| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PERANCANGAN TAHUNAN 2026 POLITEKNIK UNGKU OMAR | |||||||||||||||||||||||||
2 | Perancangan Tahunan PUO 2026 adalah fokus kepada CRA 9 mencipta jenama Politeknik Malaysia yang setanding politeknik di negara maju. | |||||||||||||||||||||||||
3 | TERAS STRATEGIK 1: MEMASTIKAN GRADUAN TVET BERKUALITI | |||||||||||||||||||||||||
4 | TERAS STRATEGIK 1: MEMASTIKAN GRADUAN TVET BERKUALITI | OBJEKTIF STRATEGIK 1 | INISIATIF | KPI PUO 2026 | SUB-SKU | AKTIVITI PENCAPAIAN KPI | DOKUMEN | SASARAN PUO | SASARAN BAHAGIAN | PENCAPAIAN | PEMILIK PROSES UTAMA / PIC | |||||||||||||||
5 | JPPKK | PUO | ||||||||||||||||||||||||
6 | Menghasilkan graduan yang berkualiti dan mengikut/ menepati keperluan industri | A1 | Melaksanakan Program Kebolehpasaran Graduan yang Berimpak Tinggi | KPI 1 | Peratus kebolehpasaran graduan politeknik dan kolej komuniti | 1.1.1 Peratus kebolehpasaran graduan politeknik dan kolej komuniti | Contoh Program: Aktiviti lawatan pelajar ke TRC Sdn Bhd / Program kerjaya / IEP/Career Connect, Perkongsian Industri Pembuktian: Memo lantikan/sijil AJK yang terlibat (Pensyarah, Pemandu, staf sokongan) * Juruteknik sbg AJK teknikal * Pemandu sbg AJK logistik | KPI 1 | 95% | CISEC : 95% | X = 95% | CISEC : Pegawai Pengesanan Graduan | ||||||||||||||
7 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
8 | KPI 2 | Peratus pelajar tahun akhir menyertai program intervensi Kebolehpasaran graduan | 1.1.2 Peratus pelajar tahun akhir menyertai program intervensi Kebolehpasaran graduan | KPI 2 | 10% | CISEC : 10% | X = 10% | CISEC : Pegawai Intervensi | ||||||||||||||||||
9 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
10 | 1.1.3 Bilangan aktiviti/program Peningkatan Kebolehpasaran graduan/Work Based Learning (WBL)/IEP | 5 | CISEC : 1 Setiap jabatan akademik :1 | X = 5 | ||||||||||||||||||||||
11 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
12 | PUO 1 | Peratus pelajar tamat dalam tempoh(GOT). | 1.1.4 Peratus pelajar tamat dalam tempoh(GOT). | CONTOH PROGRAM : Terlibat dengan Taklimat Peperiksaan/ Bengkel pembinaan item/Bengkel pemurnian peperiksaan/Majlis konvokesyen/Mesyuarat jawatan kuasa peperiksaan/Bengkel tarikh penting penilaian dan peperiksaan | PUO 1 | 81% | Setiap Jabatan Akademik | X = 81% | KUPEP | |||||||||||||||||
13 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
14 | OBJEKTIF STRATEGIK 2 | INISIATIF | KPI PUO 2026 | AKTIVITI PENCAPAIAN KPI | DOKUMEN | SASARAN PUO | SASARAN BAHAGIAN | PEMILIK PROSES UTAMA / PIC | ||||||||||||||||||
15 | JPPKK | PUO | ||||||||||||||||||||||||
16 | Memantapkan ekosistem keusahawanan bersinergi yang holistik dan bersepadu | B1 | Menjalankan projek berasaskan kesalinghubungan dan kerjasama antara projek keusahawanan pelajar dan komuniti | KPI 3 | Bilangan projek keusahawanan pelajar berasaskan penyelesaian masalah komuniti yang menjana peluang perniagaan | 1.1.5 Bilangan projek keusahawanan pelajar berasaskan penyelesaian masalah komuniti yang menjana peluang perniagaan | Setiap jabatan dan unit yang ditetapkan perlu melaksanakan program yang menyumbang kepada keusahawanan pelajar. Contoh Program: Aktiviti keusahawanan (Projek/pertandingan pitching geran/ mentor mentee keusahawanan/jualan gerai/seminar/konvo) * Staf sokongan menguruskan persiapan tempat. * Staf sokongan menguruskan surat/ memo keluar masuk program/aktiviti. | KPI 3 | 1 | CenDEV : 1 | X = 1 | Ketua Pusat Keusahawanan | ||||||||||||||
