ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Ортаңғы жас тобына арналған (3 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: 2025-2026 оқу жылы_ Топ:ортаңғы Өткізу кезеңі: аралық Өткізу мерзімі: 5-9 қаңтар аралығы
3
4
Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту
5
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тіліМатематика негіздеріСурет салуМүсіндеу
11
3-Ф.13-Ф.23-Ф.33-Ф.43-Ф.53-К. 13- К.23-К.33-К. 43-К.53-К.63-К.73-К.83-К.93-К.103-К.113-К.123-К.133-К.143-К.153-Т.13-Т.23-Т.33-Т.43-Т.53-Ш.13-Ш.23-Ш.33-Ш.43-Ш.53-Ш.63-Ш.73-Ш.8
12
аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып, жүреді, сапта бір-бірлеп, шеңбер бойымен, шашырап, заттарды айналып, аяқтың ұшымен, әр түрлі бағытта жүгіреді:тұрған орнында қос аяқпен, алға қарай жылжып, биіктіктен және ұзындыққа секіреді, оң және сол қолмен қашықтыққа, көлденең нысанаға, тік нысанаға заттарды лақтырады: заттардың арасымен еңбектейді, гимнастикалық қабырғаға өрмелейді және одан түседі:өзіне-өзі қызмет көрсетудің бастапқы дағдыларына ие:күнделікті гигиеналық дағдыларды сақтау қажеттігін біледі:дауысты және кейбір дауыссыз дыбыстарды анық айтады:қоршаған ортаға қатысты әртүрлі сұрақтарға жауап бередісөздерді жіктелуіне, септелуіне қарай байланыстырадыдұрыс сөйлеу қарқынына ие:естігені, көргені, өзі қолдан жасаған заттары туралы айтады:кітаптардағы суреттерді өз бетінше, басқа балалармен бірге қарастырады, көрген суреттері бойынша өз ойын айтады:әдеби шығармалардың мазмұнын тыңдайды және түсінеді, сюжетті эмоционалды қабылдайды, кейіпкерлерге жанашырлық танытады:ересектермен бірге ертегілерді, қарапайым көріністерді ойнайды, еркін ойындарда таныс кейіпкерлердің рөлін сомдайды:оқылған шығармадан қызықты үзінділерді, сөздер мен қарапайым сөз тіркестерін қайталап айтады:тақпақтарды, өлеңдерді мәнерлеп жатқа айтады:қазақ тіліне тән дыбыстарды, осы дыбыстармен берілген сөздерді айтады:өзіне айтылған сөздерді ынта қойып тыңдайды және түсінеді:күнделікті жиі қолданылатын сөздердің мәнін түсінеді және оларды ауызекі сөйлеуде өз бетінше дұрыс қолданады:ересектердің сөзін тыңдайды және түсінеді, өз ойын айтады:таныс ертегілер мен шағын шығармалардың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, мазмұнын өз бетінше қайталап айтады:«бір», «көп» ұғымдарын ажыратадыжаңаны тануға ұмтылады, заттарды қызығып, қуанып зерттейдіұзындығы, ені, биіктігі, жалпы шамасы бойынша заттарды салыстырады:ұстау және көру тәсілдері арқылы геометриялық фигураларды зерттейді, атайды:өзіне қатысты кеңістік бағыттарын анықтайды:сызықтарды, штрихтарды, дақтарды, бояуларды ретімен қолдана біледі:негізгі түстерді дұрыс атайдытұтас қағаз бетіне бейнені орналастыра алады; пішіндерді бояудың бастапқы дағдыларын игергенсурет салуда ұқыптылық танытады, қауіпсіздікті сақтайды:мүсіндеудің әртүрлі тәсілдерін пайдаланады бірнеше бөліктерді қосу, қысу, біріктіру арқылы өсімдіктерді және жануарларды мүсіндейдізаттар мен бұйымдарды өз бетінше мүсіндей алады
13
аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып жүре алады, жүгіре алады аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып, жүруге, жүгіруге талпынадыжүреді, аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, жартылай отырып жүре алмайды, жүгіруге қызығушылық танытпайдынұсқауға сәйкес секіреді, лақтырадыдұрыс секіруге, лақтыруға талпынадысекірудің, лақтырудың қарапайым әдісін меңгерген еңбектейді, өрмелейді заттардың арасымен еңбектеуге, өрмелеуге, заттардан түсуге талпынады заттардың арасымен еңбектей, өрмелей алмайды және одан түсе алмайды өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларына