RPH NEW
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

View only
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARA (PdPc)Minggu29AHAD 6 RAFFLESIA
3
Mata PelajaranPENDIDIKAN JASMANITarikh8/7/2019HariRABU ISNIN6 LAVENDER
4
Tema/TajukGimnastik Asas/ Kemahiran PutaranKelas2 RAFFLESIAMasa7.20-8.20SELASA6 JASMINE
5
Kod Standard Pembelajaran(1.8 , 2.7)ABM/BBM☒BukuTeks
☐BukuKerja
☐Modul
☐AkhbarDidik
☐Edaran
☐Gambar
☐Model/Carta
☐Lain-lain : risalah
☐Tilam
RABU 5 RAFFLESIA
6
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Melakukan kemahiran putaran dengan lakuan yang betul
2. Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan prinsip mekanik bagi kemahiran putaran.
KHAMIS5 LAVENDER
7
EMK☐Bahasa
☐AlamSekitar
☐TMK
☒Keusahawan
☐Pend. Kesihatan
☐Sains&Teknologi
☐Kreativiti&Inovasi
☐Keselamatan Jalanraya
☐Patriotisme
☒Kemahiran Berfikir
5 JASMINE
8
Kriteria
Kejayaan
Murid berjaya jika :
Melakukan kemahiran putaran dengan lakuan yang betul
5 IXORA
9
☒Nilai Murni :Kasih Sayang4 RAFFLESIA
10
7.24 LAVENDER
11
AktivitiPermulaan (Induksi)Aktiviti UtamaAktivitiPenutup7.54 JASMINE
12
1. Memanaskan badan2. Tunjuk cara dan penerangan guru tentang lakuan putaran
3. Melakukan pelbagai teknik kemahiran putaran
4. Murid melakukan akativiti menyejukkan badan8.24 IXORA
13
Peta Pemikiran
i-THINK
☐Peta Bulatan
☐Peta Dakap
☐Peta Pokok
☐Peta Titi
☒Peta Buih
☐Peta Buih Berganda
☐Peta Alir
☐Peta Pelbagai Alir
Penilaian
PdPc
☐LembaranKerja
☒Hasil Kerja Murid
☒Pemerhatian
☐Lisan
☐Kuiz
☐Tugasan
☐Pembentangan
☐Drama/PBL
8.53 RAFFLESIA
14
KBAT☐Mengaplikasi☒Menganalisis☐Menilai☒Mencipta9.23 LAVENDER
15
Refleksi / Impak☐ / orang murid dapat

☐Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana
9.53 JASMINE
16
10.22 RAFFLESIA
17
10.42 LAVENDER
18
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARA (PdPc)Minggu2911.12 JASMINE
19
Mata PelajaranPENDIDIKAN JASMANITarikh8/7/2019HariRABU 11.42 IXORA
20
Tema/TajukKemahiran MengadangKelas5 RAFFLESIAMasa8.20-8.5012.11 RAFFLESIA
21
Kod Standard Pembelajaran
(1.7.6, 2.7.4 & 5.2.2)
ABM/BBM☒BukuTeks
☐BukuKerja
☐Modul
☐AkhbarDidik
☐Edaran
☐Gambar
☐Model/Carta
☐Lain-lain : risalah
☐Tilam
12.41 LAVENDER
22
Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Melakukan pelbagai lakuan adangan
2. Mengenal pasti lakuan mengadang yang sesuai mengikut situasi
3. Mempamerkan keyakinan untuk melakukan pelbagai pergerakan
1.11 JASMINE
23
EMK☐Bahasa
☐AlamSekitar
☐TMK
☒Keusahawan
☐Pend. Kesihatan
☐Sains&Teknologi
☐Kreativiti&Inovasi
☐Keselamatan Jalanraya
☐Patriotisme
☒Kemahiran Berfikir
1.41 IXORA
24
Kriteria
Kejayaan
Murid berjaya jika :
Melakukan kemahiran putaran dengan lakuan yang betul
PRA A
25
☒Nilai Murni :Kasih SayangPRA B
26
27
AktivitiPermulaan (Induksi)Aktiviti UtamaAktivitiPenutup
28
1. Memanaskan badan2. Tunjuk cara dan penerangan guru tentang lakuan adangan
3. Melakukan pelbagai teknik adangan dalam permainan kecil
4. Murid melakukan akativiti menyejukkan badan
29
Peta Pemikiran
i-THINK
☐Peta Bulatan
☐Peta Dakap
☐Peta Pokok
☐Peta Titi
☒Peta Buih
☐Peta Buih Berganda
☐Peta Alir
☐Peta Pelbagai Alir
Penilaian
PdPc
☐LembaranKerja
☒Hasil Kerja Murid
☒Pemerhatian
☐Lisan
☐Kuiz
☐Tugasan
☐Pembentangan
☐Drama/PBL
30
KBAT☐Mengaplikasi☒Menganalisis☐Menilai☒MenciptaMATEMATIK
31
Refleksi / Impak☐ / orang murid dapat

