| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Daftar Artikel di jurnal nasional ber-ISSN | |||||||||||||||||||||||||
2 | No. | Nama | Judul | Tahun | ||||||||||||||||||||||
3 | 1 | ANGRAENY UNEDIA RACHMAN | Strategi Guru Terhadap Bahasa Reseptif Anak Usia Dini | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
4 | 2 | ANGRAENY UNEDIA RACHMAN | Pendidikan Nilai Karakter Religiositas Anak Usia Dini | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
5 | 3 | BAIK NILAWATI ASTINI | MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MENGGUNAKAN MEDIA TANAH LIAT PADA USIA 5-6 TAHUN | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
6 | 4 | BAIK NILAWATI ASTINI | PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BAHASA LISAN DI KELOMPOK A PAUD RINJANI DW UNRAM TAHUN 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
7 | 5 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengembangan Kegiatan Meronce Dengan Manik-manik Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun TK Al-Banna Kota Mataram Tahun Ajaran 2022/2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
8 | 6 | BAIK NILAWATI ASTINI | PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN SANDPAPER LETTER TERHADAP KEMAMPUAN KEAKSARAAN ANAK KELOMPOK A DI PAUD AL-BANNA TAHUN 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
9 | 7 | BAIK NILAWATI ASTINI | MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI KEGIATAN SENAM MENIRU GERAKAN BINATANG DI KELOMPOK B PAUD NUSANTARA DESA KARANG BAYAN KECAMATAN LINGSAR | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
10 | 8 | BAIK NILAWATI ASTINI | IDENTIFIKASI PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF DALAM MENGEMBANGKAN BAHASA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD SE-KECAMATAN PRINGGABAYA 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
11 | 9 | BAIK NILAWATI ASTINI | PENERAPAN BONEKA JARI SEBAGAI MEDIA DALAM MENINGKATKAN BAHASA SASAK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD MELATI DESA NYURLEMBANG KECAMATAN NARMADA TAHUN 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
12 | 10 | BAIK NILAWATI ASTINI | PENGEMBANGAN MODEL PERMAIAN TRADISIONAL LOMPAT TALI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR USIA 5-6 TAHUN DI PAUD KARTIKE DESA DAREK TAHUN PELAJARAN 2020/2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
13 | 11 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pendampingan Menulis Artikel Penelitian Bagi Mahasiswa PG–PAUD Universitas Mataram Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
14 | 12 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pendampingan Penyelenggaraan PAUD HI di Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
15 | 13 | BAIK NILAWATI ASTINI | EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK KELOMPOK B DI TK ISLAM NURUL IMAN TAHUN AJARAN 2021/2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
16 | 14 | BAIK NILAWATI ASTINI | PENGEMBANGAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK SULLAMUL MUBTADI DESA ANJANI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
17 | 15 | BAIK NILAWATI ASTINI | IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD KASIH IBU DUSUN ORONG KECAMATAN BATULAYAR | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
18 | 16 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengembangan Media Permainan Smart Jenga dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok B TK Pembina Ampenan Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
19 | 17 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pemetaan Alat Permainan Edukatif Indoor dan Outdoor dalam Menunjang Aspek Perkembangan Fisik Motorik di Taman Kanak-kanak Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
20 | 18 | BAIK NILAWATI ASTINI | PENGASUHAN PADA KELUARGA PETANI DAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI JEMPONG BARU KECAMATAN SEKARBELA | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
21 | 19 | BAIK NILAWATI ASTINI | Mengembangkan Kreativitas Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Melalui Kolase dengan Bahan Sintetis | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
22 | 20 | BAIK NILAWATI ASTINI | Meningkatkan Kreativitas Guru Melalui Pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) Dari Barang Bekas Di Kecamatan Tanjung Kabupaten Lombok Utara | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
23 | 21 | BAIK NILAWATI ASTINI | PENGEMBANGAN KEGIATAN KOLASE UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK DARI KULIT SALAK PADA ANAK USIA DINI DI PAUD MULIMUNTI DESA PENUJAK KECAMATAN PRAYA | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
