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ESPAÑOLMATEMÁTICASCIENCIAS NATURALESHISTORIAGEOGRAFÍAFORMACIÓN CÍVICA
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Elabora reseñas de materiales audiovisuales • Lee, escribe y ordena números naturales de cualquier cantidad de cifras,fracciones y números decimales.Relaciona las propiedades de los materiales con el uso que se les da y su reciclaje.Reconoce que la historia necesita de otras ciencias sociales auxiliares para construir sus explicaciones. Reconoce el espacio geográfico como resultado de las relaciones entre sus componentes.Exige respeto a sus derechos humanos y se solidariza con quienes viven situaciones de violencia y abuso sexual
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Amplía su conocimiento acerca de temas específicos con la lectura de textos informativos. • Resuelve problemas que impliquen el uso de números enteros al situarlos en la recta numérica, compararlos y ordenarlos.*Reconoce que los microscopios sirven para observar seres vivos y objetos no visibles.Reconoce la cultura griega como la base de la civilización clásica. *Emplea coordenadas geográficas para localizar lugares del mundo en mapasComprende que el respeto mutuo y la no violencia son criterios para ejercer la libertad.
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Elabora resúmenes en los que se expliquen acontecimientos históricos • Resuelve problemas de suma y resta con números naturales, decimales yfracciones.*Experimenta que las fuerzas que actúan simultáneamente sobre un objeto modifican la magnitud del cambio (lo aumenta o lo disminuye).Identifica el legado jurídico, político y cultural de la civilización romana al mundo occidental.Reconoce diferentes escalas de representación de información geográfica con el uso de mapas.Reconoce sus responsabilidades y pone en práctica su libertad aportando ideas para enfrentar un proyecto colectivo o mejorar algún aspecto de la vida escolar
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Presenta una exposición relacionada con algún descubrimiento científico o algún invento • Usa el algoritmo convencional para sumar y restar decimales.*Identifica la electricidad como forma de energía, reconoce y valora sus usos cotidianos.*Reconoce los grandes contingentes y rutas de invasión de los bárbaros. *Explica la importancia de la disponibilidad natural de agua en la Tierra.*Distingue creencias, tradiciones culturales y prácticas que generan intolerancia o distintas formas de exclusión.
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Escribe textos en los que narre algún acontecimiento social • Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales, conmultiplicador número natural, y de división con cociente o divisores naturales.Explica el funcionamiento general del corazón y los vasos sanguíneos y lo relaciona con la respiración pulmonar.Identifica el proceso de formación de los reinos cristianos y los componentes germánicos que se agregan a la tradición romana. Compara las regiones naturales de la Tierra a partir de las relaciones entre clima, vegetación y fauna que las originan.*Distingue características naturales y sociales entre hombres y mujeres y sus
implicaciones en el trato que reciben.
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Lee cuentos y novelas breves. • Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con un número natural como constante.*Conoce y explica los beneficios de retrasar la edad de inicio de las relaciones sexuales, de la abstinencia, así como del uso del condón específicamente en la prevención de embarazos durante la adolescencia, la transmisión del VIH y de otras ITS.Comprende el origen y las principales
características del islam.		Explica factores naturales, sociales y económicos que influyen en la distribución de la población en el mundo.*Comprende que existen diferentes tipos de violencia y los rechaza porque atentan contra la dignidad de las personas y son opuestos a una cultura de paz.
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Escribe anécdotas y textos autobiográficos • Resuelve problemas de cálculo de porcentajes y de tanto por ciento.*Conoce y explica los riesgos para la salud de consumir alimentos con alto contenido de grasas, del alcoholismo y del tabaquismo y desarrolla conductas saludables para evitarlos.*Analiza los principales flujos de migración en el mundo.Aplica sus habilidades sociales y comunicativas para dialogar y alcanzar acuerdos basados en la cooperación para la solución de conflictos, tanto interpersonales como intergrupales.
Elaborado por Luis Gilberto Granados Lara
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Recopila canciones para elaborar un cancionero • Analiza sucesiones de números y de figuras con progresión aritmética y geométrica.*Argumenta la importancia de evitar la contaminación y deterioro de los ecosistemas.Valora la diversidad de grupos étnicos, lenguas, religiones y patrimonio cultural en el mundo.*Comprende el papel de la mediación, el arbitraje y la facilitación como formas de intervención para resolver conflictos.
Basado en la selección de aprendizajes del Modelo de Concreción curricular de Primaria y Secundaria
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Escenifica pequeñas obras teatrales, para niños y jóvenes • Resuelve situaciones que impliquen la ubicación de puntos en el plano cartesiano.Comprende el significado del término biodiversidad, propone acciones para contrarrestar las amenazas a las que está expuesta y reconoce que México es un país megadiverso. Reconoce la importancia de la producción de alimentos y materias primas en el mundo*Analiza si las normas de convivencia están inspiradas en valores como la justicia, la libertad, la solidaridad y el respeto a las diferencias.
Explicación de su funcionamiento:
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Elabora convocatorias para participar en actos escolares. • Construye triángulos con regla y compás, traza e identifica sus alturas.Distingue tipos de industrias y empresas transnacionales.*Valora la importancia de la aplicación imparcial de las normas y las leyes en sociedades democráticas.
https://youtu.be/jug7_N0AYIY
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Da seguimiento a una noticia en diversos medios. • Construye prismas y pirámides rectos cuya base sea un rectángulo o un triángulo a partir de su desarrollo plano.Analiza causas de las diferencias en la calidad de vida de la población en países del mundo*Comprende las funciones que desempeñan las autoridades en su país y analiza si ejercen su poder en apego a normas y leyes.
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Participa en la elaboración de un periódico escolar • Calcula y compara el área de triángulos y cuadriláteros mediante su transformación en un rectángulo.Analiza efectos de los problemas globales en el medioambiente.*Aplica procedimientos y principios democráticos para organizarse en situaciones escolares y familiares.
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Investiga qué lenguas se hablan en su región. • Estima, compara y ordena el volumen de prismas rectos rectangulares mediante el conteo de cubos.Propone alternativas de mejora ante retos locales, considerando la importancia de la participación individual y colectiva.*Distingue necesidades y problemas de su comunidad y las instancias públicas adecuadas que pueden intervenir en su solución.
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*Lee gráficas circulares.
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*Usa e interpreta la moda, la media aritmética y el rango de un conjunto de datos.
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