A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | 11th and 12th Graders selected for Marching Band, Concert Band, Jazz Ensemble, Chamber Choir, Treble Choir, Chamber Orchestra, and Symphonic Orchestra are eligible. | |||||||||||||||||||||||||
4 | You must earn 15 points over the course of the semester to qualify for a weighted grade. | |||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Semester 1 | |||||||||||||||||||||||||
7 | ACTIVITY | POINTS | ||||||||||||||||||||||||
8 | Honors Ensembles: | |||||||||||||||||||||||||
9 | St. Louis All-Suburban Honors Ensemble - Audition | 5 | ||||||||||||||||||||||||
10 | St. Louis All-Suburban Honor Ensemble - Selection, Rehearsal, Performance | 5 | ||||||||||||||||||||||||
11 | Missouri All-State Ensemble - Audition | 5 | ||||||||||||||||||||||||
12 | Missouri All-State Ensemble - Selection | 5 | ||||||||||||||||||||||||
13 | SWACDA Regional or ACDA National Honors Choir - Audition | 3 | ||||||||||||||||||||||||
14 | SWACDA Regional or ACDA National Honors Choir - Selection | 3 | ||||||||||||||||||||||||
15 | MCDA All-National Honors Choir - Audition | 5 | ||||||||||||||||||||||||
16 | MCDA All-National Honors Choir - Selection, Rehearsal, Performance | 5 | ||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Music Class Concurrent Enrollments: | |||||||||||||||||||||||||
19 | Music Theory class, Piano class, Guitar or Music Tech - with semester grade "A" | 2 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Enrolled in two similar PHS Performing Ensembles (i.e. 2 orchestras) | 3 (per class) | ||||||||||||||||||||||||
21 | Enrolled in two different PHS Performing Ensembles (i.e. choir and band) | 3 (per class) | ||||||||||||||||||||||||
22 | A+ tutor in an ensemble specific to application | 3 | ||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Extra-Curricular Music Activities | |||||||||||||||||||||||||
25 | Extra-Curricular PHS ensembles (i.e. pep band, jazz band, etc.) | 5 | ||||||||||||||||||||||||
26 | Private Lessons - verify teacher name and contact info-must have taken lessons for at least 2/3 of the semester | 5 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Participation in community performing ensemble: | |||||||||||||||||||||||||
28 | Auditioned ensemble | 3 | ||||||||||||||||||||||||
29 | Full time Non-auditioned ensemble | 2 | ||||||||||||||||||||||||
30 | Part time Non-auditioned ensemble | 1 | ||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | Band Specific Points: | |||||||||||||||||||||||||
33 | Successful completion of leadership role: Section Leader/Drum Major/Captain/Manager (Points determined after a review of completed tasks) | 5-10 | ||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Semester Jury graded by PHS Staff: | |||||||||||||||||||||||||
36 | Performance of pre-approved literature, scheduled during Final Exam week | |||||||||||||||||||||||||
37 | 90% or above | 7 | ||||||||||||||||||||||||
38 | 80-89% | 6 | ||||||||||||||||||||||||
39 | 70-79% | 5 | ||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | Semester Project: | |||||||||||||||||||||||||
42 | Project pre-approved by instructor. Points to be determined based on type of project. Ex: 10 page research paper, video production project, audio engineering production, etc. | |||||||||||||||||||||||||
43 | 90% or higher | 5-10 | ||||||||||||||||||||||||
44 | 80-89% | 1-5 | ||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | Semester 2 | |||||||||||||||||||||||||
48 | ACTIVITY | POINTS | ||||||||||||||||||||||||
49 | Honors Ensembles: | |||||||||||||||||||||||||
50 | Missouri All-State Ensemble - Rehearsal, Performance | 5 | ||||||||||||||||||||||||
51 | SWACDA Regional or ACDA National Honors Choir - Rehearsal, Performance | 5 | ||||||||||||||||||||||||
52 | HSBDNA All-National Marching Band | 5 | ||||||||||||||||||||||||
53 | HSBDNA All-National Concert Band | 5 | ||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | Solo/Ensemble Festival: | |||||||||||||||||||||||||
56 | Points will be awarded for each solo and/or ensemble related to course discipline. Piano solo counts for any, but can only count in one class. | |||||||||||||||||||||||||
57 | District Festival Exemplary | 5 | ||||||||||||||||||||||||
58 | District Festival Outstanding | 4 | ||||||||||||||||||||||||
59 | District Festival Satisfactory | 3 | ||||||||||||||||||||||||
60 | District Festival Developing | 2 | ||||||||||||||||||||||||
61 | District Festival Ineffective | 1 | ||||||||||||||||||||||||
62 | State Gold rating | 5 | ||||||||||||||||||||||||
63 | State Silver rating | 4 | ||||||||||||||||||||||||
64 | State Bronze rating | 3 | ||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | Music Class Concurrent Enrollments: | |||||||||||||||||||||||||
67 | Music Theory class, Piano class, Guitar or Music Tech- with semester grade "A" | 2 | ||||||||||||||||||||||||
68 | Enrolled in two similar PHS Performing Ensembles (ie 2 orchestras) | 3 (per class) | ||||||||||||||||||||||||
69 | Enrolled in two different PHS Performing Ensembles (ie choir and band) | 3 (per class) | ||||||||||||||||||||||||
70 | A+ tutor in an ensemble specific to application | 3 | ||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | Extra-Curricular Music Activities | |||||||||||||||||||||||||
73 | Extra-Curricular PHS ensembles (i.e. pep band, jazz band, etc.) | 5 | ||||||||||||||||||||||||
74 | Pattonville HS Musical - singer/actor/dancer/pit | 5 | ||||||||||||||||||||||||
75 | Private Lessons - verify teacher name and contact info-must have taken lessons for at least 2/3 of the semester | 5 | ||||||||||||||||||||||||
76 | Participation in community performing ensemble: | |||||||||||||||||||||||||
77 | Auditioned ensemble | 3 | ||||||||||||||||||||||||
78 | Full time Non-auditioned ensemble | 2 | ||||||||||||||||||||||||
79 | Part time Non-auditioned ensemble | 1 | ||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | Semester Jury graded by PHS Staff: | |||||||||||||||||||||||||
82 | Performance of pre-approved literature- scheduled during Final Exam week | |||||||||||||||||||||||||
83 | 90% or above | 7 | ||||||||||||||||||||||||
84 | 80-89% | 6 | ||||||||||||||||||||||||
85 | 70-79% | 5 | ||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | Semester Project: (optional for students who do not score high enough to go to STATE or extenuating circumstances) | |||||||||||||||||||||||||
88 | Project pre-approved by instructor. Points to be determined based on type of project. Ex: 10 page research paper, video production project, audio engineering production, etc. | |||||||||||||||||||||||||
89 | 90% or higher | 5-10 | ||||||||||||||||||||||||
90 | 80-89% | 1-5 | ||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
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94 | ||||||||||||||||||||||||||
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