consumer Health | Grades 6-9-Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
17 | 16 O-3 | Environmental Health | Grades 6-9-Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
18 | 17 O-4 | Family Life | Grades 6-9-Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
19 | 18 O-5 | Resiliency Education: Civic and Character Education and Life Skills Education | Grades 6-12 (SCHOOL WIDE) | Elementary, Middle, High | ||||||||||||||||||||||
20 | 19 O-6 | Injury Prevention and Safety | Grades 6-9-Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
21 | 20 O-7 | Internet Safety | Grades 6-12 (SCHOOL WIDE) | Elementary, Middle, High | ||||||||||||||||||||||
22 | 21 O-8 | Nutrition | Grades 6-9-Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
23 | 22 O-9 | Personal Health | Grades 6-9-Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
24 | 23 O-10 | Prevention and Control of Disease | Grades 7-9 Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
25 | 24 O-11 | Substance Use and Abuse | Grades K-12 (SCHOOL WIDE); Community Resources | Elementary, Middle, High | ||||||||||||||||||||||
26 | 25 O-13 | Teen Dating Violence and Abuse | Grades 7-9 Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
27 | 26 Q | Study of Hispanic Contribution | Grade 2, 3, 4, 5, M/J United States History (and Advanced)-Grade 7; United States History (and Honors)-Grade 11 | Elementary, Middle & High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
28 | 27 R | Study of Women's Contributions | Grade 2, 5, M/J United States History (and Advanced)-Grade 7; United States History (and Honors)-Grade 11 | Elementary, Middle & High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
29 | 28 S | Nature and Importance of Free Enterprise | Economics with Financial Literacy (and Honors)-Grade 12 | High School Social Studies | ||||||||||||||||||||||
30 | 29 T | Character Development Program | Grades 6-12 (SCHOOL WIDE) | Elementary, Middle, High | ||||||||||||||||||||||
31 | 30 U | To Encourage Patriotism | Grades K-5; M/J Civics (and Advanced)-Grade 8; United States Government (and Honors)-Grade 12; K-12 SCHOOL WIDE EVENTS for Constitution Week, Freedom Week, Veterans Day, Medal of Honor Day, Memorial Day | Elementary, Middle, High | ||||||||||||||||||||||
32 | 32 O-12 | Child Trafficking Prevention Education | Grades K-12 (SCHOOL WIDE); Community Resource | Elementary, Middle, High | ||||||||||||||||||||||
33 | 33 O-14 | Sexual Abstinence | Grades 7-9 Health and Physical Education | Middle & High School Health/Physical Education | ||||||||||||||||||||||
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