| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | BG | BH | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | УТВЕРЖДАЮ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Дистанционное расписание групповых занятий на 14.02- 19.02. 2021-2022 учебного года | Директор Е.Н.Воронцова | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Понедельник | "___" _______20___г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | Понедельник | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 1А | Домашнее задание | 1В | Домашнее задание | 1Д | Домашнее задание | 1М | Домашнее задание | 2А | Домашнее задание | 2Д | 1 | Домашнее задание | 2В | Домашнее задание | 2П | Домашнее задание | 3М | Домашнее задание | 4А | Домашнее задание | 4В | Домашнее задание | 4Д | Домашнее задание | 4П | Домашнее задание | |||||||||||||||||||||||||
6 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.01.10. Астрономия Запевалова Л.А. | Ответить на вопросы по теме "Происхождение Солнечной системы" | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.01.10. Астрономия Запевалова Л.А. | Ответить на вопросы по теме "Происхождение Солнечной системы" | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОП.01. Народное художественное творчество Корнилова Д.Б. | Тема: НХТ в семейно-бытовых обрядах. Задание: изучить материал по теме, сделать конспект. | 8:30- 9:15 | 1 | ОП.01. Народное художественное творчество Корнилова Д.Б. | Тема: НХТ в семейно-бытовых обрядах. Задание: изучить материал по теме, сделать конспект. | 8:30- 9:15 | 1 | ||||||||||||||||||||
7 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.02. Обществознание Смирнов Е.Ю. | Составить конспект лекции "Внутренние и внешние функции государства" | 10:15-11:00 | 3 | ОД,01.09. Литература Кунавина О.П. | Чтение р."Старуха Изергиль","Макар Чудра".В тетрадь-биограф.Горького и пис.Срав. хар-ка Ларры и Данко.К кому ближе Изергиль.Док-ть. | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.09. Литература Кунавина О.П. | Чтение р."Старуха Изергиль","Макар Чудра".В тетрадь-биог.Горького и писСрав. хар-ка Ларры и ДанкоК кому ближе Изергиль.Док-ть. | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ОП.01. Народное художественное творчество Корнилова Д.Б. | Тема: НХТ в семейно-бытовых обрядах. Задание: разработать сценарный план свадебного обряда. | 10:15-11:00 | 3 | ОП.01. Народное художественное творчество Корнилова Д.Б. | Тема: НХТ в семейно-бытовых обрядах. Задание: разработать сценарный план свадебного обряда. | 10:15-11:00 | 3 | ||||||||||||||||||
9 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | Орфоэпическая норма.Стр.241-248.Упр153 | 11:05-11:50 | 4 | ОД.02.04. Народная художественная культура Васильева Ю.Н. | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
10 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | ОУД.09. Обществознание Смирнов Е.Ю. | Составить конспект лекции "Внутренние и внешние функции государства" | 12:10-12:55 | 5 | ОД.02.07. Культура речи Кунавина О.П. | Тема: Ведущие структурные элементы НХК. Конспект | 12:10-12:55 | 5 | ОД.02.04. Народная художественная культура Васильева Ю.Н. | Тема: Ведущие структурные элементы НХК. Конспект | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | ОП.02. Народное художественное творчество Корнилова Д.Б. | Тема: НХТ в семейно-бытовых обрядах. Задание: изучить материал по теме, сделать конспект. | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | ||||||||||||||||||||
11 | 13.00-13.45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | ОУД.01. Русский язык Кунавина О.П. | Параграф66-67(2 часть),упр.340. | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | МДК.01.01. Раздел Основы сценарной композиции Малова Н.А. | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | МДК.02.02. Раздел Сценарная подготовка культурно-досуговых программ Корнилова Д.Б. | Тема: Особенности драматургии массового зрелища. Задание: Учить особенности драматургии массового зрелища, смотреть видеофрагменты праздников. | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | |||||||||||||||||||||||
13 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | ОУД.09. Обществознание Смирнов Е.Ю. | Составить конспект лекции "Внутренние и внешние функции государства" | 15:40-16:25 | 9.10 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | ОП.02. Народное художественное творчество Корнилова Д.Б. | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | |||||||||||||||||||||||
