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1 | LEARNING TARGET | HEADRUSH MODULES | ||||||||||||||||||||||
2 | 1A | How Earth moves (nutation, precession, barycenter, elliptical orbit) and how its movements affect tides and seasons | E & E Work While I'm Gone | |||||||||||||||||||||
3 | 1B | How the sun’s energy radiates to Earth and how that makes life possible | E & E Work While I'm Gone | |||||||||||||||||||||
4 | 2A | How the rock cycle, plate tectonics, earthquakes, and volcanoes impact the lithosphere | Disaster Proof Homes | |||||||||||||||||||||
5 | 2B | How to predict the locations of volcanoes & earthquakes with maps | Disaster Proof Homes | |||||||||||||||||||||
6 | 2C | How weathering, erosion, and soil formation affect the lithosphere | Fifi | Fifa | ||||||||||||||||||||
7 | 2D | How to predict and prepare for geohazards | Disaster Proof Homes | |||||||||||||||||||||
8 | 2E | How human activities (mining, deforestation, overgrazing, energy resource extraction) affect the lithosphere | E & E Cookbook Entry | Fifa | ||||||||||||||||||||
9 | 3A | How water is an energy agent | Disaster Soap Opera | |||||||||||||||||||||
10 | 3B | How surface and groundwater interact | ||||||||||||||||||||||
11 | 3C | How human activities affect water quality in NC and freshwater availability | E & E Cookbook Entry | Fifa | ||||||||||||||||||||
12 | 4A | Structure and composition of the atmosphere | Disaster Soap Opera | |||||||||||||||||||||
13 | 4B | How air masses interact to create weather | Disaster Soap Opera | |||||||||||||||||||||
14 | 4C | How to predict weather using maps and data | Disaster Proof Homes | Disaster Soap Opera | ||||||||||||||||||||
15 | 4D | How cyclonic storms form | Disaster Proof Homes | Disaster Soap Opera | ||||||||||||||||||||
16 | 4E | Human effect on air quality | Disaster Soap Opera | |||||||||||||||||||||
17 | 5A | The difference between weather and climate | Disaster Soap Opera | |||||||||||||||||||||
18 | 5B | What is the difference between natural climate change vs. human caused climate change | E & E Cookbook Entry | Disaster Soap Opera | ||||||||||||||||||||
19 | 5C | Effects of climate change on Earth’s processes | Disaster Soap Opera | |||||||||||||||||||||
20 | 6A | How all the spheres interact to sustain the biosphere | ||||||||||||||||||||||
21 | 6B | What is the importance of biodiversity | Fifi | Fifa | ||||||||||||||||||||
22 | 6C | How do humans affect the biosphere | E & E Cookbook Entry | Fifa | ||||||||||||||||||||
23 | 6D | How abiotic / biotic factors create biomes in NC | Fifi | |||||||||||||||||||||
24 | 7A | What alternative energy sources are most suitable in North Carolina | Disaster Soap Opera | |||||||||||||||||||||
25 | 7B | How do sustainable agriculture and aquaculture practices impact our environment | E & E Cookbook Entry | E & E Work While I'm Gone | ||||||||||||||||||||
26 | 7C | What is the effect of population growth and reducing, reusing, and recycling on Earth’s resources | ||||||||||||||||||||||
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