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ÁREATÍTULO DO TRABALHO POR ORDEM DE APRESENTAÇÃOSALACOORDENAÇÃODATAHORÁRIOLINK DE ACESSO
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EDUCAÇÃOEXPERIMENTAÇÃO EM FÍSICA UTILIZANDO MATERIAIS DE BAIXO CUSTO NA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DEVALDO BORGES (GRAVATÁ-PE)Sala 5LUIS SEBASTIÃO JR (CAA) setorialextensaocaa@ufpe.br11/25/2021DAS 10:30 às 12:30meet.google.com/fit-iwra-yrb
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FAVORECIMENTO DO ENSINO INCLUSIVO ATRAVÉS DA TERAPIA OCUPACIONAL – RESULTADOS PARCIAIS
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INCLUSÃO E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
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MULTIPLICAA-UFPE CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO INOVADOR E INTEGRADOR NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - PPGECM
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OFICINAS REMOTAS DE QUADRINHOS DIGITAIS: EXPERIÊNCIAS DO LIPLEI COM O STORYBOARDTHAT NO CONTEXTO DE PANDEMIA
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PENSE E BRINQUE: APRENDIZAGEM SEM FRONTEIRAS
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PODCASTS E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA PROPOSTA PARA A DIVULGAÇÃO DA COSMOLOGIA, ASTRONOMIA E ASTROFÍSICA
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PRECONCEITO MOTOR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES
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PRODUÇÃO DE FERRAMENTA DIDÁTICA DIGITAL PARA O ENSINO MACROSCÓPICO E MICROSCÓPICO DO SISTEMA MUSCULAR: ESTUDOPILOTO
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PROGRAMA INTEGRADO PESQUISA ENSINO E EXTENSÃO PIPEX
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PROPAZ: A HUMANIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
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RECURSO INFORMACIONAL DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO NO USO DE VIDEOGAMES
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RESIDÊNCIA DOCENTE NAS CIÊNCIAS: CONSTRUINDO A PROFISSIONALIDADE DOCENTE NAS LICENCIATURAS
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REVISÃO DO PPP DO CMEI PROFESSOR PAULO ROSAS
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REVITALIZAÇÃO DA EXPOSIÇÃO DE FÓSSEIS DA COLEÇÃO CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PALEONTOLOGIA DO DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA
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SAÚDE, EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: ME COVID@ PARA UMA LIVE
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TRATAMENTO DE MINÉRIOS: UM DIÁLOGO NO ENSINO SUPERIOR
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UMA PROPOSTA DIDÁTICA: CRIAÇÃO DO ZOOLÓGICO VIRTUAL EM TEMPOS DE PANDEMIA PARA ESCOLAS MUNICIPAIS DE PASSIRA-PE
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UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA MINERAL COMO INSTRUMENTO DE INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO
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DESBRAVANDO O MUNDO DOS ANFÍBIOS E MORCEGOS PERNAMBUCANOS: UMA PROPOSTA DE UM JOGO DE TABULEIRO
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REDUÇÃO DA PEGADA HÍDRICA NAS ESCOLAS: PROJETO DE EXTENSÃO TECNOLÓGICA
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SAÚDEA IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E ALTERNATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO
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A IMPORTÂNCIA DE ESTIMULAR-SE O COMBATE AOS FATORES DE RISCO DO AVC NA ADOLESCÊNCIA.
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A IMPORTÂNCIA DO RECONHECIMENTO DA SINTOMATOLOGIA DO AVC POR ADOLESCENTES.
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A NATUREZA E SAÚDE MENTAL: OFICINAS DE IDEIAS COMO MÉTODO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO COMPARTILHADO
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AÇÃO EDUCATIVA DO USO CORRETO DO SANEANTE ÁLCOOL 70% PARA A REDUÇÃO DO CONTÁGIO DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19
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AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE E A TERAPIA OCUPACIONAL, EM TEMPOS DA SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS
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AÇÕES DE TELESSAÚDE SOB UMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM USUÁRIA COM INCAPACIDADE PÓS COVID-19
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ADAPTAÇÃO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO AO MODELO REMOTO DE ENSINO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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ANÁLISE BACTERIOLÓGICA E PERFIL DE RESISTÊNCIA DE ISOLADOS DE ÁGUA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE OLINDA E RECIFE - PE
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ATIVIDADE ANTIBIOFILME DA ECHINACEA PURPUREA FRENTE À ISOLADOS CLÍNICOS DE STAPHYLOCOCCUS AUREUS
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ATIVIDADES LÚDICAS COMO FORMA DIRECIONADA NA PROPAGAÇÃO INFORMACIONAL REFERENTE À VACINAÇÃO CONTRA A COVID-19
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ATUAÇÃO COMUNITÁRIA EM SAÚDE NO ENFRENTAMENTO À COVID-19 : RELATO DE EXPERIÊNCIA
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ATUAÇÃO DO SANITARISTA E EDUCAÇÃO PERMANENTE NA PANDEMIA DE COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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BANCO DE DENTES HUMANOS
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CAPACITAÇÃO DOS EXTENSIONISTAS PARA A EXECUÇÃO DAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA PREVENÇÃO DA COVID-19 COM BASE NO REFERENCIAL DO LETRAMENTO EM SAÚDE
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BIOSSEGURANÇA EM FOCO: AÇÕES DE PREVENÇÃO E TRIAGEM SOROLÓGICA PARA SÍFILIS E INFECÇÕES CAUSADAS POR HIV, HBV E HCV (ANO VII)
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BIOSSEGURANÇA, BIOÉTICA E MANEJO DE ANIMAIS DE LABORATÓRIO
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DESIGN CENTRADO NO USUÁRIO: AÇÕES EM SERVIÇO PARA ENFRENTAMENTO AO COVID-19 EM UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DE CARUARU-PE.
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ECOLOGIA DE SABERES E EXTENSÃOUNIVERSITÁRIA: UM RELATO DE ALINHAMENTO CONCEITUAL PARA A PRÁXIS
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EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA FORMAÇÃO DE ADOLESCENTES ESCOLARES COMO MULTIPLICADORES EM PRIMEIROS SOCORROS
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EXERCÍCIOS FÍSICOS DOMICILIARES: UMA ABORDAGEM REMOTA PARA O ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL
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EXPERIÊNCIA VIRTUAL DO PROJETO DE EXTENSÃO CIRANDA MATERNA: GESTAR, PARIR E CUIDAR NO PERÍODO DA PANDEMIA POR COVID-19.
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IDENTIFICAÇÃO DE AMOSTRAS SANGUÍNEAS IRRADIADAS POR MEIO DE ANÁLISE COMPUTACIONAL DE LINFÓCITOS – PARTE 1
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IDENTIFICAÇÃO DE AMOSTRAS SANGUÍNEAS IRRADIADAS POR MEIO DE ANÁLISE COMPUTACIONAL DE LINFÓCITOS – PARTE 2
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INSERÇÃO DO GRADUANDO DE PRIMEIRO PERÍODO EM EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO PROJETO DE INICIAÇÃO ACADÊMICA (BIA)
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LAICA: CONCEITOS EM IMUNOLOGIA E IMUNIZAÇÃO
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LIKA NAS ESCOLAS: EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PRÁTICAS CONSCIENTES (ANO I)
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MÍDIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE E COVID-19: EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DA UFPE
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O ACOLHIMENTO PSICOLÓGICO NA PANDEMIA DE COVID-19