24 | 22 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pembelajaran menggunakan sastra tradisional untuk meningkatkan kemampuan sosial-emosional anak kelompok b di tk kreativa | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
25 | 23 | BAIK NILAWATI ASTINI | Mengembangkan Kemampuam Kreativitas Melalui Teknik Mozaik pada Anak Kelompok B di TK Negeri 02 Pringgabaya Tahun Ajaran 2021/2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
26 | 24 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Penggunaan Media Kartu Angka Terhadap Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Pada Anak Kelompok A | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
27 | 25 | BAIK NILAWATI ASTINI | Mengembangkan Kreativitas Melalui Media Sedotan Plastik pada Anak Kelompok B di TK Adrikna Apitaik Kecamatan Pringgabaya Kabupaten Lombok Timur | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
28 | 26 | BAIK NILAWATI ASTINI | Dampak Tayangan Film Kartun Terhadap Perilaku Anak Usia 5-6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
29 | 27 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengembangan Media Buku Bergambar CATEBA Untuk Melatih Kemampuan Keaksaraan Anak Kelompok B | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
30 | 28 | BAIK NILAWATI ASTINI | Identifikasi Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif (APE) dalam Mengembangkan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di TK Se-Kecamatan Ampenan Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
31 | 29 | BAIK NILAWATI ASTINI | Penggunaan Media Pembelajaran Film Animasi untuk Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Usia 4-5 Tahun di TK YPRU Mataram | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
32 | 30 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pemanfaatan Media Game Edukasi Berbasis Android untuk Pengembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di TK Barunawati Ampenan Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
33 | 31 | BAIK NILAWATI ASTINI | Mengembangkan Permainan Bowling Angka untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Kelompok A di Paud Adrikna Selen Aik Kecamatan Narmada Tahun 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
34 | 32 | BAIK NILAWATI ASTINI | Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Tari Pendet untuk Anak Usia 5-6 Tahun (Studi Kasus) di Wilayah Abiantubuh Utara | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
35 | 33 | BAIK NILAWATI ASTINI | Meningkatkan Kemampuan Sosial Anak Melalui Permainan Tradisional Congklak Pada Kelompok B Di Tk Negeri Pembina Kec. Woha Tahun Ajaran 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
36 | 34 | BAIK NILAWATI ASTINI | Identifikasi Penggunaan Alat Permainan Edukatif Dalam Mengembangkan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Se-Kecamatan Labuhan Haji Tahun 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
37 | 35 | BAIK NILAWATI ASTINI | Peran Orang Tua dalam Membimbing Anak Belajar Daring di Karang Taliwang Tahun 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
38 | 36 | BAIK NILAWATI ASTINI | Hubungan Antara Penggunaan Gadget dengan Perkembangan Sosial Anak Kelompok B di TK IT Anak Sholeh Mataram Tahun 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
39 | 37 | HAFIZIN | Penguatan Peran Serta Keluarga dan Masyarakat Tentang Pentingnya Pendidikan Islam dalam Keluarga di Desa Cinangneng Kecamatan Tenjolaya Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
40 | 38 | IKA RACHMAYANI | IMPLEMENTASI PAUD HI (HOLISTIK INTEGRATIF) PADA TK Di KOTA MATARAM TAHUN 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
41 | 39 | IKA RACHMAYANI | Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Melalui Metode Bermain Peran Makro di Kelompok B PAUD Annisa Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
42 | 40 | IKA RACHMAYANI | PEMETAAN STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK KELOMPOK B | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
43 | 41 | IKA RACHMAYANI | Workshop Pengembangan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Calon Guru Paud Universitas Mataram | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
44 | 42 | IKA RACHMAYANI | DESKRIPSI PENGASUHAN DAN TUMBUH KEMBANG ANAK USIA 5-6 TAHUN PADA KELUARGA AMAK DAN DAE STUDI KASUS DI KECEMATAN DONGGO KABUPATEN BIMA | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
45 | 43 | IKA RACHMAYANI | Pengasuhan Single Parent dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
46 | 44 | IKA RACHMAYANI | Penggunaan Kartu Kata Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Samara Lombok Tahun Ajaran 2020/2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
47 | 45 | IKA RACHMAYANI | PERAN ORANG TUA DALAM MENANAMKAN KEDISIPLINAN PADA ANAK USIA DINI DI MASA PANDEMI COVID-19 DI DESA SANTONG MULIA KABUPATEN LOMBOK UTARA TAHUN 2021-2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