ие кейбір дағдыларды меңгергендағдыларды меңгермеген дағдыларды сақтайды дағдыларды меңгерген дағдыларды сақтауға талпынадыанық айтадыкейбіреуін айтадыанық айта алмайдысұрақтарға жауап бередікейбіреуіне жауап бередіжауап бермейдібайланыстыра аладыкейбіреуін байланыстырадыбайланыстыра алмайдысөйлегенде қарқынды сақтайдыдұрыс сөйлеу қарқыны қалыптасадыдұрыс сөйлеу қарқыны қалыптаспағананық айтадыайтып беруге тырысадыайта алмайдықарастырады, ойын анық айтадықарастырады, өз ойын толық жеткізе алмайдықарастырады бірақ өз ойын айта алмайдытыңдайды, түсінеді, кейіпкерлерге жанашырлық танытадыішінара түсінеді, жанашырлық танытадытыңдайды және түсінеді, кейіпкерлерге жанашырлық танытпайдықызығып ойнайды, рөлдерді сомдайдыойнайды, рөлді сомдауға талпынадыойнамайды және көрністерде ойнауға қызығушылық танытпайдықайталап айтадықайталап айтуға талпынадыанық айта алмайдымәнерлеп, жатқа айтадыжатқа айтады, бірақ мәнерлеп айта алмайды сөздерді анық айтпайды анық айтадыкейбіреуін айтадыанық айта алмайдытыңдайды, түсінедікейбіреуін түсінедітыңдайды, бірақ түсінбейдітүсінеді, дұрыс қолданадыішінара түсінеді, қолданадытүсінеді, бірақ дұрыс қолдана алмайдытыңдайды және түсінеді, өз ойын айтадытыңдайды, түсінеді, ойын айтуға тырысады тыңдайды, ішінара түсінеді, ойын анық жеткізе алмайдытүсінеді, сөз тіркестерін құрайдықайталап айтуға талпынадықайталап айта алмайды, бірақ сұрақтарға жауап бередідұрыс ажыратадыішінара ажыратадыажыратуға талпынадыжаңа заттарды белсенді зеделейді, білуге құмар заттарды зеделейді, жаңа заттарды зерделеуге уақытша қызығушылық танытадыжаңа заттар мен ойыншықтарды білуге және зерделеуге тырыспайдысалыстыра аладыкейбіреуін салыстырадысалыстыра алмайдызерттейді, атайдызерттейді, ішінара атайдызерттейді, бірақ атай алмайдыанықтайды ішінара анықтайдыанықтай алмайдықолдана аладыкейбіреуін қолданадықолдана алмайдыдұрыс атайдыкейбіреуін атайдытолық атай алмайдыорналастыра аладыкейбіреуін орналастырадыорналастыруға тырысадыигергендағдыларды ішінара меңгергенигерген дағдыларын қолдануға талпынадысуретті ұқыпты салады, қауіпсіздікті сақтайдысуретті ұқыпты салуға, қауіпсіздікті сақтауға талпынады ұқыпты болуға, қауіпсіздікті сақтауға тырысадыпайдаланадыішінара қолданадықолдануға тырысадымүсіндей аладымүсіндеуге тырысадымүсіндейді, бірақ бөліктерді біріктіре алмайдымүсіндеуде дербестік танытадыөз бетінше мүсіндеуге талпынады
14
1Самотес Адина111111111111111111111111111111111
15
2Садықбек Еркем111111111111111111111111111111111
16
3Садықбек Көркем111111111111111111111111111111111
17
4Скранжевская Николь111111111111111111111111111111111
18
5Ясик Ерболсын111111111111111111111111111111111
19
Барлығы23023023050050050050050050050050050050050050041041041050005050050050050050023050050050050023023005
20
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі, %81208120812020002000200020002000200020002000200020002000200016401640164020000200200020002000200020008120200020002000200081208120020
21
22
ЕСКЕРТУ
23
Жоғары3-Ф312,8
24
Орташа3-Ф27,2
25
Төмен3-Ф00,0
26
520
27
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тілі
28
Жоғары3-К520,0520,03,413,6
29
Орташа3-К00,000,01,66,4
30
Төмен3-К00,000,000,0
31
520520520
32
Жоғары3-Т520,0
33
Орташа3-Т00,0
34
Төмен3-Т00,0
35
520,0
36
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
37
Жоғары3-Ш4,417,62,28,83,815,2520,02,610,4
38
Орташа3-Ш0,62,42,811,21,24,800,02,49,6
39
Төмен3-Ш00,000,000,000,000,0
40
520,0520520520520
41
Жоғары3-Ә3,413,6
42
Орташа3-Ә1,66,4
43
Төмен3-Ә00,0
44
520,0
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105