| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Nama Murid | Didik Permadi | |||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||
3 | Aspek yang Dinilai (1 - 10) | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Aspek Musikalitas: Menilai sejauh mana siswa memahami membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi) | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas : Menilai sejauh mana siswa aktif bertanya, menjawab, dan berpartisipasi, dan berkomunikasi dalam diskusi selama kelas berlangsung | ||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||
7 | NOTE | ||||||||||||||||||||||||||
8 | (guru bisa menambahkan tabel secara manual jika ternyata murid membutuhkan tambahan pertemuan untuk menyelesaikan pembelajaran) | ||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||
10 | Februari 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
12 | minggu 1 | 4 Februari | BC 1-4, Vowel 3, PC 3, refresh lagu | 30 menit | |||||||||||||||||||||||
13 | minggu 2 | 25/2/2025 | BC 1-4, MA 3, Vowel 2 | 30 menit | |||||||||||||||||||||||
14 | minggu 3 | 26 Februari 2025 | BC 1-4, Vowel 4, RR 1-3 | 30 menit | |||||||||||||||||||||||
15 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||
18 | Maret 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
20 | minggu 1 | 03/03/2025 | BC 1-4, MA 2, RR 1-5, Lagu RAN untuk naik tingkat | 1 Jam (30 menit pengganti Februari) | |||||||||||||||||||||||
21 | minggu 2 | 22/03/2024 | BC 1-4, Vowel 1&3, RR 1-4, SS 1 | 1 jam | |||||||||||||||||||||||
22 | minggu 3 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | April 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
28 | minggu 1 | 29/05/2025 | BC 1-4, vowel 3-4, Solfeg 1-2, Interval | 1 jam | 7 | 9 | |||||||||||||||||||||
29 | minggu 2 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | minggu 3 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | Mei 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
36 | minggu 1 | 6 Mei 2025 | BC 1-4, Vowel 3, Solfeg 2, Interval, menyelesaikan lagu RAN | Sudah menyelesaikan vocal basic | 1 jam | 7 | 9 | ||||||||||||||||||||
37 | minggu 2 | 20 Mei | BC 1 lv. 2, BC 2 Lv. 2, not Triplet, PC 1 lv.2 | PR nya Meningkatkan kepekaan terhadap ritmis, terutama Triol | 1 jam | 6 | 9 | ||||||||||||||||||||
38 | minggu 3 | 30 Mei | BC 1 lv.2- BC 5 lv.2, Ma 1 lv.2, PC 1 lv. 2 - PC 3 lv. 2. | Sejauh ini sudah bisa mengikuti | 1 jam | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||
39 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | Juni 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
44 | minggu 1 | 5 Juni | BC 1 lv.2, BC 2 lv.2, MA 1 lv.2, Ma 2 lv.2, dan lagu Lebih Baik | Catatan ada pada artikulasi yang masih perlu lebih "bright" dan juga vibrasi yang perlu dikontrol lagi | 30 menit | 7 | 8 | ||||||||||||||||||||
45 | minggu 2 | 19 Juni | BC 3 lv.2 & BC 4 Lv. 2, MA 1 lv.2, Vowel 1 lv.2, dan Lagu Pada Satu Cinta | Vibrasi sudah mulai dikontrol tetapi perlu pembiasaan yang lebih | 30 menit | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||
46 | minggu 3 | 30 Juni | BC 4-5, MA 1-2, PC 3-4 | 1 Jam | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||
47 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | Juli 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
52 | minggu 1 | 4 Juli | BC 3-5, PC 2, Vowel 2 dan Lagu "Pada Satu Cinta" | Untuk lagunya perlu pengurangan Vibrasi yang berlebihan di setiap ujung kalimat, perlu pembiasaan artikulasi untuk beberapa kata agar tidak tanjam dan ditekan | 30 menit | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||