17 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
18 | 1.1.6 Peratus usahawan bagi pelajar semasa | 25% | Setiap Jabatan Akademik Induk | X = 1 | ||||||||||||||||||||||
19 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
20 | 1.1.7 Peratus usahawan bagi graduan | 10% | X = 1 | |||||||||||||||||||||||
21 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
22 | OBJEKTIF STRATEGIK 3 | INISIATIF | KPI PUO 2026 | SUB-SKU | AKTIVITI PENCAPAIAN KPI | DOKUMEN | SASARAN PUO | SASARAN BAHAGIAN | PEMILIK PROSES UTAMA / PIC | |||||||||||||||||
23 | JPPKK | PUO | ||||||||||||||||||||||||
24 | Melahirkan graduan berciri global | C1 | Mempromosi dan membudayakan kewarganegaraan global | KPI 4 | Bilangan pelajar yang berjaya ke peringkat kebangsaan atau antarabangsa | 1.2.2 Bilangan pelajar yang berjaya ke peringkat Kebangsaan atau Antarabangsa | Contoh Program: Program FYP / Pertandingan BM * Staf sokongan menguruskan persiapan tempat. * Staf sokongan menguruskan surat/ memo keluar masuk program/aktiviti. | KPI 4 | 30 | JHEP : 10 JSKK : 2 Setiap Jabatan Akademik: 2 | X = 30 | KJHEP | ||||||||||||||
25 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
26 | KPI 5 | Bilangan program pembangunan pelajar berciri holistik | 1.2.3 Bilangan program pembangunan pelajar berciri holistik | Program yang dilaksanakan mesti ada penglibatan pelajar. CONTOH PROGRAM : Iftar perdana / Karnival Sukan Zon Utara/ Kem Kepimpinan / Kem Motivasi./CSR * Staf di asrama menguruskan proses penginapan peserta program di asrama. | KPI 5 | 14 | Setiap Jabatan Akademik Induk : 1, JMSK : 1, JPA : 1 JHEP : 2 JSKK : 2 | X = 14 | KJHEP KJSKK | |||||||||||||||||
27 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
28 | PUO 2 | Bilangan program mobiliti pelajar pada tahun semasa. | 1.2.4 Bilangan program mobiliti/ virtual mobiliti pelajar pada tahun semasa. | Program perlu diselaraskan oleh Unit Pengantarabangsaan. Setiap jabatan yang ditetapkan perlu melaksanakan program yang menyumbang kepada mobiliti pelajar. Contoh Program: Learning Express (LeX) / Summer Boothcamp/webinar antarabangsa/ perkongsian ilmu/CSR | PUO 2 | 5 | Unit Pengantarabangsaan :5 | X = 5 | Unit Pengantarabangsaan | |||||||||||||||||
29 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
30 | PUO 3 | Bilangan Penawaran Kursus/Latihan Bahasa Melayu kepada pelajar IPTA | Bilangan Penawaran Kursus/Latihan Bahasa Melayu kepada pelajar IPTA | Terlibat dengan Jawatankuasa Pelan Tindakan Memartabatkan Bahasa Melayu | PUO 3 | 2 | JHEP/JKMBM : 2 | X = 2 | JHEP/JKMBM | |||||||||||||||||
31 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
32 | PUO 4 | Peratus Penulisan Laporan Projek Tahun Akhir (FYP) / Laporan Latihan Jangka Masa Pendek Dalam Bahasa Melayu Untuk Pelajar Prasiswazah Tempatan IPTA | Peratus Penulisan Laporan Projek Tahun Akhir (FYP) / Laporan Latihan Jangka Masa Pendek Dalam Bahasa Melayu Untuk Pelajar Prasiswazah Tempatan IPTA | PUO 4 | 40% | UPLI : 40% | X = 40% | UPLI | ||||||||||||||||||
33 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
34 | PUO 5 | Peratus Aktiviti Penggunaan Bahasa Melayu Dalam Aktiviti Kokurikulum Di IPTA | Peratus Aktiviti Penggunaan Bahasa Melayu Dalam Aktiviti Kokurikulum Di IPTA | PUO 5 | 60% | JSKK : 60% | X = 60% | JSKK | ||||||||||||||||||