48 | 46 | IKA RACHMAYANI | Mengembangkan Kemampuan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Permainan Tradisional Ular Naga Di KB Qolbu Lebai Sandar Tahun 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
49 | 47 | IKA RACHMAYANI | Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Gugus I Kecamatan Sekarbela Tahun 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
50 | 48 | IKA RACHMAYANI | Pemetaan Cara Pengembangan Disiplin Anak Usia 5-6 Tahun di Kecamatan Wanasaba Kabupaten Lombok Timur Tahun 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
51 | 49 | IKA RACHMAYANI | Peran Orang Tua dalam Pembelajaran Daring Anak Usia 5-6 Tahun Selama Masa Pandemi Covid-19 Di Kelurahan Mataram Barat Kecamatan Selaparang Tahun 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
52 | 50 | IKA RACHMAYANI | Pengembangan Permainan Congklak Untuk Meningkatkan Matematika Permulaan Kelompok B di TK Islam Yaroja Tahun 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
53 | 51 | M. CHAIRUL ANAM | IMPLEMENTASI ADMINISTRASI SEKOLAH DASAR NEGERI 30 AMPENAN | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
54 | 52 | M. CHAIRUL ANAM | Pelatihan Penyusunan Teknik Penilaian Hasil Belajar Bagi Guru-Guru di SMPN Satu Atap Batu Rintang | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
55 | 53 | M. CHAIRUL ANAM | UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN PKN DI SD HADI SAKTI TAHUN AJARAN 2021/2022”. | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
56 | 54 | MEYRITHA TRIFINA SARI | HUBUNGAN ANTARA SELF CONTROL DENGAN PERILAKU CYBER LOAFING PADA PEGAWAI DINAS X KOTA SAMARINDA | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
57 | 55 | MEYRITHA TRIFINA SARI | HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN HARDINESS DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
58 | 56 | MEYRITHA TRIFINA SARI | Pengaruh regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas XII di SMA Negeri 11 Samarinda | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
59 | 57 | REZA MAULDY RAHARJA | PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK ANAK USIA DINI BAGI GURU PAUD KECAMATAN CURUG KOTA SERANG PROPINSI BANTEN | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
60 | 58 | TAUFIQ AKBAR ALFAJRI | Analisis kritis sistem evaluasi pendidikan Indonesia | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
61 | 59 | ANDI WAHED | Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Motivasi | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
62 | 60 | ANDI WAHED | Peran Tenaga Administrasi Sekolah Dalam Layanan Administrasi di SMP Cokroaminoto Tamalanrea Makassar | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
63 | 61 | APRIANI SAFITRI | Manajemen Sekolah dan Kontribusinya dalam Mempertahankan Akreditasi A | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
64 | 62 | DIAN KRISTYANTO | Digital Library as Regional Tourism Information Dissemination Space | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
65 | 63 | DIAN KRISTYANTO | Optimalisasi Perpustakaan Desa Dalam Upaya Pengembangan Produk Pertanian Oleh Warga di Dusun Suco Desa Pengampon Kabupaten Jombang | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
66 | 64 | KABIBA | Dampak Media Sosial Facebook Terhadap Keberhasilan Belajar Siswa | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
67 | 65 | KARTIKA HUDAYANA | Curriculum Merdeka Analysis to Minimize Learning Loss in the Perspective of Education Practitioners | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
68 | 66 | LUTFI ARIEFIANTO | Keberdayaan Peternak Kambing melalui Aplikasi Teknologi Pakan Fermentasi Berbasis Limbah Pertanian | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
69 | 67 | NURZAIMA | Peran Tenaga Administrasi dalam Meningkatkan Mutu Layanan Administrasi | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
70 | 68 | NURZAIMA | Implementasi Standar Pengelolaan Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Sekolah | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
71 | 69 | NURZAIMA | Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Dasar | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
72 | 70 | RAHMAWATI M. | Peran Guru dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
73 | 71 | RODY PUTRA SARTIKA | Pendampingan Penulisan Buku Referensi dan Monograf untuk Dosen | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
74 | 72 | RODY PUTRA SARTIKA | Pengaruh Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
75 | 73 | RODY PUTRA SARTIKA | PENGEMBANGAN MEDIA CHEM-US PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