16 | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | Вторник | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 1А | Домашнее задание | 1В | Домашнее задание | 1Д | Домашнее задание | 1М | Домашнее задание | 2А | Домашнее задание | 2Д | Домашнее задание | 2В | Домашнее задание | 2П | Домашнее задание | 3М | Домашнее задание | 4А | Домашнее задание | 4В | Домашнее задание | 4Д | Домашнее задание | 4П | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||||||
18 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.01.08. Русский язык Кунавина О.П. | Параграф40,упр208 | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.01.08. Русский язык Кунавина О.П. | Параграф 40.Упр208 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ||||||||||||||||||||||
19 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | ОУД.02. Иностранный язык Рачкова В.А., Альбова Н.В. | Немецкий: видео монолога о себе и учебе в колледже, упр.13,14,15 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
20 | 10:15-11:00 | 3 | ОД.02.01. История мировой культуры Покровская Л.Н. | Изучить тему "17 век - век барокко" по уч. Данилова Г.И. Искусство.11 кл. с.8-18.Дайте письменную характеристику стилю барокко. | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ОД.02.04. Народная художественная культура Васильева Ю.Н. | Тема: Ведущие структурные элементы НХК. Конспект | 10:15-11:00 | 3 | ОД.02.07. Культура речи Кунавина О.П. | Орфоэпическая норма.Стр241-248.Упр.153. | 10:15-11:00 | 3 | ОД.02.07. Культура речи Кунавина О.П. | Орфоэпическая норма.Стр241-248.Упр 153. | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.06. Физическая культура Маркова Н.Ю. | 10:15-11:00 | 3 | ОП.03. Отечественная литература Кунавина О.П. | Чтение р."Мы". | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | МДК.02.01. Раздел Этика и психология профессиональной деятельности Адоевцева И.В. | Тема: "Профессиональный этический кодекс", задание: ответить письменно на вопрос (в тетради) - каковы основыне принципы построения профессионального этического кодекса педагога | 10:15-11:00 | 3 | МДК.02.01. Раздел Этика и психология профессиональной деятельности Адоевцева И.В. | Тема: "Профессиональный этический кодекс", задание: ответить письменно на вопрос (в тетради) - каковы основыне принципы построения профессионального этического кодекса педагога | 10:15-11:00 | 3 | |||||||||||
21 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | Английский язык: eng911.ru «Английские писатели» : выбрать одного писателя и написать о нем(10-12 предложений)и задать 5 вопросов к своему тексту. Ответы на : vera_rachkova@mail.ru | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
22 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | литература | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | Английский язык: tooday.ru тема:» традиционные блюда американской кухни»( прочитать текст, написать краткое изложение на английском)ответы на : vera_rachkova@mail.ru | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | ||||||||||||||||||||||||
23 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | ОД.01.06. Физическая культура Маркова Н.Ю. | Комплекс упражнений на разогрев мышц | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | МДК.02.01. Раздел Основы психологии Адоевцева И.В. | Тема: "Психика и сознание". домашнее задание :Читать учебник стр. 49-60, повторить лекцию (учебная презентация), выписать выводы по теме (слайд 18 уч. презентации), выполнить письменно на выбор 1 задание для самостоятельной работы - учебник стр.60. | 13:55-14:40 | 7 | МДК.02.01. Раздел Основы психологии Адоевцева И.В. | 13:55-14:40 | 7 | МДК.01.01. раздел Социально-культурная деятельность Малова Н.А. | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | ОП.04.Русский язык и культура речи Кунавина О.П. | Словообразовательные нормы.СТР.317-322. | ||||||||||||||||||
24 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Среда | Среда | Среда | Среда | Среда | Среда | Среда | Среда | Среда | Среда | Среда | Среда | Среда | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | 1А | Домашнее задание | 1В | Домашнее задание | 1Д | Домашнее задание | 1М | Домашнее задание | 2А | Домашнее задание | 2Д | Домашнее задание | 2В | Домашнее задание | 2П | Домашнее задание | 3М | Домашнее задание | 4А | Домашнее задание | 4В | Домашнее задание | 4Д | Домашнее задание | 4П | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||||||
