ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAAB
1
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
2
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
3
4
5
6
7
8
Tujuan PembelajaranIndikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP)RubrikKKTPKeterangan
9
Belum BerkembangCukupBaikSangat Baik
10
0-6061-7071-8081 -100
11
11.1Peserta didik mampu menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri.Memahami latar sejarah kelahiran Pancasila dari masa ke masa, dari masa sejarah awal, zaman kerajaan Nusantara, zaman penjajahan, hingga zaman kebangkitan nasional sebelum merdeka.7878baik
12
1.2Peserta didik mampu menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai dasar negara.Memahami proses kelahiran Pancasila dimulai dari latar belakangnya di zaman penjajahan oleh Jepang hingga kelahiran Pancasila pada tanggal 1 Juni 1945.7979baik
13
Mendalami proses perumusan Pancasila yang dilakukan oleh Panitia Sembilan. Mulai dari Soekarno, Mohammad Hatta, Mohammad Yamin, Achmad Subardjo, AA Maramis, Abdulkahar Muzakir, Agus Salim, Abikusno Cokrosuyoso, hingga Abdul Wahid Hasyim.7979baik
14
1.3Peserta didik mampu mempraktikkan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.Mendalami proses penetapan Pancasila oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) pada tanggal 18 Agustus 1945.7979baik
15
22.1Peserta didik mampu menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan Undang-Undang Dasar.Mendalami pengertian serta nilai penting norma.8181sangat baik
16
Mendalami pengertian hak dan kewajiban serta bagaimana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.8181sangat baik
17
2.2Peserta didik mampu menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan UUD NRI Tahun 1945.Mempelajari posisi UUD NRI Tahun 1945 sebagai Dasar Hukum Tertulis Negara.7979baik
18
2.3Peserta didik berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari.Mendalami proses perumusan dan pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.7979baik
19
Mendalami perubahan atau amendemen UUD NRI Tahun 1945.8181sangat baik
20
33.1Peserta didik mampu memahami dan menghargai wilayah negara Republik Indonesia dan karakteristik daerahnya.Mendalami seluruh aspek terkait dengan wilayah negara Republik Indonesia.7979baik
21
Mendalami bentuk negara Indonesia sebagai negara kesatuan.8181sangat baik
22
3.2Peserta didik mampu menjelaskan pembentukan Indonesia sebagai negara kesatuan.Mempelajari persatuan dan kesatuan Indonesia secara menyeluruh.8181sangat baik
23
Mempelajari karakteristik daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).7878baik
24
3.3Peserta didik berkontribusi menguatkan persatuan dan kesatuan bangsa sesuai tingkatnya.Mendalami pembelajaran tentang mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara dari perspektif pelajar.7878baik
25
Total Indikator14Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator1113
26
Nilai KKTP Semester 2 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator80
27
28
Keterangan:
29
●
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
30
●
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
31
●
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
32
●
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
33
●Nilai KKTP indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKTP indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
34
●
Nilai KKTP semester 2 adalah Jumlah total nilai KKTP indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKTP untuk semester 2 adalah
35
36
Sumbul, Juli 2024
37
Mengetahui : Guru Mapel Pendidikan Pancasila
38
Kepala Sekolah
39
40
41
42
Mochlen Nadeak, S.Pd
43
44
NIP 198206052010011030
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100