| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | 2022-2023 учебный год. І четверть.Анализы Сор и Соч учителей начальных классов по математике КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №14" ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГОРОДУ УСТЬ-КАМЕНОГОРСКУ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Класс | 2022-2023 учебный год | ||||||||||||||||||||||||
7 | СОР №1 | СОР №2 | СОР№3 | СОЧ | учитель-предметник | |||||||||||||||||||||
8 | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | ||||||
9 | 2а | 26 | 14 | 12 | 0 | 81 | 26 | 8 | 16 | 2 | 73 | 26 | 4 | 22 | 0 | 50 | Хасаншина А.М. | |||||||||
10 | 3а | 12 | 4 | 8 | 0 | 50 | 12 | 3 | 9 | 0 | 42 | 12 | 3 | 9 | 0 | 67 | 12 | 2 | 10 | 0 | 67 | Анасенко Е.М | ||||
11 | 4а | 25 | 6 | 17 | 2 | 56 | 25 | 9 | 10 | 6 | 60 | 25 | 4 | 15 | 6 | 36 | 25 | 8 | 14 | 3 | 60 | Камалиева Г.М. | ||||
12 | Итого | 63 | 24 | 37 | 2 | 62 | 63 | 20 | 35 | 8 | 58 | 37 | 7 | 24 | 6 | 51 | 63 | 14 | 46 | 3 | 59 | |||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | Вывод:по итогам суммативного оценивания во 2 классе- 81%, низкие результаты в 3 классе- 50%, в 4 классе -56% .Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Вывод:по итогам суммативного оценивания достаточный уровень во 2 классе 73%, низкие показатели в 3 классе- 42%, в 4 классе-60%.Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | Вывод:по итогам суммативного оценивания достаточные показатели в 3 классе- 67%, низкие показатели в 4 классе- 36%.Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Вывод:по итогам суммативного оценивания достаточные показателив 3 классе-67%, низкие результаты во 2классе- 50%, в 4 классе- 60% .Суммативное оценивание за четверть выполнена в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | 2022-2023 учебный год. 2 четверть.Анализы Сор и Соч учителей начальных классов по математике КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №14" ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГОРОДУ УСТЬ-КАМЕНОГОРСКУ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ | |||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | Класс | 2022-2023 учебный год | ||||||||||||||||||||||||
28 | СОР №1 | СОР №2 | СОР№3 | СОЧ | учитель-предметник | |||||||||||||||||||||
29 | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | количество детей | % | ||||||
30 | 2а | 27 | 11 | 16 | 0 | 74 | 27 | 3 | 23 | 1 | 48 | 27 | 6 | 20 | 1 | 59 | 8 | 19 | 0 | 27 | 52 | Хасаншина А.М. | ||||
31 | 3а | 14 | 3 | 11 | 0 | 64 | 14 | 2 | 12 | 0 | 50 | 14 | 3 | 11 | 0 | 71 | 3 | 11 | 0 | 14 | 71 | Анасенко Е.М | ||||
32 | 4а | 25 | 2 | 11 | 12 | 16 | 25 | 8 | 16 | 1 | 56 | 4 | 21 | 0 | 25 | 56 | Камалиева Г.М. | |||||||||
33 | Итого | 66 | 16 | 38 | 12 | 51 | 66 | 12 | 51 | 2 | 51 | 41 | 9 | 31 | 1 | 65 | 15 | 51 | 0 | 66 | 59 | |||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | Вывод:по итогам суммативного оценивания в 4 классе недопустимый показатель -16%, достаточный уровень в 3 классе-64%, в 4 классе -74% .Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | Вывод:по итогам суммативного оценивания во всех классах низкий показатель во 2 классе- 48%, в 3 классе - 50%, в 4 классе - 56% .Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий показатель во 2 классе- 59%, достаточный уровень в 3 классе. Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий показатель во 2 и 4 классах, 2 класс-52%, 4 класс -56%, достаточный уровень в 3 классе- 74%. Суммативное оценивание за четверть выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | 2022-2023 учебный год. ІII четверть.Анализы Сор и Соч учителей начальных классов по математике КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №14" ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГОРОДУ УСТЬ-КАМЕНОГОРСКУ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ | |||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | Класс | 2022-2023 учебный год | ||||||||||||||||||||||||
51 | СОР №1 | СОР №2 | СОР№3 | СОЧ | учитель-предметник | |||||||||||||||||||||
52 | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | количество детей | % | ||||||
53 | 2а | 26 | 10 | 16 | 0 | 73 | 26 | 2 | 20 | 4 | 42 | 26 | 2 | 19 | 5 | 38 | 6 | 15 | 5 | 26 | 62 | Хасаншина А.М. | ||||
54 | 3а | 14 | 5 | 9 | 0 | 36 | 14 | 4 | 10 | 0 | 43 | 14 | 2 | 10 | 0 | 57 | 3 | 11 | 0 | 14 | 71 | Анасенко Е.М | ||||
55 | 4а | 25 | 11 | 14 | 0 | 68 | 25 | 12 | 13 | 0 | 56 | 25 | 8 | 17 | 0 | 64 | 11 | 14 | 0 | 25 | 60 | Камалиева Г.М. | ||||
56 | Итого | |||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий показатель в 3 классе -36%, достаточный во 2 классе- 73%, в 4 классе 68%.Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий показатель во 2 классе-42%, в 3 классе- 43%, в 4 классе - 56% .Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий показатель во 2 классе- 38%, в 3 классе- 57%, в 4 классе - 64%.Суммативное оценивание за раздел выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | Вывод:по итогам суммативного оценивания низкий показатель во 2классе- 62%, в 4 классе-60%, достаточный уровень в 3 классе-71%..Суммативное оценивание за четверть выполнено в соответствии с образовательным стандартом. | |||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | 2022-2023 учебный год. ІV четверть.Анализы Сор и Соч учителей начальных классов по математике КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ ШКОЛА №14" ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГОРОДУ УСТЬ-КАМЕНОГОРСКУ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ | |||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | Класс | 2022-2023 учебный год | ||||||||||||||||||||||||
72 | СОР №1 | СОР №2 | СОР№3 | СОЧ | учитель-предметник | |||||||||||||||||||||
73 | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | количество детей | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | % | высокий 85-100% | средний 40-84 % | низкий 0-39 % | количество детей | % | ||||||
74 | 2а | 25 | 7 | 15 | 3 | 68 | 25 | 3 | 18 | 4 | 36 | 25 | 12 | 11 | 2 | 68 | 7 | 18 | 0 | 25 | 52 | Хасаншина А.М. | ||||
75 | 3а | 14 | 7 | 7 | 0 | 64 | 14 | 0 | 14 | 0 | 71 | 14 | 5 | 9 | 0 | 64 | 2 | 12 | 0 | 14 | 50 | Анасенко Е.М | ||||
76 | 4а | 25 | 11 | 14 | 0 | 60 | 25 | 8 | 17 | 0 | 68 | 25 | 10 | 15 | 0 | 56 | 3 | 22 | 0 | 25 | 48 | Камалиева Г.М. | ||||
77 | Итого | 64 | 25 | 36 | 3 | 64 | 64 | 11 | 49 | 4 | 58 | 64 | 27 | 35 | 2 | 62 | 12 | 52 | 0 | 64 | 50 | |||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||