27 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.01.07. Основы безопасности жизнедеятельности Смирнов Е.Ю. | Составить опись действий при пожаре в квартире и подъезде | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.02.05. История театра Люстрова И.Ю. | Комедия дель арте . | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОГСЭ.04. Иностранный язык Криволуцкая Ю.В. | Повторять слова на тему "Одежда" , выполнить задание по ссылке https://drive.google.com/file/d/1r65VgQE4-PzKvV4EgpVYlht95n-5bb-Z/view (читать текст, переводить, выбрать Vrai (правда), Faux (ложь)) | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ||||||||||||||||||||
28 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | ОД.02.02. История Смирнов Е.Ю. | Составить конспект "Косыгинская реформа: причины, этапы, результаты" | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
29 | 10:15-11:00 | 3 | ОД.02.02 История Смирнов Е.Ю. | Составить конспект "Косыгинская реформа: причины, этапы, результаты" | 10:15-11:00 | 3 | ОД.02.01. История мировой культуры Покровская Л.Н. | Изучить тему "Искусство Франции 17 в."по уч. Данилова Г.И.Искусство.11 кл. с.75-78.Сделать анализ картины Н.Пуссена "Аркадские пастухи" | 10:15-11:00 | 3 | ОД.02.01. История мировой культуры Покровская Л.Н. | Изучить тему "Искусство Франции 17в."по уч. Данилова Г.И. Искусство.11 кл. с. 75-78.Сделать анализ картины Н.Пуссена "Аркадские пастухи" | 10:15-11:00 | 3 | ОУД.01. Русский язык Кунавина О.П. | Параграф68-71,упр345 | 10:15-11:00 | 3 | ОГСЭ.04. Иностранный язык Криволуцкая Ю.В. | Повторять слова по теме "Еда", выполнить задание по ссылке https://drive.google.com/file/d/1JHijuqqv5zX0T2e7etHoVtc4eQRdgGNy/view (выбрать из каждой строчки лишнее по смыслу слово) | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ОД.02.05. История искусств Иванова Л.А. | Посмотреть народную драму "Царь Максимилиан" Проанализзировать музыкальный материал | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ОП.03. Литература (зарубежная) Гарлюпина Е.А. | Материал лекции | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | МДК.03.01. Раздел Правовое обеспечение профессиональной деятельности Васильева Ю.Н. | Тема: Понятие и сущность НПА. конспект | ||||||||||
30 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | 12:10-12:55 | 5 | ОД.01.08. Русский язык Кунавина О.П. | Параграф40,упр.208. | 12:10-12:55 | 5 | ОД.01.07. Основы безопасности жизнедеятельности Смирнов Е.Ю. | Составить опись действий при пожаре в квартире и подъезде | 8:30- 9:15 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | ОУД.06. Основы безопасности жизнедеятельности Смирнов Е.Ю, | Составить опись действий при пожаре в квартире и подъезде | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | МДК.01.03. Раздел Этикет Покровская Л.Н. | Изучить тему "Коммуникативная культура. Стили общения"Ответьте на вопросы:Что такое коммуникативная куольтура? Из каких компонентов она складывается? Назовите стили общения. | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | ОП.03. Литература (зарубежная) Гарлюпина Е.А. | Материал лекции | 12:10-12:55 | 5 | ОП.03. Литература (зарубежная) Гарлюпина Е.А. | Материал лекции | 12:10-12:55 | 5 | ||||||||||||||
32 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | ОД.02.02. История Смирнов Е.Ю. | Составить конспект "Косыгинская реформа: причины, этапы, результаты" | 13:00-13:45 | 6 | ОД.02.02. История Смирнов Е.Ю. | Составить конспект "Косыгинская реформа: причины, этапы, результаты" | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | ||||||||||||||||||||||
33 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7.8 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | ОД.02.05. История искусств Малова Н.А. | 13:55-14:40 | 7 | МДК.02.01. Основы драматургии Баландина Н.И. | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | ||||||||||||||||||||||||
34 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 9.10 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | Четверг | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | 1А | Домашнее задание | 1В | Домашнее задание | 1Д | Домашнее задание | 1М | Домашнее задание | 2А | Домашнее задание | 2Д | Домашнее задание | 2В | Домашнее задание | 2П | Домашнее задание | 3М | Домашнее задание | 4А | Домашнее задание | 4В | Домашнее задание | 4Д | Домашнее задание | 4П | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||||||
