| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Предмет | Група | Врста | Датум | Недеља у месецу | Садржај рада | ||||||||||||||||||||
2 | Базе података | иницијални тест | 7. 9. 2026. | 2/09 | Градиво другог разреда | |||||||||||||||||||||
3 | Математика | иницијални тест | 8. 9. 2026. | 2/09 | - | |||||||||||||||||||||
4 | Енглески језик | иницијални тест | 8. 9. 2026. | 2/09 | Градиво из претходне године | |||||||||||||||||||||
5 | Српски језик и књижевност | иницијални тест | 9. 9. 2026. | 2/09 | - | |||||||||||||||||||||
6 | Веб програмирање | Група 2 Веб програмирање 3_1 | иницијални тест | 10. 9. 2026. | 2/09 | Градиво другог разреда | ||||||||||||||||||||
7 | Програмирање | Група 1 Програмирање 3-1 | иницијални тест | 10. 9. 2026. | 2/09 | Градиво 2. године. Низови, показивачи, матрице, стрингови, датотеке, структуре података. | ||||||||||||||||||||
8 | Веб програмирање | Група 1 Веб програмирање 3_1 | иницијални тест | 11. 9. 2026. | 2/09 | Градиво другог разреда | ||||||||||||||||||||
9 | Програмирање | Група 2 Програмирање 3-1 | иницијални тест | 11. 9. 2026. | 2/09 | Градиво 2. године. Низови, показивачи, матрице, стрингови, датотеке, структуре података. | ||||||||||||||||||||
10 | Предузетништво | 1. група | иницијални тест | 15. 9. 2026. | 3/09 | Основе познавања предузетништва | ||||||||||||||||||||
11 | Предузетништво | 2. група | иницијални тест | 17. 9. 2026. | 3/09 | Основе познавања предузетништва | ||||||||||||||||||||
12 | Математика | контролни задатак | 5. 10. 2026. | 2/10 | / | |||||||||||||||||||||
13 | Српски језик и књижевност | писмени задатак | 12. 10. 2026. | 3/10 | модрна у књижевности | |||||||||||||||||||||
14 | Развој софтверских пројеката | Група 1 Развој софтверских пројеката 3-1 | контролни задатак | 14. 10. 2026. | 3/10 | Тест - Процес развоја софтвера. Софтвер као производ, појам и стандард квалитета, чланови тима, модели развоја, агилна методологија. | ||||||||||||||||||||
15 | Развој софтверских пројеката | Група 2 Развој софтверских пројеката 3-1 | контролни задатак | 16. 10. 2026. | 3/10 | Тест - Процес развоја софтвера. Софтвер као производ, појам и стандард квалитета, чланови тима, модели развоја, агилна методологија. | ||||||||||||||||||||
16 | Енглески језик | контролни задатак | 27. 10. 2026. | 5/10 | Вокабулар и граматика | |||||||||||||||||||||
17 | Математика | писмени задатак | 17. 11. 2026. | 4/11 | / | |||||||||||||||||||||
18 | Српски језик и књижевност | писмени задатак | 7. 12. 2026. | 2/12 | - | |||||||||||||||||||||
19 | Енглески језик | писмени задатак | 15. 12. 2026. | 3/12 | Вокабулар и граматика | |||||||||||||||||||||
20 | Математика | писмени задатак | 21. 12. 2026. | 4/12 | / | |||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |