| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 8 класс | Расписание индивидуальных занятий не неделю | ||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Номер урока | Время | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||||||||||||||||||||
4 | 1 | 09.00-09.30 | История Отечества | Основы социальной жизни | Чтение | Русский язык | ||||||||||||||||||||
5 | 2 | 09.50-10.20 | Биология | Математика | Русский язык | Чтение | ||||||||||||||||||||
6 | 10.20-11.00 Перерыв | |||||||||||||||||||||||||
7 | 3 | 11.00-11.30 | География | Пофильный труд | Математика | Социально-бытовая ориентировка | ||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | Он-лайн занятие | Занятие с ЭОР | Самостоятельная работа с учебным материалом | |||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Урок | Время | Способ | Предмет | Тема урока | Ресурс | Ссылка на ресурс | Домашнее задание | ||||||||||||||||||
12 | Вторник | 1 | 09.00-09.30 | С помощью ЭОР | История Отечества | Последний российский император - Николай II | Прочитать учебник по ссылке с 8 - 13 | https://vk.com/doc14568971_480968100?hash=de1a2dffa0634e4178&dl=f52b42f6eddbed1fbc | Ответить на вопр 1 стр 11. Отправить фото,скан или файл на эл.почту sla6363@mail.ru или ВКонтакте https://vk.com/id160762986 | |||||||||||||||||
13 | 2 | 09.50-10.20 | С помощью ЭОР. Самостоятельная работа с учебником. | Биология | Обобщающий урок по теме "Птицы". Птицеводство. | Просмотреть видео по ссылке. По учебнику Биология 8 класс (А.И.Никишов, А.В.Теремов) прочитать с.127-135. | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16565744573580689083&reqid=1586757171019460-930236854211240791101804-vla1-2338-V&suggest_reqid=532852544158312378372386729073062&text=8+кл+биология+КРО+Птицеводство. | Выписать в тетрадь названия домашних птиц. Отправить фото, скан или файл на эл. почту kargala_sity@mail.ru или ВКонтакты https://vk.com/id587488217 | ||||||||||||||||||
14 | 10.20-11.00 Перерыв | |||||||||||||||||||||||||
15 | 3 | 11.00-11.30 | С помощью ЭОР. Самостоятельная работа с учебником. | География | Южная Америка. Население и государства. | Просмотреть видео по ссылке. По учебнику География материков и океанов 8 класс (Т.М.Лифанова, Е.Н.Соломина) прочитать с.152-164. | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=15667644041792047609&reqid=1586757171019460-930236854211240791101804-vla1-2338-V&suggest_reqid=532852544158312378386332265835551&text=география.+южная+америка.+население+и+государства. | Выписать в тетрадь из учебника текст в красной рамке со с.154. Отправить фото, скан или файл на эл. почту kargala_sity@mail.ru или ВКонтакты https://vk.com/id587488217 | ||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Урок | Время | Способ | Предмет | Тема урока | Ресурс | Ссылка на ресурс | Домашнее задание | ||||||||||||||||||
19 | Среда | 1 | 09.00-09.30 | С помощью ЭОР | Основы социальной жизни | Гражданство РФ | Посмотреть видео и выполнить д/з | https://www.youtube.com/watch?v=KAhQCfoiZtc&feature=youtu.be | Выписать условия получения гражданства. Ответы прислать фото, скан или файл на эл. почту sla6363@mail.ru или Вконтактеhttps://vk.com/id160762986 | |||||||||||||||||
20 | 2 | 09.50-10.20 | С помощью ЭОР | Математика | Структура обыкновенных дробей, их сравнение и преобразование. Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. | Просмотреть видео и выполнить в тетради самостоятельную работу №7 на стр 21 Вариант 1 (ссылка на работу) | https://www.youtube.com/watch?v=EsDVy7LYY2o | Решение отправить скан, фото или файл на эл. почту krutkosve@mail.ru или вайберу (ватсапу) (89879182957) или ВК: https://vk.com/id43391111 | ||||||||||||||||||
21 | 10.20-11.00 Перерыв | |||||||||||||||||||||||||
22 | 3 | 11.00-11.30 | Самостоятельная работа | Профильный труд | Обработка края прихватки ручным петельным стежком. | Не задано | ||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Урок | Время | Способ | Предмет | Тема урока | Ресурс | Ссылка на ресурс | Домашнее задание | ||||||||||||||||||
26 | Четверг | 1 | 09.00-09.30 | С помощью ЭОР | Чтение | А.Н. Толстой "Русский характер" | Посмотреть видео. | https://www.youtube.com/watch?v=709C66EsnqA | Не задано | |||||||||||||||||
27 | 2 | 09.50-10.20 | С помощью ЭОР | Русский язык | Глагол как часть речи | Посмотреть видео. Выполнить упр №1. с ресурса https://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/testy-i-upragnenia/48-glagol-test.html в тетради, прислать фото по ватсапу 89379929636 | https://www.youtube.com/watch?v=XWQoaDRZcaU | https://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/testy-i-upragnenia/48-glagol-test.html | ||||||||||||||||||
28 | 10.20-11.00 Перерыв | |||||||||||||||||||||||||
29 | 3 | 11.00-11.30 | С помощью ЭОР | Математика | Нахождение числа по 1 его доли | Просмотреть видео и выполнить в тетради самостоятельную работу №8 на стр 24 Вариант 1 (ссылка на работу) | https://www.google.com/search?q=%D0%9D%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0+%D0%BF%D0%BE+1+%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B8&oq=%D0%9D%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0+%D0%BF%D0%BE+1+%D0%B5%D0%B3%D0%BE+%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B8&aqs=chrome..69i57j33l3.790j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#kpvalbx=_CHGTXtLaN8esmwWFsoy4Cg30 | Решение отправить скан, фото или файл на эл. почту krutkosve@mail.ru или вайберу (ватсапу) (89879182957) или ВК: https://vk.com/id43391111 | ||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | Урок | Время | Способ | Предмет | Тема урока | Ресурс | Ссылка на ресурс | Домашнее задание | ||||||||||||||||||
33 | Пятница | 1 | 09.00-09.30 | С помощью ЭОР | Русский язык | Изменение глаголов по временам | Посмотреть видео. Выполнить упр №3. с ресурса https://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/testy-i-upragnenia/48-glagol-test.html в тетради, прислать фото по ватсапу 89379929636 | https://www.youtube.com/watch?v=ioS63tP_LiY | https://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/testy-i-upragnenia/48-glagol-test.html | |||||||||||||||||
34 | 2 | 09.50-10.20 | С помощью ЭОР | Чтение | Н.А. Заболоцкий "Некрасивая девочка" | Посмотреть видео. Выполнить анализ стихотворения (письменно) прислать фото по ватсапу 89379929636 | https://www.youtube.com/watch?v=wONVeOJtzbY | Анализ стихотворения (письменно) | ||||||||||||||||||
35 | 10.20-11.00 Перерыв | |||||||||||||||||||||||||
36 | 3 | 11.00-11.30 | С помощью ЭОР | Социально-бытовая ориентировка | Бюджет семьи | Просмотреть презентацию http://www.myshared.ru/slide/970945/ | http://www.myshared.ru/slide/970945/ | нет | ||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||