37 | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.01.04. Естествознание Зябликова С.А. | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОУД.04. История Смирнов Е.Ю. | Составить конспект "Косыгинская реформа: причины, этапы, результаты" | 8:30- 9:15 | 1 | ЕН.01. Иформационные технологии Свешникова Я.С. | 8:30- 9:15 | 1 | ОГСЭ.04. Иностранный язык РачковаВ.А., Альбова Н.В. | Немецкий: написать письмо-признание в любви | 8:30- 9:15 | 1 | ОГСЭ.04. Иностранный язык РачковаВ.А., Альбова Н.В. | Немецкий: написать письмо-признание в любви | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ||||||||||||||||||
38 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | Английский язык: «Напишите шуточное признание в любви «(12-15 предложений) от имени любого героя книги, фильма и тд. Ответы на vera_rachkova@mail.ru | 9:20- 10:05 | 2 | Английский язык: «Напишите шуточное признание в любви «(12-15 предложений) от имени любого героя книги, фильма и тд. Ответы на vera_rachkova@mail.ru | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
39 | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.07. Основы безопасности жизнедеятельности Смирнов Е.Ю. | Составить опись действий при пожаре в квартире и подъезде | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.04. Естествознание Зябликова С.А. | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.04. Естествознание Зябликова С.А. | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | МДК.01.03. Раздел Всемирная драмсатургия Люстрова И.Ю. | Пьесы У. Шекспира | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ОГСЭ.04. Иностранный язык Рачкова В.А., Альбова Н.В. | Немецкий: аудирование диалогов (видео доступно по ссылке в чате) | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | МДК.02.01. Раздел Этика и психология профессиональной деятельности Адоевцева И.В. | Тема: "Профессиональный этический кодекс", задание: ответить письменно на вопрос (в тетради) - каковы основыне принципы построения профессионального этического кодекса педагога | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ||||||||||||||||
40 | 11:05-11:50 | 4 | ОД.02.02. История Смирнов Е.Ю. | Составить конспект "Косыгинская реформа: причины, этапы, результаты" | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | Английский язык: «Напишите шуточное признание в любви «(12-15 предложений) от имени любого героя книги, фильма и тд. Ответы на vera_rachkova@mail.ru | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | |||||||||||||||||||||||
41 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | ОД.01.02. Обществознание Смирнов Е.Ю. | Составить конспект лекции "Внутренние и внешние функции государства" | 12:10-12:55 | 5 | ОД.01.02. Обществознание Смирнов Е.Ю. | Составить конспект лекции "Внутренние и внешние функции государства" | 12:10-12:55 | 5 | ОУД.10. Естествознание Зябликова С.А. | 12:10-12:55 | 5 | ОД.02.03. Отечественная литература Кунавина О.П. | "Кавказский пленный"2.Образы Рубахина и Вовки-стрелка. | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | МДК.02.01. История массовых праздников и театрализованных представлений Малова Н.А. | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | Тема: "Профессиональный этический кодекс", задание: ответить письменно на вопрос (в тетради) - каковы основыне принципы построения профессионального этического кодекса педагога | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | МДК.03.01. раздел Основы предпринимательской деятельности Васильева Ю.Н. | Тема: Система целеполагания в организации. Миссия предприятия. ДЗ: Конспект. Подобрать пример миссии мировых компаний. Сформулировать миссию по своему бизнес-проекту. | |||||||||||||||
42 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | МДК.03.01. Менеджмент в социально-культурной сфере Васильева Ю.Н. | Тема: Эволюция менеджмента. Написать конспект | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | ||||||||||||||||||||||||
43 | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | 13:55-14:40 | 7 | КЛАССНЫЙ ЧАС | |||||||||||||
44 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | ОД.01.06. Физическая культура Маркова Н.Ю. | Комплекс упражнений на разогрев мышц | 14:45-15:30 | 8 | ОД.01.06. Физическая культура Маркова Н.Ю. | Комплекс упражнений на разогрев мышц | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | МДК.02.01. Сценарная композиция Баландина Н.И. | 14:45-15:30 | 8 | МДК.03.01. Раздел Основы бухгалтерского учета Ширяева Ю.Н. | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | ||||||||||||||||||||
