1 | Accédez à un horaire filtrable en cliquant ici! | ||||
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2 | Sommet de l'Académie Lafontaine | ||||
3 | Album photo : | ||||
4 | https://bit.ly/photos_lafontaine | ||||
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6 | Pré-sommet - Le vendredi 11 novembre 2016 | ||||
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8 | 9h à 15h | La pédagogie active | Maude Lamoureux Kathleen Godard Patrick Valois Marie-Andrée Ouimet | #débutant, #intermédiaire, #bonpouripad, #innovation | |
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10 | Jour 1 - Le samedi 12 novembre 2016 | ||||
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12 | 8h30 à 9h30 - Conférence d'ouverture | ||||
13 | Agora | J'ai 15 ans et dans 15 ans, j'aimerais être... | Élisabeth Valois | ||
14 | Agora | Orienter nos efforts dans un monde numérique | Lise Galuga | ||
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16 | 10h à 11h | Titre de l'atelier | Animatrice/Animateur | Domaine(s) | |
17 | S-407 | YOUTUBE à l’école 2.0 : plus que des vidéos de chiots dansants! | Joël Charlebois | #intermédiaire, #technique, #innovation | |
18 | S-408 | Gérer sa classe avec les outils Google sans être une école Google! | Marc Landry | #intermédiaire | |
19 | S-409 | GAFE: des outils efficaces dans ma classe | Carl Parent | #débutant, #intermédiaire | |
20 | S-410 | le Kanban | Jean-PIerre Dufresne | #débutant, #intermédiaire, #technique, #bonpouripad, #innovation | |
21 | S-414 | Classcraft: transformez votre classe en une aventure épique! | Julie Chamberland | #avancé, #leadership | |
22 | S-412 | La robotique pédagogique - 1ère partie | Pierre Boudreau | #débutant | |
23 | S-413 | Breakout EDU - Venez vivre un jeu d'évasion | Jody Meacher | #débutant, #intermédiaire, #avancé | |
24 | INSCRIPTION NÉCESSAIRE POUR CET ATELIER | ||||
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26 | 11h30 à 12h30 | Titre de l'atelier | Animatrice/Animateur | Domaine(s) | |
27 | S-407 | L’écriture collaborative | Stéphanie Quesnel | #débutant, #intermédiaire | |
28 | S-408 | Google Chrome : Levier de la productivité | Lise Galuga | #débutant, #intermédiaire, #avancé | |
29 | S-409 | iPads et Google. Deux univers se combinent | Ghislain Mireault | #débutant, #intermédiaire | |
30 | S-410 | Google Photos : Un outil puissant pour la documentation pédagogique | Marie-Andrée Ouimet | #débutant, #intermédiaire, #bonpouripad, #innovation | |
31 | S-414 | Le blogue, sans blague, c’est quelque chose… pour vous! | Marius Bourgeoys | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #leadership | |
32 | S-412 | La robotique pédagogique - 2e partie | Marie-Élaine Boisclair | #débutant, #intermédiaire | |
33 | S-413 | Les outils technologiques au service de l'apprentissage: de la découverte à l'évaluation en passant par la création! | Maude Lamoureux | #débutant, #intermédiaire | |
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35 | 12h30 à 13h30 | Dîner | |||
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37 | 13h30 à 14h30 | Titre de l'atelier | Animatrice/Animateur | Domaine(s) | |
38 | S-407 | L'élève branché (Projet 20% du temps au secondaire) | Hélène Cormier | #débutant, #intermédiaire | |
39 | S-408 | Les formulaires, au delà de l'évaluation | Claude Frenette | #débutant, #intermédiaire, #technique, #bonpouripad, #innovation | |
40 | S-409 | Classroom 101 | Marc Landry | #débutant, #intermédiaire, #bonpouripad | |
41 | S-410 | Expérimentez IDÉLLO, la nouvelle plateforme éducative du Groupe Média TFO | Sylvie Houle, Nathalie Dufour Séguin | #débutant, #bonpouripad | |
42 | S-414 | La prise de notes visuelle (le sketchnoting) : une stratégie gagnante pour consolider ses apprentissages! | Marie-Andrée Ouimet | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #bonpouripad, #innovation | |
43 | S-412 | Breakout EDU - Venez vivre un jeu d'évasion | Jody Meacher | #débutant, #intermédiaire, #avancé | |
44 | INSCRIPTION NÉCESSAIRE POUR CET ATELIER | ||||
45 | S-413 | Le 1:1, comment maximiser l'utilisation de l'outil pour maximiser le rôle de l'enfant dans ses apprentissages? | Patrick Valois, Carl Parent | #intermédiaire, #avancé, #leadership, #bonpouripad, #innovation | |
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47 | 15h à 16h | Titre de l'atelier | Animatrice/Animateur | Domaine(s) | |
48 | S-407 | Publier avec Google | Stéphanie Quesnel | #intermédiaire | |
49 | S-408 | La réalité virtuelle en salle de classe : Pour vraiment vivre ses apprentissages! | Joël Charlebois | #intermédiaire, #technique, #innovation | |
50 | S-409 | Des projets pédagonumériques pour collaborer et humaniser! | Catherine Lapointe | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #innovation | |
51 | S-410 | Rétroaction | Mélanie Bronsard | #débutant, #intermédiaire, #bonpouripad | |
52 | S-414 | Google Docs et Screencastify : une combinaison puissante! | Marius Bourgeoys | #intermédiaire, #avancé, #technique, #innovation | |
53 | S-412 | Les compétences organisationnelles avec Studyo | Renaud Boisjoly | #débutant, #leadership, #bonpouripad | |
54 | S-413 | ||||
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56 | 16h15 à 16h45 | Démo SLAM à l'Agora | |||
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58 | Jour 2 - Le dimanche 13 novembre 2016 | ||||
