A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Экспертный лист конкурса индивидуальных исследовательских проектов обучающихся «Созвездие юных ученых – 2024» | |||||||||||||||||||||||||
2 | СЕКЦИЯ 2 | |||||||||||||||||||||||||
3 | № | Критерий | Количество баллов (0-3) | |||||||||||||||||||||||
4 | Шведов Никита Сергеевич | Новикова Нелля Дмитриевна | Хазова Виктория Вадимовна | Увакина Ольга Александровна | Рожков Марат Михайлович | Фураева Ирина Евгеньевна | ||||||||||||||||||||
5 | 1. | Соответствие оформления индивидуального проекта Положению об индивидуальных проектах. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
6 | 2. | Логика и последовательность изложения материала (обозначены актуальность, предмет, объект исследования, цель, задачи; сделаны выводы; обозначена практическая значимость работы). | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||
7 | 3. | Научность изложения материала, владение понятийным аппаратом. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
8 | 4. | Степень соответствия содержания теме, поставленным цели и задачам. | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
9 | 5. | Степень раскрытия темы, доступность изложения материала. | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
10 | 6. | Оригинальность идеи, способа решения проблемы. | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||
11 | 7. | Культура речи, грамотность, четкая дикция, эмоциональность. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
12 | 8. | Наличие продукта проектной деятельности и его презентация аудитории и экспертной комиссии. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
13 | 9. | Соответствие продукта теме и цели исследовательской работы. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
14 | 10. | Грамотность и эстетичность оформления продукта. | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||
15 | 11. | Грамотность оформления компьютерной презентации. | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||
16 | 12. | Соответствие компьютерной презентации содержанию выступления: последовательность слайдов презентации соответствует докладу, текст презентации не дублирует текст доклада. | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||
17 | 13. | Дизайн презентации, цветовое и шрифтовое решение: - фон и цвет текста, размер шрифта; - слайды презентации выдержаны в едином стиле; - слайды презентации не являются однообразными, включают графики (диаграммы, рисунки и т.п.), дающие визуальную поддержку; - слайды презентации содержат небольшое количество информации, доступны для восприятия. | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
18 | 14. | Соответствие выступления регламенту времени (не более 7 минут). | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||
19 | ИТОГО: | 33 | 34 | 33 | 35 | 0 | 40 | |||||||||||||||||||
20 | Г.А. Голубятникова | |||||||||||||||||||||||||
21 | (подпись эксперта) | (расшифровка подписи) | ||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |