III.12_SECOND-GRADING-LEAST-MASTERED-SKILLS-SY2019-2020.xlsx

	A	B	C
1
2
3
4
5
6	LEAST MASTERED SKILLS
7	SECOND QUARTER
8	SY 2019-2020
9	LEARNING AREAS	GRADE/ LEVEL	LEARNING COMPETENCIES
10	FILIPINO	GRADE I	Napagsusunod-sunod ang mga alpabeto (unang letra ng salita)
11			Nagagamit ang mga salitang pamalit sa ngalan ng tao (ako, ikaw, siya) (Pagkilala, pagtukoy at
12			paggamit.
13			Nagagamit ang mga salitang pamlit sa ngalan ng tao (tayo, kayo, sila) (dalawahan at maramihan)
14			Napagsusunod-sunod ang mga salita ayon sa alpabeto ayon sa unang TUNOG
15			Nahuhulaan ang susunod na mangyayari sa kwento.
16		GRADE II	Natutukoy ang suliranin sa nabasang teksto o napanood.
17			Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ng kuwentong napakinggan batay sa mga pamatnubay
18			na tanong.
19			Naibibigay ang paksa o kaisipan ng kuwentong kathang-isip na napakinggan.
20		GRADE III	Nababaybay nang wasto ang mga salitang hiram.
21			Nagagamit ang wastong panghalip panao sa pangungusap.
22			Napagsusunod-sunod ang mga hakbang sa pagluluto o pangyayari.
23			Natutukoy ang elemento ng kuwento.
24		GRADE IV	Nagagamit ang pariralang pang-abay sa paglalarawan ng kilos.
25			Nasasabi ang sanhi at bunga sa mga pangyayari ng binasang teskto.
26			Nabibigyang-kahulugan ang salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang diin.
27		GRADE V	Nagagamit nang wasto ang pandiwa ayon sa panahunan sa pagsasalaysay tungkol sa
28			mahahalagang pangyayari
29			Nagagamit ang pang-uri sa paglalarawan ng kanyang kinabibilangan/magagandang gawain/
30			kilalang tao/paglalarawan ng mga hayop/makabagong kagamitan
31			Nakasusulat ng balangkas ng binasang teksto sa anyong pangungusap o paksa
32		GRADE VI	Nasasabi ang paksa sa binasang sanaysay
33			Nagagamit ang iba’t- ibang bahagi ng pahayagan sa pagkuha ng kailangang impormasyon
34			Nakagagamit ng iba’t-ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon
35			Nabibigyan kahulugan ang sawikain na napakinggan
36			Nagagamit nang wasto ang pang -uri sa pakikipag-usap sa iba’t ibang sitwasyon
37	ENGLISH	GRADE II	Determine the meaning of words using context clues
38			Recognize common action words in retelling conversation
39			Identify cause and effect of events
40		GRADE III	Give another ending for a story
41			Identify sounds and count syllables in words
42			Differentiate real from make believe
43			Compose a thank you letter
44		GRADE IV	Use pronouns that agree in gender with their antecedents
45			Use the past form of regular and irregular verbs
46			Identifying figures of speech (simile, metaphor, and personification)
47		GRADE V	Identify the main idea in a given paragraph
48			Compose clear and coherent sentences using appropriate grammatical structures:
49			subject – verb agreement ( inverted sentences )
50			Compose clear and coherent sentences using appropriate grammatical structures:
51			Order of adjectives
52		GRADE VI	Note down relevant information from text read
53			Infer meaning of borrowed words using context clues, affixes and roots
54			Organize information from primary and secondary sources
55			Compose clear and coherent sentences using appropriate grammatical structure:
56			-adjectives in a series
57			Compose clear and coherent sentences using appropriate grammatical structure
58			-adverb
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100