76 | 74 | RODY PUTRA SARTIKA | PENGEMBANGAN GAME EDUKASI KIMIA BERBASIS ANDROID PADA MATERI PERKEMBANGAN TEORI ATOM | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
77 | 75 | RODY PUTRA SARTIKA | PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI IKATAN KIMIA KELAS X MIPA SMA | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
78 | 76 | ROFIKHA NURIYANTI | PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN TENTANG MENUNJUKKAN SIKAP TERHADAP GLOBALISASI DI LINGKUNGANNYA PADA SISWA KELAS IV SDN TEMPURAN KECAMATAN … | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
79 | 77 | WA ROSIDA | Pelaksanaan Kinerja Pegawai Tata Usaha terhadap Pelayanan Administrasi | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
80 | 78 | NINING ANDRIANI | Penguatan Growth Mindset Guru Dalam Persiapan Implementasi Kurikulum Merdeka | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
81 | 79 | NINING ANDRIANI | WORKSHOP PEMANFAATAN QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU DI PASRAMAN WIDYA DHARMA SUMBAWA | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
82 | 80 | NINING ANDRIANI | FUNGSI PENGAWASAN DALAM MENINGKATKAN KINERJA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI LINGKUNGAN FAKULTAS PERTANIAN | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
83 | 81 | NINING ANDRIANI | Implementasi Teori Fenomenografi Marton Pada Mata Kuliah Ekonomi Internasional (Studi di Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Samawa) | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
84 | 82 | NINING ANDRIANI | PKM: PEMANFAATAN LABORATORIUM VIRTUAL BAGI GURU DI SMP IT SUMBAWA DALAM MENUNJANG IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
85 | 83 | PAUL ARJANTO | How Principles Develop Entrepreneurship In School?: A Literature Review | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
86 | 84 | PAUL ARJANTO | EKSISTENSI BIMBINGAN DAN KONSELING KARIR DI ERA ... | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
87 | 85 | WALID FAJAR ANTARIKSA | Manajemen Pembelajaran Kitab Kuning di Sekolah Tinggi Kitab Kuning | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
88 | 86 | WIDIARINI | Communication strategies yang digunakan mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris pada program magang kependidikan | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
89 | 87 | WIDIARINI | Graphic Organizer Sebagai Strategy Persiapan Monolog Speaking: Sebuah One-Shot Case Study Pada Mata Kuliah Basic Speaking | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
90 | 88 | WIDIARINI | Pendampingan Belajar Bahasa Inggris bagi Siswa Kelas VI MI Perwanida Kota Blitar | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
91 | 89 | WIDIARINI | Pelatihan Penggunaan Communication Strategies dalam Mengatasi Masalah Berbicara Siswa | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
92 | 90 | WIDIARINI | Pengembangan LKPD Flipbook Berbasis Penguatan Karakter Kemandiri Materi Pecahan untuk Siswa Sekolah dasar | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
93 | 91 | WIDIARINI | Pengembangan Media Komik Lipat Rantai Makanan untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kemampuan Analisis | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
94 | 92 | WIDIARINI | Pengembangan Media Puzzle Jigsaw Guna Meningkatkan Hasil Belajar Materi Sistem Pencernaan Manusia Pada Siswa Kelas V | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
95 | 93 | WIDIARINI | Pengembangan Modul Pembelajaran Renang Gaya Dada berbasis QR Code | 2022/2023 | Total= 93 | |||||||||||||||||||||
96 | 94 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Film Animasi Terhadap Peningkatan Kemampuan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di Paud Taroto Jaya Dusun Bantu Desa Bantulanteh Sumbawa | 2021/2022 | ||||||||||||||||||||||
97 | 95 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengembangan Permainan Tradisional Gotri untuk meningkatkan kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di Paud Melati Desa Nyurlembang Kecamatan Narmada Tahun 2021 | 2021/2022 | ||||||||||||||||||||||
98 | 96 | BAIK NILAWATI ASTINI | Penggunaan Metode Iqra’untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijayyah pada Anak Usia 5-6 Tahun di Kota Mataram Tahun 2021 | 2021/2022 | ||||||||||||||||||||||
99 | 97 | BAIK NILAWATI ASTINI | Upaya Meningkatkan Kemampuan Bercerita Melalui Media Gambar Berseri pada Anak Usia 5-6 Tahun di Desa Mertak Kacamatan Pujut Lombok Tengah Tahun 2021 | 2021/2022 | ||||||||||||||||||||||
100 | 98 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Bermain Konstruktif dengan Media Clay Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun di Desa Maria Utara Kecamatan Wawo Kabupaten Bima | 2021/2022 | ||||||||||||||||||||||