35 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
36 | PUO 6 | Bilangan Aktiviti/Program/ Pertandingan Bahasa Melayu Dan Kebudayaan Melayu Di Peringkat IPTA | Bilangan Aktiviti/Program/Pertandingan Bahasa Melayu Dan Kebudayaan Melayu Di Peringkat IPTA | PUO 6 | 15 | JABATAN AKADEMIK/ JSKK/ UNIT PERPUSTAKAN : 15 | X = 15 | JABATAN AKADEMIK JSKK UNIT PERPUSTAKAN | ||||||||||||||||||
37 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
38 | TERAS STRATEGIK 2: MEMANTAPKAN GOVERNAN YANG RESPONSIF DAN MAMPAN | |||||||||||||||||||||||||
39 | TERAS STRATEGIK 2: MEMANTAPKAN GOVERNAN YANG RESPONSIF & MAMPAN | OBJEKTIF STRATEGIK 1 | INISIATIF | KPI PUO 2026 | SUB-SKU | AKTIVITI PENCAPAIAN KPI | DOKUMEN | SASARAN PUO | SASARAN BAHAGIAN | PEMILIK PROSES UTAMA / PIC | ||||||||||||||||
40 | JPPKK | PUO | ||||||||||||||||||||||||
41 | Melestari tadbir urus yang berakauntabiliti dan cekap | A1 | Meningkatkan Jenama dan Reputasi Institusi TVET | KPI 6 | Bilangan pengiktirafan daripada badan/agensi di peringkat kebangsaan atau antarabangsa | 2.1.1 Bilangan pengiktirafan daripada badan/agensi di peringkat kebangsaan atau antarabangsa | Program yang dilaksanakan seperti berikut CONTOH PROGRAM : Aktiviti melibatkan Pengiktirafan Audit dalaman, Bengkel, Smartgreen, lean Management, PDTI/Aktiviti mengekalkan akreditasi, IEEP, EE, Benchmarking, IAP | KPI 6 | 3 | CQARM : 3 | X = 3 | CQARM : Pegawai Pengurusan Kualiti | ||||||||||||||
42 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
43 | PUO 7 | Bilangan program/aktiviti yang dihebahkan melalui media sosial jabatan/institusi pada tahun semasa. | 2.1.2 Bilangan program/aktiviti yang dihebahkan melalui media sosial institusi/jabatan pada tahun semasa. | Staf yang terlibat dengan platform media sosial jabatan / unit. | PUO 7 | 300 | UKK : 300 Hebahan Setiap jabatan Akademik = 50 | X = 300 | UKK | |||||||||||||||||
44 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
45 | A2 | Meningkatkan Tadbir Urus dengan memastikan ketepatan, konsistensi dan kebolehpercayaan data yang dilaporkan | KPI 7 | Bilangan program ke arah kesejahteraan mental dan fizikal warga POLYCC | 2.1.3 Bilangan program ke arah kesejahteraan mental dan fizikal warga POLYCC | Program yang dilaksanakan seperti berikut CONTOH PROGRAM : Kesejahteraan mental, emosi dan sosial/ Kesejahteraan fizikal dan kesihatan tubuh / Kesejahteraan persekitaran; tempat kerja selesa dan selamat /Kesejahteraan digital dan siber | KPI 7 | 4 | 4 | X = 4 | TPSA/KETUA KESELAMATAN & KESIHATAN | |||||||||||||||
46 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
47 | A3 | KPI 8 | Skor kualiti data POLYCC | 2.1.4 Skor kualiti data POLYCC | Skor kualiti data POLYCC untuk 1. modul pelajar , 2. modul staf, 3.RDICE, 4. Maklumat Institusi Pembuktian: Memo lantikan/sijil AJK yang terlibat/Dokumen SkorPOLYCC (Pensyarah, staf sokongan) | KPI 8 | 95% | TPSA : 95% | X = 95% | TPSA/KJ HEP/KUKP/KUTM/K-CRIE | ||||||||||||||||
48 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
49 | A4 | PUO 8 | Bilangan amalan terbaik kecemerlangan ESG | 2.1.5 Bilangan amalan terbaik kecemerlangan ESG | Program yang dilaksanakan seperti berikut: CONTOH PROGRAM : Terlibat dengan Program Kemampanan Institusi-SmartGreen/ Pengurusan Risiko dan Peluang/ HIRAC-Keselamatan ditempat kerja/ Emergency Response Protokol/ program ke arah kelestarian tadbir urus jabatan/ institusi seperti LEAN KAIZEN | PUO 8 | 12 | Setiap Jabatan Akademik, Pusat & Unit : 1 Dokumen | X = 12 | CSE/CQARM/JKKP | ||||||||||||||||