45 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | Пятница | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | 1А | Домашнее задание | 1В | Домашнее задание | 1Д | Домашнее задание | 1М | Домашнее задание | 2А | Домашнее задание | 2Д | Домашнее задание | 2В | Домашнее задание | 2П | Домашнее задание | 3М | Домашнее задание | 4А | Домашнее задание | 4В | Домашнее задание | 4Д | Домашнее задание | 4П | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||||||
48 | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.01.05. География Зябликова С.А. | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | МДК.03.01. Менеджмент в социально-культурной сфере Васильева Ю.Н. | Работа над курсовым проектом | |||||||||||||||||||||||
49 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.05. География Зябликова С.А. | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.05. География Зябликова С.А. | 10:15-11:00 | 3 | ОУД.01. Литература Кунавина О.П. | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ЕН.01. Информационные ресурсы Свешникова Я.С. | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ||||||||||||||||||||||
51 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | ОП.01. Народное художественное творчество Васильева Ю.Н. | Тема: Основные этапы организации коллектива НХТ. Конспект | ||||||||||||||||||||||||
52 | 12:10-12:55 | 5 | ОД.01.09. Литература Кунавина О.П. | "Старуха Изергиль", "Макар Чудра"-чтение.В тетр- биогр.Горького.Пис.Сравнительная хар.Ларры и Данко.К кому ближе Изергиль.Док-ть | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | ОУД.11. География Зябликова С.А. | 12:10-12:55 | 5 | ОД.02.05. История искусств Пашков Д.В. | Изучить тему - Патриотический балет периода Отечественной войны 1812 года. | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | МДК.03.01. Основы маркетинга Сушко Е.В. | ||||||||||||||||||||
53 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | ОД.02.03. Отечественная литература Кунавина О.П. | "Кавказский пленный"2.Образы Рубахина и Вовки. | 13:55-14:40 | 7 | ОД.02.03. Отечественная литература Кунавина О.П. | "Кавказский пленный"2.Образы Рубахина и Вовки. | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | МДК.01.01 Раздел Социологические исследования в культурно-досуговой деятельности Андреев А.С. | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | |||||||||||||||||||||
55 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | ОД.02.03. Отечественная литература Кунавина О.П. | 15:40-16:25 | 9 | ЕН.01. Информационные технологии Сушко Е.В. | Выполнить задание по работе с таблицей в Word | 15:40-16:25 | 9 | ЕН.01. Информационные технологии Сушко Е.В. | Выполнить задание по работе с таблицей Word | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | МДК.01.01. Социально-культурная деятельность Андреев А.С. | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | 15:40-16:25 | 9 | ||||||||||||||||||||
57 | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | ОГСЭ.05. Физическая культура Чубарова Ю.В. | Комплекс упражнений на разогрев мышц | 16:30-17:15 | 10 | ОГСЭ.05. Физическая культура Чубарова Ю.В. | Комплекс упражнений на разогрев мышц | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | 16:30-17:15 | 10 | ||||||||||||||||||||||
58 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | ОГСЭ.05. Физическая культура Чубарова Ю.В. | Комплекс упражнений на разогрев мышц | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | 17:20-18:05 | 11 | ||||||||||||||||||||||||
59 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | 18:10-18:55 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | Суббота | Суббота | Суббота | Суббота | Суббота | Суббота | воскресенье | Суббота | Суббота | Суббота | Суббота | Суббота | Суббота | Суббота | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 1А | Домашнее задание | 1В | Домашнее задание | 1Д | Домашнее задание | 1М | Домашнее задание | 2А | Домашнее задание | 2Д | Домашнее задание | 2В | Домашнее задание | 2П | Домашнее задание | 3М | Домашнее задание | 4А | Домашнее задание | 4В | Домашнее задание | 4Д | Домашнее задание | 4П | Домашнее задание | ||||||||||||||||||||||||||