☐Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana
SAINS
32
AG JAWI
33
AG QURAN
34
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARA (PdPc)Minggu29AG ULUM
35
Mata PelajaranBAHASA MELAYUTarikh8/7/2019HariRABU
PEND.JASMANI
36
Tema/TajukPertanian dan Penternakan / Pengkulturan Rupai LautKelas4 JASMINEMasa11.40-12.40
PEND.KESIHATAN
37
Kod Standard Pembelajaran5.3.1 – Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.ABM/BBM☒BukuTeks
☐BukuKerja
☐Modul
☐AkhbarDidik
☐Edaran
☐Gambar
☐Model/Carta
☐Lain-lain : risalah
☐Tilam
PENDIDIKAN SENI VISUAL
38
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
BAHASA ARAB
39
Memahami dan membina ayat tunggal dengan perluasan subjek dan predikatEMK☐Bahasa
☐AlamSekitar
☐TMK
☒Keusahawan
☐Pend. Kesihatan
☐Sains&Teknologi
☐Kreativiti&Inovasi
☐Keselamatan Jalanraya
☐Patriotisme
☒Kemahiran Berfikir
DUNIA SENI VISUAL
40
Kriteria
Kejayaan
Murid berjaya jika :
DUNIA SAINS TEKNOLOGI
41
membina ayat tunggal dengan perluasan subjek dan predikat☒Nilai Murni :Kasih SayangDUNIA MUZIK
42
BAHASA MELAYU
43
AktivitiPermulaan (Induksi)Aktiviti UtamaAktivitiPenutup
PERHIMPUNAN PAGI
44
Menonton video Penternakan Rumpai Laut1. Murid membacakan objektif pembelajaran pada hari ini.
2. Murid membaca petikan tentang Pengkulturan Rumpai Laut
3.Murid membentuk enam kumpulan dan berbincang tentang kegunaan rumpai laut.
4. Murid mencatat maklumat tentang rumpai laut dalam peta buih
5. Setiap kumpulan membina sebuah peta buih dan ditampal pada sudut Gallery Walk untuk dinilai oleh guru dan kumpulan lain (satukumpulan satu perenggan)
6. Wakil kumpulan mempersembahkan hasil kerja kumpulan
7.Secara rawak murid menyatakan rumusan pelajaran pada hari ini
Murid merasai pengalaman memakan produk rumpai laut.
BAHASA INGGERIS
45
Peta Pemikiran
i-THINK
☐Peta Bulatan
☐Peta Dakap
☐Peta Pokok
☐Peta Titi
☒Peta Buih
☐Peta Buih Berganda
☐Peta Alir
☐Peta Pelbagai Alir
Penilaian
PdPc
☐LembaranKerja
☒Hasil Kerja Murid
☒Pemerhatian
☐Lisan
☐Kuiz
☐Tugasan
☐Pembentangan
☐Drama/PBL
KOKURIKULUM
46
KBAT☐Mengaplikasi☒Menganalisis☐Menilai☒MenciptaREHAT
47
Refleksi / Impak☐ / orang murid dapat