50 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
51 | OBJEKTIF STRATEGIK 2 | INISIATIF | KPI PUO 2026 | SUB-SKU | AKTIVITI PENCAPAIAN KPI | DOKUMEN | SASARAN PUO | SASARAN BAHAGIAN | PEMILIK PROSES UTAMA / PIC | |||||||||||||||||
52 | JPPKK | PUO | ||||||||||||||||||||||||
53 | Memperkukuh jenama dan reputasi POLYCC | B1 | Promosi Strategik dan penawaran program berkualiti. | KPI 10 | Peratus enrolmen pelajar politeknik berdasarkan kapasiti | 2.1.6 Peratus enrolmen pelajar politeknik berdasarkan kapasiti | Ambilan sesi perdana. Contoh Program: Program jom masuk U/ Outreach Program di Sekolah-sekolah | KPI 12 | 85% | 85% | X = 85% | KJHEP UPK : Pegawai enrolmen | ||||||||||||||
54 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
55 | 2.1.7 Bilangan program promosi Jom Masuk politeknik | 12 | Setiap Jabatan Akademik 2 | X =12 | ||||||||||||||||||||||
56 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
57 | OBJEKTIF STRATEGIK 3 | INISIATIF | KPI PUO 2026 | SUB-SKU | AKTIVITI PENCAPAIAN KPI | DOKUMEN | SASARAN PUO | SASARAN BAHAGIAN | PEMILIK PROSES UTAMA / PIC | |||||||||||||||||
58 | JPPKK | PUO | ||||||||||||||||||||||||
59 | Memperkukuh pengurusan kewangan yang cekap, berhemat dan mampan | C1 | Mencapai Matlamat Organisasi yang Digariskan Melalui Keberkesanan Kos | KPI 11 | Peratus prestasi perbelanjaan mengurus (B64) | 2.1.8 Peratus prestasi perbelanjaan mengurus (B64) | Rujuk kepada Kamus KPI JPPKK 2026. * KPI ini boleh juga melibatkan pengurusan dalam ABM/Perolehan/ICT/stok/RMK/Baucer kewangan/Sebut harga/ tender/ sewaan /pembelian terus/ ePerolehan/ Langganan akhbar, majalah/Buku * Semua staf yang terlibat dalam tuntutan perjalanan | KPI 11 | 99% | UPK : 99% | X = 99% | TPSA/ UPK : Penolong Akauntan | ||||||||||||||
60 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
61 | C2 | Mengurus Kewangan Secara Cekap dengan Mematuhi Peraturan dan Prosedur | KPI 12 | Peratus prestasi pengurusan pembayaran bil dan tuntutan dalam tempoh tujuh (7) hari selepas dokumen lengkap diterima | 2.1.9 Peratus prestasi pengurusan pembayaran bil dan tuntutan dalam tempoh tujuh (7) hari selepas dokumen lengkap diterima | KPI 12 | 95% | UPK : 95% | X = 95% | TPSA/UPK : Penolong Akauntan | ||||||||||||||||
62 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
63 | TERAS STRATEGIK 3: PEMERKASAAN BAKAT | |||||||||||||||||||||||||
64 | TERAS STRATEGIK 3: PEMERKASAAN BAKAT | OBJEKTIF STRATEGIK 1 | INISIATIF | KPI PUO 2026 | SUB-SKU | AKTIVITI PENCAPAIAN KPI | DOKUMEN | SASARAN PUO | SASARAN BAHAGIAN | PEMILIK PROSES UTAMA / PIC | ||||||||||||||||
65 | JPPKK | PUO | ||||||||||||||||||||||||
66 | Mempergiat perkongsian pengetahuan antara PPPT dan pengamal industri secara berterusan | A1 | Program Pengkayaan Pengalaman di Industri | KPI 13 | Peratus pensyarah bagi kursus teras bidang di institusi memiliki kemahiran industri pada tahun semasa | 3.1.1 Peratus pensyarah bagi kursus teras bidang di institusi memiliki kemahiran industri pada tahun semasa | Contoh : Terlibat dengan kursus profesional atau pentauliahan profesional/ SIP/ kursus reskilling / upskilling | KPI 13 | 50% | ULPL / Penyelaras Latihan Staf Jabatan: 50% | X = 50% | ULPL | ||||||||||||||
