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1 | nc | THIS IS A LIVE LINK - SLOTS MAY CHANGE - any questions? Contact us at info@scelt.sk | |||||||||||||||||||||||||
2 | FRIDAY | ||||||||||||||||||||||||||
3 | TIME | BALANCE F1 Lecture Hall | THE BRIDGE Skleník | INSPIRATION F1 108 | GROWTH F1 109 | SYNERGY F2 125 | |||||||||||||||||||||
4 | 8.00 | Participant registration | |||||||||||||||||||||||||
5 | 9.00 - 9.30 30 min | Innovate ELT | Mark Andrews If We Don’t Preserve the Best of the Analogue Past The Bridge | Tatiana Škodová Agile Classrooms: Active Learning Through eduScrum | Larisa Guzun Adaptive Teaching: Strengthening Resilience Through EI and AI | ||||||||||||||||||||||
6 | 9.30 - 9.45 | Break (15 min) | |||||||||||||||||||||||||
7 | 9.45 - 10.30 45 min | Lisa Hundley Visible Thinking: Mini Whiteboards | Klaudia Bednárová How to Develop Cognitive Skills The Bridge | Natalia Liashko “Ready, Steady, Speak!” Setting Up Fluency Tasks Clearly | Jana Chynoradská Applied Resilience: A Reflective Journey for Educators AJŠ | Viola Bielecka Embracing Diversity: Creating an Inclusive Classroom to Benefit All IATEFL Poland | |||||||||||||||||||||
8 | 10.30 - 11.00 | COFFEE Break (30 min) | |||||||||||||||||||||||||
9 | 11.00 - 12.15 | Conference Opening & Opening Plenary ZUZANA LABAŠOVÁ: The Things That Make Us Stronger CEEV Živica | |||||||||||||||||||||||||
10 | 12.15 - 12.25 | Break (10 min) | |||||||||||||||||||||||||
11 | 12.25 - 13.10 45 min | Claudia Molnar Why We Need to Build Resilience and What We Can Do to Prevent This Need MM Publications | Emma Wyatt Mindset Matters The Bridge | Yuliia Kuzenko Lexis that Lasts: Brain-Inspired Classroom Practice | Amo Kahlwan & Sarah Jordan Universal Design for Learning & Artificial Intelligence: Inclusive Language Classrooms | Pavol Lacko How to Search for Information in the Age of Artificial Intelligence | |||||||||||||||||||||
12 | 13.10 - 14.30 | The Alien Grammar Show (40 min) starts at 13.20 in Balance room by The Bear Educational Theatre | LUNCH BREAK (80 min) Faynfood canteen next to room Balance | ||||||||||||||||||||||||
13 | 14.30 - 15.15 45 min | Christina Gkonou The Resilience Web: From Personal Insight to Collective Wellbeing MM Publications | Kamila Jančíková Expresso: A Sip of Creativity in a Mug of Words The Bridge | Mária Marinčáková & Hana Hrubá Ready, Set, Fun! Activities for Every Lesson | Laszlo Katona Igniting the Language Classroom Through Science Exploration and Adventures | Peter Holly Backwards Into the Future? How Sustainable Is AI in Education? | |||||||||||||||||||||
14 | 15.15 - 15.30 | Break (15 min) | |||||||||||||||||||||||||
15 | 15.30 - 16.00 30 min | Michal Ošvát Teach Smarter With WocaBee and AI WocaBee | Yulia Chorna R.E.S.I.L.I.E.N.C.E.: Lessons From Ukrainian Teacher Training Grade Education Centre | Kirsty Bowie The Changing Face of English Language SOL | |||||||||||||||||||||||
16 | 16.00 - 16.30 | Coffee Break (30 min) - sponsored by MM Publications | |||||||||||||||||||||||||
17 | 16.30 - 17.30 | Plenary Talk PIOTR STEINBRICH: Classroom Communication Made Real | |||||||||||||||||||||||||
18 | 17.30 - 17.45 | Break (15 min) | |||||||||||||||||||||||||
19 | 17.45 - 18.15 30 min | Lenka Sokolová Navigating Adolescence: Resilience in the Classroom and Beyond | Ondrej Koščík Stop Procrastinating The Bridge | Eldad Cohen Cultivating Resilient English Speakers: What Encouragement Alone Can’t Achieve | János Ujlaki Teach Smart: Integrate AI Literacy into ELT Practice TESOL HU | Patrick Bently A Meeting With William Shakespeare - Hotseating in the Classroom The Bear Theatre | |||||||||||||||||||||