☐Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana
BUDAYA AL-QURAN
48
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
49
PENGURUSAN DATA
50
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARA (PdPc)Minggu29AG TASMIK
51
Mata PelajaranBAHASA MELAYUTarikh8/8/2019HariKHAMIS
LEARNING ENGLISH TOGETHER
52
Tema/TajukPOTRET MALAYSAI / Pekerti Mulia Amalan KitaKelas4 JASMINEMasa11.10-12.10SEJARAH
53
Kod Standard Pembelajaran1.4.2 – Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. ABM/BBM☒BukuTeks
☐BukuKerja
☐Modul
☐AkhbarDidik
☐Edaran
☐Gambar
☐Model/Carta
☐Lain-lain : risalah
☐Tilam
TEKNOLOGI MAKLUMAT KOMUNIKASI
54
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
REKA BENTUK TEKNOLOGI
55
1. Membaca petikan dengan betul mengikut sebutan dan intonasi yang betul . 2. Menyenaraikan kata gelaran yang terdapat dalam petikan. 3. Berlakon dengan sebutan dan intonasi yang betul EMK☐Bahasa
☐AlamSekitar
☐TMK
☒Keusahawan
☐Pend. Kesihatan
☐Sains&Teknologi
☐Kreativiti&Inovasi
☐Keselamatan Jalanraya
☐Patriotisme
☒Kemahiran Berfikir
1 MURID 1 SUKAN
56
Kriteria
Kejayaan
Murid berjaya jika :
PENDIDIKAN MORAL
57
Melakonkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul . ☒Nilai Murni :Kasih Sayang
PENDIDIKAN KHAS
58
REKA BENTUK & TEK.MAKLUMAT
59
AktivitiPermulaan (Induksi)Aktiviti UtamaAktivitiPenutup
PENDIDIKAN JASMANI PENDIDIKAN KESIHATAN
60
Tokoh Kemerdekaan Negara1. Murid menonton tayangan video Tokoh Kemerdekaan Negara
2. Murid menyebut / menyenaraikan tokoh kemerdekaan yg mereka tahu
3.Murid membentuk menyenaraikan sumbangan tokoh kemerdekaan
4. Murid mencatat maklumat tentang tokoh dalam peta buih
5. Setiap kumpulan membina sebuah peta buih dan ditampal pada sudut Gallery Walk untuk dinilai oleh guru dan kumpulan lain (satukumpulan satu perenggan)
6. Wakil kumpulan mempersembahkan hasil kerja kumpulan
7.Secara rawak murid menyatakan rumusan pelajaran pada hari ini
Murid menyanyikan lagu-lagu patriotik. Melayu Pertama Mengelilingi Dunia
PENDIDIKAN KESENIAN
61
Peta Pemikiran
i-THINK
☐Peta Bulatan
☐Peta Dakap
☐Peta Pokok
☐Peta Titi
☒Peta Buih
☐Peta Buih Berganda
☐Peta Alir
☐Peta Pelbagai Alir
Penilaian
PdPc
☐LembaranKerja
☒Hasil Kerja Murid
☒Pemerhatian
☐Lisan
☐Kuiz
☐Tugasan
☐Pembentangan
☐Drama/PBL
62
KBAT☐Mengaplikasi☒Menganalisis☐Menilai☒Mencipta
63
Refleksi / Impak☐ / orang murid dapat

☐Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana
64
65
66
67
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARA (PdPc)Minggu29
68
Mata PelajaranDUNIA MUZIKTarikh8/8/2019HariKHAMIS
69
Tema/TajukPengalaman Muzikal / Perkusi dan TempoKelas4 RAFFLESIAMasa12.40-1.10
70
Kod Standard Pembelajaran1.2.2 Memainkan alat muzik dengan pelbagai tempoABM/BBM☒BukuTeks
☐BukuKerja
☐Modul
☐AkhbarDidik
☐Edaran
☐Gambar
☐Model/Carta
☐Lain-lain : risalah
☒Alat perkusi
71
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
72
1. Mengetahui corak dani irama 2. Menggunakan alat perkusi mengikut corak dan iramaEMK☐Bahasa
☐AlamSekitar
☐TMK
☒Keusahawan
☐Pend. Kesihatan
☐Sains&Teknologi
☒ Kreativiti&Inovasi
☐Keselamatan Jalanraya
☐Patriotisme
☒Kemahiran Berfikir
73
Kriteria
Kejayaan
Murid berjaya jika :
74
Memainkan alat perkusi mengikut corak dan irama☒Nilai Murni :Kasih Sayang
75
76
AktivitiPermulaan (Induksi)Aktiviti UtamaAktivitiPenutup
77
Perdengankan lagu daripada klip video1. Murid diterangkan tentang corak dan irama 2. Murid memainkan alat perkusi dengan bimbingan guru 3. Murid memainkan alat perkusi mengikut skor laguPersembahan kumpulan
78
Peta Pemikiran
i-THINK
☐Peta Bulatan
☐Peta Dakap
☐Peta Pokok
☐Peta Titi
☒Peta Buih
☐Peta Buih Berganda
☐Peta Alir
☐Peta Pelbagai Alir
Penilaian
PdPc
☐LembaranKerja
☒Hasil Kerja Murid
☒Pemerhatian
☐Lisan
☐Kuiz
☐Tugasan
☒Pembentangan
☐Drama/PBL
79
KBAT☐Mengaplikasi☒Menganalisis☐Menilai☒Mencipta
80
Refleksi / Impak☐ / orang murid dapat

☐Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana
81
82
83
84
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARA (PdPc)Minggu30
85
Mata Pelajaran
86
Tema/Tajuk
87
Kod Standard Pembelajaran
88
Objektif Pembelajaran
89
90
Kriteria
Kejayaan
91
92
93
Peta Pemikiran
i-THINK
94
KBAT
95
Refleksi / Impak
96
97
98
99
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARA (PdPc)Minggu30
100
Mata PelajaranDUNIA MUZIKTarikh8/18/2019HariAHAD
Loading...