67 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
68 | A2 | Melaksanakan Program Pembangunan Kepimpinan Terkini | PUO 9 | Peratus staf berkursus lima (5) hari pada tahun semasa. | 3.1.2 Peratus staf berkursus lima (5) hari pada tahun semasa | Wajib semua staf. | PUO 9 | 100% | ULPL : 100% | X = 100% | ||||||||||||||||
69 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
70 | PUO 10 | Bilangan Penawaran Kursus/Latihan/Modul Bahasa Melayu Untuk Kakitangan (Akademik Dan Bukan Akademik) | 3.1.3 Bilangan Penawaran Kursus/Latihan/ Modul Bahasa Melayu Untuk Kakitangan (Akademik Dan Bukan Akademik) | Terlibat dengan Jawatankuasa Pelan Tindakan Memartabatkan Bahasa Melayu | PUO 10 | 2 | ULPL : 2 | X = 2 | ||||||||||||||||||
71 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
72 | PUO 11 | Bilangan penerbitan buku/bahan ilmiah/buku umum/karya kreatif dalam bahasa melayu | 3.1.4 Bilangan penerbitan buku/bahan ilmiah/buku umum/karya kreatif dalam bahasa melayu | PUO 11 | 2 | C-RIE : 2 | X = 2 | C-RIE | ||||||||||||||||||
73 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
74 | PUO 12 | Peratusan kakitangan IPTA menghadiri program latihan BahasaMelayu secara berkala | 3.1.5 Peratusan kakitangan IPTA menghadiri program latihan BahasaMelayu secara berkala | PUO 12 | 50% | ULPL : 50% | X = 50% | ULPL | ||||||||||||||||||
75 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
76 | PUO 13 | Bilangan pensyarah melaksanakan Sangkutan Industri Pensyarah (SIP)/ Latihan Sangkutan Industri (LSI) pada tahun semasa | Bilangan pensyarah melaksanakan Sangkutan Industri Pensyarah (SIP)/ Latihan Sangkutan Industri (LSI) pada tahun semasa | Contoh : Pegawai yang menjalani SIP | PUO 13 | 1800% | JKA : 3, JKM : 5, JKE :1, JKP : 3, JP : 3 JTMK : 3 | X = 18 | ||||||||||||||||||
77 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
78 | TERAS STRATEGIK 4: PEMANTAPAN PROGRAM PENGAJIAN | |||||||||||||||||||||||||
79 | TERAS STRATEGIK 4: PEMANTAPAN PROGRAM PENGAJIAN | OBJEKTIF STRATEGIK 1 | INISIATIF | KPI PUO 2026 | SUB-SKU | AKTIVITI PENCAPAIAN KPI | DOKUMEN | SASARAN PUO | SASARAN BAHAGIAN | PEMILIK PROSES UTAMA / PIC | ||||||||||||||||
80 | JPPKK | PUO | ||||||||||||||||||||||||
81 | Meningkatkan keberkesanan mekanisme penyampaian | A1 | Membangunkan Learning Spaces Berciri Pembelajaran Inovatif | KPI 15 | Skor prestasi pencapaian Centre of Technology (CoT) | 4.1.1 Skor prestasi pencapaian Centre of Technology (CoT) | Contoh Program: Terlibat dengan kolaborasi bersama syarikat, Penyelidikan dan Inovasi, Perkhidmatan Kepakaran/Penerbitan/ Pengiktirafan/Pengajaran & Pembelajaran/Penjanaan Pendapatan | KPI 15 | 90% | CTME CARe | X = 90% | Pegawai Pembangunan Teknologi | ||||||||||||||
82 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
83 | KPI 14 | Bilangan bahan dan platform pembelajaran digital berteraskan imersif dan AI yang dihasilkan oleh POLYCC | 4.1.2 Bilangan Pembangunan bahan aplikasi interaktif e-buku/aplikasi interaktif e-buku mempunyai elemen augmented reality (AR); | Contoh Program: Terlibat dengan Pembangunan bahan aplikasi interaktif e-buku/aplikasi interaktif e-buku mempunyai elemen augmented reality (AR)/Pembangunan bahan video PdP/video dokumentari/VR/video 360/Pembangunan Digital MC Stand Alone (MCSA) (politeknik)/platform kursus CIDOS/Pembangunan bahan video PdP menggunakan teknologi kecerdasan buatan(AI). | KPI 14 | Item 1: 4 Item 2 : 4 Item 3 : 4 Item 4 :2 (14) | Item 1: JTMK,JKA,JP,JPA : 4 Item 2 : 4 UIDM-Video PdP-1 Video Dokumentari (PoliTV)-3 Item 3 (MC) : 4 Item 4 : JMSK (1) , CAAiT : (1) | X = 5 | CDLM | |||||||||||||||||
