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1 | Resource | Description | Contact Information | Location | |||||||||||||||
2 | Primary Source | Provides professional development to teachers interested in world cultures, history, & global education | www.primarysource.org | Boston | |||||||||||||||
3 | World Boston | Provides direct access to the international leaders, experts, and organizations that enrich our global community | www.worldboston.org | Boston | |||||||||||||||
4 | Independent Curriculum Group | Consortium of schools dedicated to cultivating a modern-day understanding of how students learn | www.independentcurriculum.org/ | National (Local branch, Chestnut Hill) | |||||||||||||||
5 | Massachusetts Charter Public School Association | Shares the best practices and innovations of Massachusetts charter public schools | http://www.masscharterschools.org/bestpractices/index.html | Boston | |||||||||||||||
6 | Grassroots International | Creates thought-providing educational tools and training materials designed to raise awareness, generate critical social analysis and inspire decisive action. | http://www.grassrootsonline.org/what-we-do/education | Boston | |||||||||||||||
7 | Oxfam America | International relief and development organization that creates lasting solutions to poverty, hunger, and injustice; has created curriculums for use with young people | http://www.oxfamamerica.org/publications/aggregator/campaignpublication | Boston | |||||||||||||||
8 | United Teen Equality Center (UTEC) | Intensive street outreach and gang peacemaking; engages youth in workforce development and alternative education; social justice and civic engagement are embedded in all programming, with special emphasis in our youth-led grassroots organizing, locally and statewide. | http://www.utec-lowell.org/ | Lowell | |||||||||||||||
9 | The Cambridge Institute | Works with private schools to create meaningful and sustainable international programs, bringing diverse groups of students to high schools across the United States | http://www.thecambridgeinstitute.org/ | Burlington | |||||||||||||||
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