| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | день тижня | № уроку | 10 | |||||||||||||
2 | ||||||||||||||||
3 | Понеділок | 1 | Біологія | Онлайн урок. Генетичний моніторинг в людських спільнотах. Опрацювати & 41,скласти план. | ||||||||||||
4 | 2 | Історія | Японія, Китай, Індія. Опрацювати &21. Скласти порівняльну характеристику"Націольно- визвольний рух Індії та Китаю" | |||||||||||||
5 | 3 | Геометрія | Онлайн урок. Тема "Дії з векторами" Розв'язування вправ | |||||||||||||
6 | 4 | Алгебра | Самостійна робота. Завдання у гугл класі | |||||||||||||
7 | 5 | Хімія | Сахароза, крохмаль і целюлоза: молекулярні формули, гідроліз. Способи одержання сахарози, крохмалю і целюлози. Представлення результатів навчальних проєктів "Вуглеводи у харчових продуктах", "Виробництво цукру". Опрацювати п. 20, підготувати проєкт на вибір. | |||||||||||||
8 | 6 | Укр.мова | Написання есе "Народ мій є, народ мій завжди буде!" Д/з: переглянути рекомендації (покликання додано) щодо написання есе. Написати есе. | |||||||||||||
9 | 7 | Укр.літ. | "Contra spem spero!" як світоглядна декларація сильної і вольової особистості. Символічність, романтичні образи, образотворчий прийом контрасту. Громадянська лірика ("І все-таки до тебе думка лине..."). Д/з: опрацювати с. 212-217, виконати письмово завд. 1-2 на с. 227-228. Вивчити напам'ять вірш "Contra spem spero!". | |||||||||||||
10 | 8 | Фізчна культ. | Волейбол. Техніка передачі мяча у стрибку. Спеціальні вправи волейболіста. | |||||||||||||
11 | Вівторок | 1 | Мистецтво | Онлайн-урок. Танцювальні традиції народів Далекого Сходу. | ||||||||||||
12 | 2 | Біологія | Особливості генофонду людських спільнот та чинники, які впливають на їх формування. Прочитати & 42,дати відповіді на запитання. | |||||||||||||
13 | 3 | ЗУ | призначення, принцип дії, будова та технічна характеристика дозиметричних приладів. Основні типові режими радіаційного захисту. | |||||||||||||
14 | 4 | Фізичн.культ. | Волейбол. Техніка нападального удару. Віджимання (н.н.) | |||||||||||||
15 | 5 | Алгебра | Онлайн урок. Підготовка до контрольної роботи. Розв'язування вправ | |||||||||||||
16 | 6 | Громадянська осв | Тема: Економіка домогосподарства. 1) Переглянути відео-урок https://www.youtube.com/watch?v=sctmIanK7go 2) Опрацюйте матеріал підручника §41-42 3) Складіть таблицю "Доходи та витрати домогосподарства" | |||||||||||||
17 | 7 | Географія | Америка: загальна характеристика регіону. Опрацювати &24. Практична робота 5. | |||||||||||||
18 | Середа | 1 | Укр.літ. | Пейзажна та інтимна лірика ("Стояла я і слухала весну...", "Хвиля", "Усі говорять: "він навіки згинув!.."). Д/з: опрацювати с. 217-219, виконати письмово завдання 6 на с. 228. | ||||||||||||
19 | 2 | Укр.мова | Онлайн-урок. Контрольна робота. Орфографічна норма. Тестування. | |||||||||||||
20 | 3 | Алгебра | Контрольна робота з теми "Похідна" | |||||||||||||
21 | 4 | Фізика | Робота в термодинаміці. Опрацювати &37 Виконати Впр.37(1-3) | |||||||||||||
22 | 5 | Хімія | Онлайн-урок. Практична робота № 1. Розв'язування експериментальних задач. Проведено інструктаж з БЖД. | |||||||||||||
23 | 6 | Анг. мова | Відвідування галерей, виставок та музеїв. Д. З. впр5 с. 176-177 читати | |||||||||||||
24 | 7 | Мистецтво | Театр далекосхідного регіону: драматичний, ляльковий, тіньовий. Японський театр Но та Кабукі. Д/З. Опрацювати параграф 3.2, підготувати інформацію про костюми, які використовуються під час вистав у театрах Но та Кабукі. | |||||||||||||
25 | Четвер | 1 | Зар. Літ | Онлайн-урок. Тема: Поль Верлен «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня». Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво». Зображення пейзажів природи і душі в «Осінній пісні». Сугестивність, музикальність, живописність лірики | ||||||||||||
26 | 2 | Алгебра | Аналіз контрольної роботи. Розв'язування вправ. | |||||||||||||
27 | 3 | Фізчна культ. | Волейбол. Техніка подачі мяча у стрибку. Піднімання тулуба в сід за 1 хв. (н.н.) | |||||||||||||
28 | 4 | Геометрія | Онлайн урок | |||||||||||||
29 | 5 | Фізика | Перший закон термодинаміки. Застосування першого закону термодинаміки до ізопроцесів в ідеальному газі. Адіабатний процес. Опрацювати &38 Скористатися інтернет-підтримкою до &38. Задача №4 ст.224 оформити у зошиті. Впр38(2) | |||||||||||||
30 | 6 | Історія | Країни Середнього та Близького Сходу. Опрацювати &22. Дати відповіді на питання (2,7,8,10).с 134 | |||||||||||||
31 | 7 | Історія | Онлайн урок " Країни Латинської Америки" | |||||||||||||
32 | П'ятниця | 1 | Інформ/Інформ. | Онлайн урок. Створення треллєра до улюбленого фільму | ||||||||||||
33 | 2 | Фізика | Розв’язування задач. Повторити &38 Впр.38(4) | |||||||||||||
34 | 3 | Алгебра | Онлайн урок Повторення. розв'язування вправ | |||||||||||||
35 | 4 | Анг.мова | Розвиток мистецтва в Україні. Д. З. впр. 2 с. 194-195, | |||||||||||||
36 | 5 | Географія | Америка: природні умови та ресурси. Опрацювати &35. Скласти таблицю "Природні ресурси Америки" (паливні, рудні, нерудні, водні, лісові, агрокліматичні | |||||||||||||
37 | 6 | Біологія | Закономірності розподілу алелів в популяціях.Опрацювати & 40,скласти тези. | |||||||||||||
38 | 7 | Громадянська осв | Тема: Підприємство. 1) Переглянути відео-урок https://www.youtube.com/watch?v=sUv8T57VX6Q 2) Опрацюйте матеріал підручника §43 3) дати відповіді на запитання 1.Визначіть основні риси підприємця. 2. Чому, на вашу думку, виникла потреба в розвитку підприємництва? 3. Запишіть основін поняття з даної теми. | |||||||||||||
39 | ||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||
100 |