20 | 18.15 | Reception (Dinner) International Evening | |||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||
22 | SATURDAY | ||||||||||||||||||||||||||
23 | TIME | BALANCE F1 Lecture Hall | THE BRIDGE Skleník | INSPIRATION F1 108 | GROWTH F1 109 | SYNERGY F2 125 | |||||||||||||||||||||
24 | 8.00 | Participant registration | |||||||||||||||||||||||||
25 | 8.10 - 8.40 30 min | Albena Stefanova Doing Research on Teacher Resilience: Challenges, Findings, Implications BETA Bulgaria | TBA | Karoly Nagy Reading Between the Lines: Teaching Critical Discourse Awareness in the EFL Classroom | James Parsons The Future of Hiring: TOEIC and TOEIC-link ETS Global | Žofia Šimonová Teaching (Not Only) Grammar Through Rhymes SCELT | |||||||||||||||||||||
26 | 8.40 - 8.50 | Break (10 min) | |||||||||||||||||||||||||
27 | 8.50 - 9.35 45 min | Piotr Steinbrich Where Grammar and Vocabulary Meet: Practical Tips for Busy Teachers | Nóra Tartsay Németh Digital Resilience – A Live Simulation | Iryna Prysiazhniuk Motivating Teens Through Meaningful Formative Assessment | Patrizia Barroero Teaching with Presence: Mindful and Empathic Communication Strategies for Multilingual Classrooms RELO | Andrea Kolláriková No More Boring Lessons - Boost Interaction With Simple Tools | |||||||||||||||||||||
28 | 9.35 - 10.00 | COFFEE Break (25 min) | |||||||||||||||||||||||||
29 | 10.00 - 11.00 | Plenary CHRISTINA GKONOU: Teacher Resilience Reimagined Through Reflection and Community MM Publications | |||||||||||||||||||||||||
30 | 11:00 - 11.15 | Break (15 min) | |||||||||||||||||||||||||
31 | 11.15 - 12.00 45 min | Russell Stannard Using AI to Increase Student Engagement & Participation Macmillan | Andrea Záhumenská Do Teachers Really Need Mentors? The Bridge | Kristina Kmety Fluency with Feeling: Resilience Through Language Gap Analysis | Ludmila Morbey When Enough Is Enough: Learning to Pause, Reflect and Recover | Sylvie Doláková Songs. Gap-filling? No, thanks! | |||||||||||||||||||||
32 | 12:00 - 13:30 | AGM & Members Raffle in Balance | LUNCH Break (90 min) - Faynfood canteen next to room Balance | ||||||||||||||||||||||||
33 | 13.30 - 14.00 30 min | Anna Jančová When AI Meets Feelings | Anna Zozulia How to Build Valuable Relationships Between Schools and Teachers The Bridge | Jana Jílková & Lenka Vašatová Growing a Classroom That Learns Together ATECR | Vicki Plant & Yvonne Chappell Beyond Words: The Power of Emotions in Learning | Sonja Górniak 404: Perfection Not Found. How to Tackle Errors in the ESL Classroom Edu Bears | |||||||||||||||||||||
34 | 14.00 - 14.15 | Break (15 min) | |||||||||||||||||||||||||
35 | 14.15 - 15.00 45 min | Zuzana Čmelíková Resilinece 2:0: Reboot for Life | Marco Talia Follow Me or Die: Business English Survival Kit The Bridge | Olivera Ilic Engage, Imagine, Express: Creative Practices for Language Learning ELTA Serbia | Kevin Nickolai Question Tags Work, Don’t They? RELO | Francis Prescott-Pickup Something of Myself - Music for the Soul | |||||||||||||||||||||
36 | 15.00 - 15.30 | Coffee Break (30 min) | |||||||||||||||||||||||||
37 | 15.30 - 16.30 | Closing Plenary RUSSELL STANNARD: Where Is AI Having The Most Impact? Macmillan | |||||||||||||||||||||||||
38 | 16.30 - 17.00 | Conference Closing & Raffle | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||
40 | Cancellation: | ||||||||||||||||||||||||||
41 | Mike Doherty Old Dog Teaches New Tricks: Hands-On Multimodal Teaching/Learning Tools | ||||||||||||||||||||||||||
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