62 | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.01.01. Иностранный язык Криволуцкая Ю.В. | Повторять слова по теме "Еда", выполнить задание по ссылке https://drive.google.com/file/d/1JHijuqqv5zX0T2e7etHoVtc4eQRdgGNy/view (выбрать из каждой строчки лишнее по смыслу слово) | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.02.02. История Смирнов Е.Ю. | Составить конспект "Косыгинская реформа: причины, этапы, результаты" | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.02.02. История Смирнов Е.Ю. | Составить конспект "Косыгинская реформа: причины, этапы, результаты" | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОД.02.05. История искусств Пашков Д.В. | Написать отзыв на тему - Деятельность Ш. Л. Дидло в Петербургской балетной школе. Объем страниц (1-2). | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОП.06. История искусств Покровская Л.Н. | Изучить тему "17 век-век барокко.Италия."Дать письменную характеристику этого стиля. | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | ОП.05. Безопастность жизнедеятельности | Составить конспект темы "Первая помощь при термических и химических ожогах" | 8:30- 9:15 | 1 | 8:30- 9:15 | 1 | 1 | |||||||||||||||
63 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | 9:20- 10:05 | 2 | МДК.02.01. Раздел Этика и психология профессиональной деятельности Адоевцева И.В. | Тема: "Профессиональный этический кодекс", задание: повторить материал | 9:20- 10:05 | 2 | МДК.02.01. Раздел Этика и психология профессиональной деятельности Адоевцева И.В. | Тема: "Профессиональный этический кодекс", задание: повторить материал | 2 | ОП.05. Безопастность жизнедеятельности Смирнов Е.Ю. | Составить конспект темы "Первая помощь при термических и химических ожогах" | |||||||||||||||||||||
64 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.01. Иностранный язык Рачкова В.А. | eng911.ru Английские писатели.Выбрать одного писателя и составить о нем 10-12 предложений +5 вопросов к этим предложениям. | 10:15-11:00 | 3 | ОД.01.01. Иностранный язык Рачкова В.А. | eng911.ru Английские писатели.Выбрать одного писателя и составить о нем 10-12 предложений +5 вопросов к этим предложениям. | 10:15-11:00 | 3 | ОУД.04. История Смирнов Е.Ю. | 10:15-11:00 | 3 | ОП.02. История отечественной культуры Покровская Л.Н. | Изучить тему "Каменная шатровая архитектура 16 в."по уч. Чувиной М.А ИОК. с.206-208.Охарактеризуйте церковь Вознесения в селе Коломенском. | 10:15-11:00 | 3 | ОП.02. История отечественной культуры Покровская Л.Н. | Изучить тему "Каменная шатровая архитектура 16 в. " по уч. Чувиной М.А. ИОК с.206-208. Охарактеризуйте церковь Вознесения в с. Коломенском. | 10:15-11:00 | 3 | ОП.02. История отечественной культуры Покровская Л.Н. | Изучить тему "Каменная шатровая архитектура 16 в." по уч. Чувиной М.А. ИОК с. 206-208. Охарактеризуйте церковь Вознесения в с. Коломенском. | 10:15-11:00 | 3 | МДК.01.01. Раздел Основы психологии и педагогики Адоевцева И.В. | Тема "Образование как сисnема, особенности системs образования в РФ". Домашнее задание - повтрорить лекцию (распечатка). Тема "Дидактика" - читать учебный текст, подготовить краткий конспект и привести 2-3 примера частных дидактик (в тетради) | 10:15-11:00 | 3 | МДК.02.01. Раздел Анимационная деятельность Малова Н.А. | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 10:15-11:00 | 3 | 3 | |||||||||||||
65 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 11:05-11:50 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | 12:10-12:55 | 5 | ОД.01.10. Астрономия Запевалова Л.А. | Ответить на вопросы по теме "Происхождение Солнечной системы" | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | ОУД.07. Астрономия Запевалова Л.А. | Ответить на вопросы по теме "Происхождение Солнечной системы" | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | ОП.02. История отечественной культуры Покровская Л.Н. | Изучить тему "Каменная шатровая архитектура 16 в." по уч. Чувиной М.А. ИОК с. 206-208. Дайте письменную характристику церкви Вознесения в с. Коломенском. | 12:10-12:55 | 5 | ОП.04. Безопасность жизнедеятельности Смирнов Е.Ю. | Конспект лекции: "Опасные и вредные факторы среды обитания" | 12:10-12:55 | 5 | ОГСЭ.04. Иностранный язык Криволуцкая Ю.В. | Распределить роли сценария, при необходимости дополнить роли, прислать список | 12:10-12:55 | 5 | 12:10-12:55 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
67 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 13:00-13:45 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||
68 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | МДК.02.03. Раздел Художественное оформление культурно-досуговых программ Ермошина А.А. | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | 13:55-14:40 | 7 | История костюма Покровская Л.Н. | Изучить тему "Костюм 2 половины 19 века" по уч. Каминская Н.М. История костюма с. 72-75 Составить конспект. | 7 | ||||||||||||||||||||||||
69 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 14:45-15:30 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||