| I | J | K | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Kingdom East School District - FY25 DRAFT Budget #3 - Revenue | |||||||||
2 | ||||||||||
3 | Revenue | Description | Proposed 2024-2025 | Approved 2023-2024 | Actual 2022-2023 | Approved 2022-2023 | ||||
4 | ||||||||||
5 | 1 | 1301 | Pre-K Tuition - Students | $ - | $ - | $ 3,656 | $ - | |||
6 | 2 | 1302 | Pre-K Tuition - VT LEAs (public) | $ - | $ - | $ - | ||||
7 | 3 | 1311 | Reg. Elem. Tuition - Students | $ 500,000 | $ 400,000 | $ 622,542 | $ 450,000 | |||
8 | 4 | 1312 | Reg. Elem. Tuition - VT LEAs (public) | $ - | $ - | $ - | ||||
9 | 5 | 1321 | Reg. Sec. Tuition - Students | $ - | $ - | $ - | ||||
10 | 6 | 1322 | Reg. Sec. Tuition - VT LEAs (public) | $ - | $ - | $ - | ||||
11 | 7 | 1362 | SPED Tuition - VT LEAs (public) | $ - | $ - | $ - | ||||
12 | 8 | 1510 | Investment Earnings - Interest | $ 40,000 | $ 10,000 | $ 187,943 | $ 10,000 | |||
13 | 9 | 1921 | Other Revenues - Rentals | $ - | $ - | $ 12,126 | $ - | |||
14 | 10 | 1922 | Other Revenues - Contributions | $ - | $ - | $ - | ||||
15 | 11 | 1980 | Refund of Prior Years Expenditure | $ - | $ - | $ - | ||||
16 | 12 | 1990 | Miscellaneous Other Local Revenue | $ - | $ - | $ 2,547 | $ - | |||
80 | 13 | 3110 | Education Spending Grant | $ 42,401,455 | $ 35,480,635 | $ 32,845,878 | $ 32,845,877 | |||
81 | 14 | 3114 | Tech Center On Behalf Payments | $ - | $ 12,427 | |||||
82 | 15 | 3145 | Merger Support Grant | $ - | $ 428,520 | $ 428,785 | $ 428,520 | |||
83 | 16 | 3150 | State Aid for Transportation | $ 396,978 | $ 425,157 | $ 477,968 | $ 490,552 | |||
84 | 17 | 3161 | ELL Categorical Aid | $ 50,000 | ||||||
85 | 18 | 3220 | Census Block Grant | $ 4,018,022 | $ 4,000,233 | $ 3,922,092 | $ 3,505,851 | |||
86 | 19 | 3201 | SPED - Mainstream Block Grant | $ - | $ - | $ - | ||||
87 | 20 | 3202 | SPED Reimbursements - Intensive | $ - | $ - | $ 271,781 | $ - | |||
88 | 21 | 3203 | SPED Reimbursements - Extraordinary | $ 175,000 | $ - | $ 233,435 | $ 125,000 | |||
89 | 22 | 3204 | SPED - Essential Early Education | $ - | $ - | $ - | ||||
90 | 23 | 3205 | State Placed Students - SPED LEA Reimb | $ - | $ - | $ 100,823 | $ - | |||
91 | 24 | 3209 | SPED - State Placed Student Other Reimb | $ - | $ - | $ - | ||||
92 | 25 | 3231 | SPED - Excess Cost Revenue | $ - | $ - | $ 6,673 | $ - | |||
93 | 26 | 3370 | High School Completion | $ - | $ - | $ 16,402 | $ - | |||
94 | 27 | 3460 | State Placed Students - Regular Tuition (In state) | $ - | $ - | $ - | ||||
102 | 28 | 4500 | Indirect Rate | $ - | $ - | $ 288,096 | $ - | |||
103 | 29 | 5210 | Prior Year Revenue (SPED Received after EOY) | $ - | $ 401,476 | |||||
104 | 30 | 5300 | Fund Transfer (KESD Educational Facilities Reserve Fund (FY22) / Tax Stabilization (FY23 & FY24) | $ - | $ 325,000 | $ 128,987 | $ 128,987 | |||
105 | 31 | 5720 | VSBIT Grant | $ - | $ - | $ 10,000 | $ - | |||
106 | 32 | |||||||||
107 | 33 | Total | $ 47,581,455 | $ 41,069,545 | $ 39,973,636 | $ 37,984,787 | ||||
108 | ||||||||||
109 | ||||||||||
110 | ||||||||||
111 | ||||||||||
112 | ||||||||||
113 | ||||||||||
114 | ||||||||||
115 | ||||||||||
116 | ||||||||||
117 | ||||||||||
118 | ||||||||||
119 | ||||||||||
120 | ||||||||||
121 | ||||||||||
122 | ||||||||||
123 | ||||||||||
124 | ||||||||||
125 | ||||||||||
126 | ||||||||||
127 | ||||||||||
128 | ||||||||||
129 | ||||||||||
130 | ||||||||||
131 | ||||||||||
132 | ||||||||||
133 | ||||||||||
134 | ||||||||||
135 | ||||||||||
136 | ||||||||||
137 | ||||||||||
138 | ||||||||||
139 | ||||||||||
140 | ||||||||||
141 | ||||||||||
142 | ||||||||||
143 | ||||||||||
144 | ||||||||||
145 | ||||||||||
146 | ||||||||||
147 | ||||||||||
148 | ||||||||||
149 | ||||||||||
150 | ||||||||||
151 | ||||||||||
152 | ||||||||||
153 | ||||||||||
154 | ||||||||||
155 | ||||||||||
156 | ||||||||||
157 | ||||||||||
158 | ||||||||||
159 | ||||||||||
160 | ||||||||||
161 | ||||||||||
162 | ||||||||||
163 | ||||||||||
164 | ||||||||||
165 | ||||||||||
166 | ||||||||||
167 | ||||||||||
168 | ||||||||||
169 | ||||||||||
170 | ||||||||||