84 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
85 | 4.1.3 Bilangan Pembangunan bahan video PdP/video dokumentari/VR/video 360 | X = 2 | ||||||||||||||||||||||||
86 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
87 | 4.1.4 Bilangan Pembangunan Digital MC Stand Alone (MCSA) (politeknik)/platform kursus CIDOS yang lengkap (kolej komuniti) | X = 2 | ||||||||||||||||||||||||
88 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
89 | 4.1.5 Bilangan Pembangunan bahan video PdP menggunakan teknologi kecerdasan buatan (AI). | X = 5 | ||||||||||||||||||||||||
90 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
91 | PUO 14 | Bilangan aktiviti/ program AI yang dilaksanakan pada tahun semasa. | 4.1.6 Bilangan aktiviti/ program AI yang dilaksanakan pada tahun semasa. | PUO 13 | 2 | CAAiT : 1 C-TecH : 1 | X = 2 | CAAiT C-TeCH | ||||||||||||||||||
92 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
93 | PUO 15 | Peratus kursus yang mencapai status teradun di CIDOS pada tahun semasa. | 4.1.7 Peratus kursus yang mencapai status teradun di CIDOS pada tahun semasa. Blenderd Learning index (BLX ) setiap semester | PUO 14 | 60% | Semua Jabatan Akademik | X = 60% | CDLM | ||||||||||||||||||
94 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
95 | PUO 16 | Peratusan Bahan bacaan, koleksi dan bahan ilmiah bercetak atau digital dalam bahasa melayu di Perpustakaan IPTA | 4.1.8 Peratusan Bahan bacaan, koleksi dan bahan ilmiah bercetak atau digital dalam bahasa melayu di Perpustakaan IPTA | Terlibat dengan Jawatankuasa Pelan Tindakan Memartabatkan Bahasa Melayu | PUO 15 | 10% | UNIT PERPUSTAKAAN : 10% | X = 10% | UNIT PERPUSTAKAAN | |||||||||||||||||
96 | Y = | |||||||||||||||||||||||||
97 | TERAS STRATEGIK 5: MEMPERKUKUH KOLABORASI INDUSTRI, KOMUNITI DAN ALUMNI | |||||||||||||||||||||||||
98 | TERAS STRATEGIK 5: MEMPERKUKUH KOLABORASI INDUSTRI, KOMUNITI DAN ALUMNI | OBJEKTIF STRATEGIK 1 | INISIATIF | KPI PUO 2026 | SUB-SKU | AKTIVITI PENCAPAIAN KPI | DOKUMEN | SASARAN PUO | SASARAN BAHAGIAN | PEMILIK PROSES UTAMA / PIC | ||||||||||||||||
99 | JPPKK | PUO | ||||||||||||||||||||||||
100 | Memperkukuh jaringan industri-industri TVET | A1 | Memperluas Jaringan Kolaborasi dengan Agensi Kerajaan, Swasta, Industri dan Komuniti | KPI 17 | Bilangan industri yang menghasilkan kolaborasi berimpak tinggi bagi memperkukuh sinergi institusi-industri | 5.1.1 Bilangan industri yang menghasilkan kolaborasi berimpak tinggi bagi memperkukuh sinergi institusi-industri | Contoh Program: Terlibat dengan CEO@POLYCC / JPI / Industry Fellow/ Work-Based Learning (WBL)/ Latihan Industri Berstruktur (LIB / OJT)/COT | IOC | RUC | PSH-jana pendapatan/Penajaan latihan & pensijilan, kecemerlangan/Sumbangan peralatan & fasiliti/Penyelidikan bersama(Geran, inovasi & pengkomersialan)/Pengesahan Modul Micro-Credentials | KPI 17 | 6 | Setiap Jabatan : 1, COT/RUC/C-RIE/ULPL : 2 | X = 6 | CISEC : Penyelaras Kolaborasi PUO | ||||||||||||||