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60 | 8h30 à 9h30 - Conférence | ||||
61 | Agora | La puissance du leadership pédagogique pour transformer l’expérience d’apprentissage de l’élève | Marius Bourgeoys | ||
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63 | 9h45 à 10h45 | Titre de l'atelier | Animatrice/Animateur | Domaine(s) | |
64 | S-407 | Conserver le fil du temps avec TimelineJS | Guylaine Duranceau | #débutant, #intermédiaire, #innovation | |
65 | S-408 | Google Play dans la classe de Français ou d’Anglais? Absolument! | Joël Charlebois | #intermédiaire, #bonpouripad, #innovation | |
66 | S-409 | Branché à l'école (la citoyenneté numérique): un outil d'impact et de réflexion. | Manon Rollin, Roxane Saumier | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #leadership, #bonpouripad | |
67 | S-410 | L’archive Google Newspapers – La pensée critique en action! | Lise Galuga | #débutant, #intermédiaire, #avancé | |
68 | S-414 | Améliorer ses recherches sur Google | Hélène Cormier | #débutant, #intermédiaire | |
69 | S-412 | Breakout EDU : quand la pédagogie rencontre le jeu d'évasion | Julie Chandonnet | #débutant, #intermédiaire | |
70 | S-413 | Le jeu vidéo : un outil didactique puissant | Frédéric Yelle | #débutant, #intermédiaire, #innovation | |
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72 | 11h à 12h | Titre de l'atelier | Animatrice/Animateur | Domaine(s) | |
73 | S-407 | Docs et le processus d’écriture | Stéphanie Quesnel | #débutant | |
74 | S-408 | Et si les murs pouvaient parler... la réalité augmentée! | Lise Galuga | #débutant, #intermédiaire, #avancé | |
75 | S-409 | Faire la leçon à propos des devoirs | Julie Chamberland, Gabrielle Adams | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #leadership, #technique, #bonpouripad, #innovation | |
76 | S-410 | La rétroaction efficace... beaucoup plus facile avec la technologie! | Patrick Valois | #intermédiaire, #avancé, #bonpouripad, #innovation | |
77 | S-414 | Une classe TIC du cycle moyen à l'ère de l'informatique | Kathleen Godard, Karine Richard | #débutant, #intermédiaire, #bonpouripad, #innovation | |
78 | S-412 | Pour qui et pourquoi enseigner? | Manon Rollin | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #leadership, #bonpouripad, #innovation | |
79 | S-413 | Transformer l’expérience d’apprentissage de son personnel | Marius Bourgeoys | #débutant, #intermédiaire, #leadership, #innovation | |
80 | S-415 | La prise de notes visuelle (le sketchnoting) : une stratégie gagnante pour consolider ses apprentissages! | Marie-Andrée Ouimet | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #bonpouripad, #innovation | |
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82 | 12h à 13h | Dîner | |||
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84 | 13h à 14h | Titre de l'atelier | Animatrice/Animateur | Domaine(s) | |
85 | S-407 | Adaptations scolaires avec le Chromebook : oh, oui. On est là! | Joël Charlebois | #intermédiaire, #technique, #innovation | |
86 | S-408 | L'évaluation à l'ère numérique. Plus simple? | Ghislain Mireault | #débutant, #bonpouripad | |
87 | S-409 | Le portfolio numérique : un outil essentiel et versatile! | Brigitte Léonard | #débutant, #intermédiaire, #technique, #bonpouripad, #innovation | |
88 | S-410 | Repenser ses pratiques : collaboration, création, rétroaction | Sylvain Desautels | #débutant, #intermédiaire, #avancé | |
89 | S-414 | Les certifications Google - Conseils et trucs avec une enseignante certifiée! | Marie-Andrée Ouimet | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #innovation | |
90 | S-412 | Google Drive en appui à la formation continue au CADRE21 | Jacques Cool | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #leadership, #innovation | |
91 | S-415 | Breakout EDU - Venez vivre un jeu d'évasion | Jody Meacher | #débutant, #intermédiaire, #avancé | |
92 | INSCRIPTION NÉCESSAIRE POUR CET ATELIER | ||||
93 | S-413 | Comment transformer une bande-annonce iMovie en projet signifiant en classe | Patrick Valois | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #bonpouripad, #innovation | |
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95 | 14h15 à 15h15 | Titre de l'atelier | Animatrice/Animateur | Domaine(s) | |
96 | S-407 | Transformer sa pédagogie en littératie grâce à la technologie | Stéphanie Quesnel | #intermédiaire | |
97 | S-408 | Partons avec Google Expéditions | Ghislain Mireault, Laurie Ruel | #débutant | |
98 | S-409 | Book Creator | Carl Parent | #débutant, #intermédiaire, #technique, #bonpouripad | |
99 | IL EST FORTEMENT RECOMMANDÉ D'INSTALLER L'APPLICATION AVANT L'ATELIER | ||||
100 | S-410 | Comment appuyer l’élève provenant de famille exogame ou immigrante qui éprouve de la difficulté en français | Hélène Cormier, Sarah Lalonde | #débutant, #intermédiaire, #bonpouripad | |
101 | S-414 | Développer la conscience phonologique avec Twitter et la littérature jeunesse | Sylvianne Parent | #débutant, #intermédiaire | |
102 | S-412 | Breakout EDU - Création de jeu | Jody Meacher | #intermédiaire, #avancé | |
103 | S-413 | La Fabrique Beaubois | Michel Choquette | #débutant, #intermédiaire, #avancé, #leadership, #technique, #innovation | |
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105 | 15h15 à 16h | Événement de clôture | |||
106 | Agora | L'école de Biz | Biz | ||
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