A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | nr sali | Otoczenie Stacji naukowo-badawczej | Otoczenie Stacji naukowo-badawczej | Otoczenie Stacji naukowo-badawczej | Otoczenie Stacji naukowo-badawczej | |||||||||||||||||||||
2 | max. liczba osób | 25 | 25 | 25 | 20 | |||||||||||||||||||||
3 | 9.00 - 9.30 | „TLS – naziemny skanning laserowy” Grzegorz Gajek, Waldemar Kociuba, Łukasz Franczak, gimnazjum, szk. ponadgimnazjalne | Poznajemy środowisko przyrodnicze Roztocza Środkowego (na przykładzie okolic Guciowa) mgr Krzysztof Stępniewski, gimnazjum, szk. średnie (I LO Jarosław) | Geocaching, Klaudia Stępniewska, Agata Smolak, Karolina Tkaczyk, gimnazjum, szk. średnie | Od wiercenia do klasówki, czyli w jaki sposób wiedza geologiczna trafia do szkoły, dr Jarosław Pietruczuk, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoły średnie | |||||||||||||||||||||
4 | 9.30 - 10.00 | |||||||||||||||||||||||||
5 | 10.00 - 10.30 | „TLS – naziemny skanning laserowy” Grzegorz Gajek, Waldemar Kociuba, Łukasz Franczak, gimnazjum, szk. ponadgimnazjalne | Od wiercenia do klasówki, czyli w jaki sposób wiedza geologiczna trafia do szkoły, dr Jarosław Pietruczuk, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoły średnie | |||||||||||||||||||||||
6 | 10.30 - 11.00 | Geocaching, Klaudia Stępniewska, Agata Smolak, Karolina Tkaczyk, gimnazjum, szk. średnie | Dodatkowo, dla wszystkich chętnych istnieje możliwość przeprowadzenia odpłatnych zajęć w prywatnym skansenie "Zagroda Guciów", o poszukiwaniu i rozpoznawaniu meteorytów. Koszt zajęć to 25 zł od osoby, a w cenę wliczony jest upominek w postaci prawdziwego kawałka meteorytu z certyfikatem. Szczegóły i umawianie zajęć: Stanisław Jachymek, tel.(84) 660 89 00, e-mail:guciów@guciów.pl | |||||||||||||||||||||||
7 | 11.00 - 11.30 | „TLS – naziemny skanning laserowy” Grzegorz Gajek, Waldemar Kociuba, Łukasz Franczak, gimnazjum, szk. ponadgimnazjalne | Od wiercenia do klasówki, czyli w jaki sposób wiedza geologiczna trafia do szkoły, dr Jarosław Pietruczuk, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoły średnie | |||||||||||||||||||||||
8 | 11.30 - 12.00 | |||||||||||||||||||||||||
9 | 12.00 - 12.30 | „TLS – naziemny skanning laserowy” Grzegorz Gajek, Waldemar Kociuba, Łukasz Franczak, gimnazjum, szk. ponadgimnazjalne | Geocaching, Klaudia Stępniewska, Agata Smolak, Karolina Tkaczyk, gimnazjum, szk. średnie (I LO Jarosław) | Od wiercenia do klasówki, czyli w jaki sposób wiedza geologiczna trafia do szkoły, dr Jarosław Pietruczuk, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoły średnie | Z racji specyfiki zajęć prosimy o przygotowanie ubrania terenowego (nieprzemakalne obuwie, kurtki i płaszcze przeciwdeszczowe) | |||||||||||||||||||||
10 | 12.30 - 13.00 | |||||||||||||||||||||||||
11 | 13.00 - 13.30 | |||||||||||||||||||||||||
12 | 13.30 - 14.00 | |||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |