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1 | <高等学校・特別支援学校用> | ||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 指 導 記 録 簿(一般研修) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ※□はリストから選択してください。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 研修テーマ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 育成指標 | 教職を支える力 | 人権尊重を礎とする多様な児童生徒の理解 | 生徒指導力 | |||||||||||||||||||||||||||||
8 | 授業実践力 | 学校運営力 | その他( ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 日時 | 令和 年 月 日( ) | 研修場所 | ||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 時 分~ 時 分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 指導者 | 参加者 | |||||||||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 1 直接指導した方の自己評価 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | ⑴ 研修内容について | ( | 充分伝わった | 概ね伝わった | 何かしらの補充が必要 ) | ||||||||||||||||||||||||||||
16 | ⑵ 初任者の受講態度 | ( | とても良い | 普通 | 改善して欲しい ) | ||||||||||||||||||||||||||||
17 | 2 指導教員等の自己評価 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | ⑴ 研修計画について | ( | 計画通り | 概ね計画通り | 何かしらの改善が必要 ) | ||||||||||||||||||||||||||||
20 | 3 今後の手だて(上記項目1・2で「何らかの補充が必要」「改善して欲しい」「何らかの改善が 必要」と回答した時、記入してください) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | ・1研修あたり3時間扱いです。 ・OJTは日常的に行われる業務ですが、日時欄については記録する日に 3時間扱いとしてください。 | 本研修時間 | 研修の累計 | ||||||||||||||||||||||||||||||
25 | 時間 | 時間 | |||||||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | 研修テーマ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | 育成指標 | 教職を支える力 | 人権尊重を礎とする多様な児童生徒の理解 | 生徒指導力 | |||||||||||||||||||||||||||||
32 | 授業実践力 | 学校運営力 | その他( ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
33 | 日時 | 令和 年 月 日( ) | 研修場所 | ||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 時 分~ 時 分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 指導者 | 参加者 | |||||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | 1 直接指導した方の自己評価 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | ⑴ 研修内容について | ( | 充分伝わった | 概ね伝わった | 何かしらの補充が必要 ) | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | ⑵ 初任者の受講態度 | ( | とても良い | 普通 | 改善して欲しい ) | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | 2 指導教員等の自己評価 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | ⑴ 研修計画について | ( | 計画通り | 概ね計画通り | 何かしらの改善が必要 ) | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | 3 今後の手だて(上記項目1・2で「何らかの補充が必要」「改善して欲しい」「何らかの改善が 必要」と回答した時、記入してください) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ・1研修あたり3時間扱いです。 ・OJTは日常的に行われる業務ですが、日時欄については記録する日に 3時間扱いとしてください。 | 本研修時間 | 研修の累計 | ||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 時間 | 0 | 時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | <高等学校・特別支援学校用> | ||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 指 導 記 録 簿(一般研修) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ※□はリストから選択してください。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 研修テーマ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 育成指標 | 教職を支える力 | 人権尊重を礎とする多様な児童生徒の理解 | 生徒指導力 | |||||||||||||||||||||||||||||
58 | 授業実践力 | 学校運営力 | その他( ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
59 | 日時 | 令和 年 月 日( ) | 研修場所 | ||||||||||||||||||||||||||||||
60 | 時 分~ 時 分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 指導者 | 参加者 | |||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | 1 直接指導した方の自己評価 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ⑴ 研修内容について | ( | 充分伝わった | 概ね伝わった | 何かしらの補充が必要 ) | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ⑵ 初任者の受講態度 | ( | とても良い | 普通 | 改善して欲しい ) | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | 2 指導教員等の自己評価 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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69 | ⑴ 研修計画について | ( | 計画通り | 概ね計画通り | 何かしらの改善が必要 ) | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | 3 今後の手だて(上記項目1・2で「何らかの補充が必要」「改善して欲しい」「何らかの改善が 必要」と回答した時、記入してください) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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74 | ・1研修あたり3時間扱いです。 ・OJTは日常的に行われる業務ですが、日時欄については記録する日に 3時間扱いとしてください。 | 本研修時間 | 研修の累計 | ||||||||||||||||||||||||||||||
75 | 時間 | 0 | 時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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79 | 研修テーマ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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81 | 育成指標 | 教職を支える力 | 人権尊重を礎とする多様な児童生徒の理解 | 生徒指導力 | |||||||||||||||||||||||||||||
82 | 授業実践力 | 学校運営力 | その他( ) | ||||||||||||||||||||||||||||||
83 | 日時 | 令和 年 月 日( ) | 研修場所 | ||||||||||||||||||||||||||||||
84 | 時 分~ 時 分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | 指導者 | 参加者 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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87 | 1 直接指導した方の自己評価 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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89 | ⑴ 研修内容について | ( | 充分伝わった | 概ね伝わった | 何かしらの補充が必要 ) | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ⑵ 初任者の受講態度 | ( | とても良い | 普通 | 改善して欲しい ) | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | 2 指導教員等の自己評価 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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93 | ⑴ 研修計画について | ( | 計画通り | 概ね計画通り | 何かしらの改善が必要 ) | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | 3 今後の手だて(上記項目1・2で「何らかの補充が必要」「改善して欲しい」「何らかの改善が 必要」と回答した時、記入してください) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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98 | ・1研修あたり3時間扱いです。 ・OJTは日常的に行われる業務ですが、日時欄については記録する日に 3時間扱いとしてください。 | 本研修時間 | 研修の累計 | ||||||||||||||||||||||||||||||
99 | 時間 | 0 | 時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||