M-09-Coeducació-mitjans-CM-CS_Guia-contingut-text
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
View only
 
 
Still loading...
ABCDE
1
2
MALETA DE LECTURA
"Coeducació mitjans - CM i CS"
3
[M-09]
4
CM: [I2] gomet vermell / CS: [I3] gomet verd
5
Núm.TítolAutor-aEditorialCicle
6

MÒDUL 1- L’art de posar-se en la pell dels altres!
Personatges de ficció que conviuen ètica i responsablement!
A partir de les lectures amb protagonistes que es comprometen en la cooperació i el respecte mutu.
7
1Dos personas.CHMIELEWSKA, Iwona.Barcelona: Océano, 2010 (Océano. Travesía)CM
8
2La noche estrellada.LIAO, Jimmy.Cadiz: Barbarafiore, 2010CM
9

MÒDUL 2- Viure al límit! Arribar a la meta!
Protagonistes de la literatura que accepten reptes amb entusiasme i bon humor!
Persones creatives, comunicatives, que desprenen optimisme i felicitat.
10
3Diari de la Laia.FONALLERAS, Josep M.Barcelona: Cruïlla, 2005 (Contes blaugrana)CM
11
4El meu germà el geni.Muñoz Ania, RodrigoBarcelona: Edebé (Tucà)CS
12

MÒDUL3 - Mares i pares, parents i coneguts, el primer caliu!
A partir de lectures amb protagonistes que entenen la diversitat familiar en un sentit ampli, tal i com es viu i s’entén el concepte família als nostres dies.
13
5Todos sus patitos.FRIESE, JuliaSalamanca: Lóguez, 2009CM
14
6Em venc la mare!SANTOS, Care.Cruïlla, 2010 (El vaixell de vapor)CS
15
7Rates amb alesCARBÓ, Joaquim.Barcelona: Baula, 2011 (Ala delta; 37)CS
16
8Set raons per estimar els meus pares.CELA, Jaume.Barcelona: Cruïlla (Vaixell de Vapor)CS
17

MÒDUL 4- Criatures d’empenta per construir un món millor!
És necessari: un projecte vital! És indispensable: esperit crític i participació solidària!
18
9La Bibliotecàriade Bàssora: Una història real de l’Iraq.WINTER, Jannette.Barcelona: Joventut, 2005CM
19
10Annie BonnCMy, la pirata.FRANCO Mercedes.Elisa Riera (il·l.) Barcelona: Thule, 2005CM
20
11La Princesa Lacaa la llunyana Birmània.FAVARO, Patrice.Cànoves: Proteus, 2008CM
21
12Carmen Martín Gaite. A la aventura subida en una pluma.ANTOLÍN, Luisa.Madrid: Hotlpapel, 2008CM
22
13Anna FrankPOOLE, Josephine.Barcelona: Lumen, 2005CM
23
14L’escola secreta de la Nasrin.WINTER, Jeanette.Barcelona: Joventut,2010CM
24
15Senyora Rodoreda.BERNAL, M. Carme; RUBIO,Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 2008 (TantDe gust)CS
25

MÒDUL 5- Vides de paper. Vides “normals” de persones extraordinàries!
Tones de sensibilitat, respecte, comprensió, perseverança i tenacitat!
Una mirada a biografies fictícies de dones valentes que ens mostren amb sensibilitat els valors que poden arribar a desplegar quan perseveren i van a totes!
26
16La Witika, filla dels lleons.ÀLVAREZ, BlancaBarcelona: Destino, 2005CM
27
17La señora de los libros.HENSON, HeatherBarcelona: Joventut, 2010CM
28
18Marduix.LARREULA, Enric.Barcelona. Cruïlla (Vaixell de Vapor) 2005CM
29
19La jardinera.STEWART, Sarah.Caracas: Ekaré, 2005CM
30
20Genealogía de una bruja.LACOMBE, Benjamin.Zaragoza: Edelvives, 2009CS
31

MÒDUL 6- La transgressió! Sinèrgia entre literatura i lectors!
Saludable sentit de l’humor. Valentia, capacitat i talent per ser el que volem.
A partir de lectures amb nenes protagonistes inconformistes, valentes, transgressores, amb coratge.
32
21CarlotaCollet, Geraldine; Billon-Spagnol, Estelle.Barcelona: Flamboyant, 2011CM
33
22La Wilma Tenderfooti el cas dels cors congelats.KENNEDY, Emma.Madrid: Macmillan, 2011 (Infantil i juvenil)CS
34

MÒDUL 7- Històries de nois raonables i dialogants. Intel·ligents i equitatius!
Enginyosos! Que hi toquen! En disposició d’obrir-nos el cor; trencar els estereotips; a entendre’ns!
Nois que han après a reconèixer els sentiments i a expressar les emocions.
35
23El jardí subterrani.SUNKYUNG, Cho.Barcelona: Thule, 2007 (Trampantojo)CM
36
24Habría que...LENAIN, Thierry.Barcelona: Kókinos, 2005CM
37
25El senyor Silvestre.LAMBECK, SilkeBarcelona: Takatuka, 2009CM
38

MÒDUL 8- Fora traces! Distintius! Etiquetes! Senyes!... Diferències!
Herois i heroïnes en disposició de viure les relacions humanes sense etiquetar, veure’ns i estimar-nos tal com som. Acceptant les diferències de les persones amb respecte i naturalitat.
39
26La petita Messi i el seu estimat oncle.LINDERBAUM, Pia.Barcelona: Virus/Takatuka, 2009CM
40
27Julia, la niña que tenía sombra de chico.BRUEL, Christian; GALLANDMadrid: El Jinete Azul, 2011CM
41
28La meva vida com a estrella de cine.TASHJIAN, Janet.Madrid, Macmillan, 2011CS
42
29El noi del vestit.WALLIAMS, David.Barcelona: Estrella Polar, 2010 (L'Odissea; 21)CS
43

MÒDUL 9- Beure’s l’enteniment! L’enamorament com a denominador comú!
Éssers amb simptomatologies diverses que necessiten diferents tractaments. Un estat de felicitat, d’emocions a flor de pell, que no voldríem que s’acabés mai.
44
30Els amants papallona.LACOMBE, Benjamin.Barcelona : Baula, 2008CM
45
31Un petó de mandarina.CANAL, Eulàlia.Barcelona: Barcanova, 2006 (Sopa de llibres; 131)CS
46

MÒDUL 10- No és tants a tants
Cap abús de cap mena! Davant de comportaments inacceptables cal actuar! La violència no és mai una solució als conflictes.
47
32El monstruo.MARTÍN, Daniel.Sta Marta de Tormes (Salamanca): Lóguez, 2008CM
48
33La Martadiu no!FRANZ, Cornelia.Barcelona: Takatuka, 2009CM
49
34Sol NegreBERNARD, Fred.Barcelona: Joventut, 2009CS
50
35El cuarto prohibido.EZQUIETA, Itziar.Pontevedra: OQO, 2005CS
51
52
Centre de recursos pedagògics de l'Alt Penedès
Horari mediateca: matí de 12 a 2 i tarda de 4 a 6
Avinguda d'Europa, 28 Vilafranca del Penedès | Tel. 93 657 09 79 | crp-altpenedes@xtec.cat
53
Loading...
 
 
 
M-09