53 | minggu 2 | 12 Juli | BC 2-4, PC 2, Warming Up materi YouTube | 30 menit | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||
54 | minggu 3 | 25 Juli | BC 3-4, MA 4, Warming Up materi YouTube, Lagu "Merpati" | Kalau bisa lebih ringan lagi nyanyinya untuk lagu ini | 30 menit | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||
55 | minggu 4 | 31 Juli | BC 1-3, Warming Up YouTube, Lagu Seekor Merpati | Pitch ketika warming up perlu ditingkatkan lagi | 30 menit | 6 | 8 | ||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | Agustus 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
60 | minggu 1 | 10 Agustus | 30 menit | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||||
61 | minggu 2 | 15 Agustus | Vowel 4 Lv.2 | 30 menit | 8 | 9 | |||||||||||||||||||||
62 | minggu 3 | 21 Agustus | BC 3-5, interval 2, | 30 menit | 8 | 9 | |||||||||||||||||||||
63 | minggu 4 | 30 menit | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | September 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
68 | minggu 1 | 17 | BC 1-3, MA 4, Vowel 2&5 | 30 menit | 7 | 9 | |||||||||||||||||||||
69 | minggu 2 | 20 | BC 2-3, Vowel 5, lagu "Lesung pipi" | Masih banyak nada yang tidak pas, notasi lagunya belum terpegang dengan baik | 30 menit | 6 | 7 | ||||||||||||||||||||
70 | minggu 3 | 29 | BC 3-5, Vowel 4-5 lv 2, Interval 2, SS 1 lv2, RR 1 lv2, membenahi lagu "Lesung Pipi" | 1 jam | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||
71 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | Oktober 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
76 | minggu 1 | 7 | BC 3-5, Interval 2, SS 1-2, Warming up Youtube | 30 menit | 8 | 7 | |||||||||||||||||||||
77 | minggu 2 | 14 | BC 2, BC 4, Vowel 4 lv.2, MA 4 lv.2 | 30 menit | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||
78 | minggu 3 | 29 | BC 3-5, MA 4 lv.2, SS 3 | Pitch nya di SS 3 masih belum benar | 30 menit | 6 | 7 | ||||||||||||||||||||
79 | minggu 4 | 30 menit | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | November 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
84 | minggu 1 | 6 | BC 1-5 lv2, RR 2-3 lv.2 | Pr membunyikan ritmis triol | 30 menit | 6 | 7 | ||||||||||||||||||||
85 | minggu 2 | 13 | BC 2-4 lv 2, MA 3 lv. 2, PC3 lv 2, Interval 2 | 30 menit | 6 | 7 | |||||||||||||||||||||
86 | minggu 3 | 24 | BC 3-5 lv.2, PC 4 lv.2, MA 3 lv.2, | 1 jam | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||
87 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | Desember 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
92 | minggu 1 | 4 | BC 1-3, MA 3 Lv 2, Vowel 2, SS 3 lv. 2 | 30 menit | 6 | 8 | |||||||||||||||||||||
93 | minggu 2 | 12 | BC 4-5, MA 4 lv. 2, SS 3 lv 2 | 30 menit | 6 | 8 | |||||||||||||||||||||
94 | minggu 3 | 18 | BC 2-4, Vowel 4 Lv. 2, , SG 1 lv.2 | Masih terkendala dengan notasi triol, perpindahan nada masih meraba cenderung lambat | 30 menit | 6 | 8 | ||||||||||||||||||||
95 | minggu 4 | 24 | BC 1-3, MA 4 lv2, SG 1 lv2, RR 4 lv2 | 30 menit | 8 | ||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | Januari 2026 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, teknik bernyanyi (nafas, intonasi, artikulasi)) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
100 | minggu 1 | 9 | BC lv.2 (1-3), Vowel lv.2 (3), SG lv.2 (1-2), RR lv.2 (4-5) | 30 menit | 6 | 8 | |||||||||||||||||||||