Анализ сайтов педагогов 31.08.15
Comments
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
р.
%
123
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACAD
1
Блоги и сайты педагоговШкала: 0-1-2шкала 0-1-2
2
№ по таблице
Эксперт1Эксперт 2ФИОДолжностьНазвание конкурсной работы
Краткое описание заявки (блога или сайта)
Прямая ссылка (URL) на материал в Интернет Ссылкацелесообразность создания и сопровождения блога или сайтавостребованность в образовательном сообществе (посещаемость ресурса, аудитория читателей, комментарии, обратная связь)новизна и оригинальность идеи (материала), есть изюминки (содержание и форма)соответствие особенностям целевой группы, (возрастные, психологические, социальные и т.п.);стиль, грамотность и ясность изложения и представления материала оперативность обновления информациисоблюдение авторских прав, размещение фото и видео (как регламентируется), отсутствие размещенных персональных данных, отсутствие рекламы и пр.оформление ресурса (дизайн, удобная навигация и пр.)Бонусы (особое мнение)ИТОГОКомментарии
3
https://sites.google.com/a/gim47.ru/english_teacher/Эксперт2Эксперт1Эксперт2Эксперт1Эксперт2Эксперт1Эксперт2Эксперт1Эксперт2Эксперт1Эксперт2Эксперт1Эксперт2Эксперт1Эксперт2Эксперт1Эксперт2Эксперт1Эксперт2Эксперт1Эксперт2
4
1
Охлопыч Юлия Владимировна
Рязанова Светлана Геннадьевна
Исакова Татьяна Владимировна
учительУчим и учимся
Цель создания: взаимодействие между учителями, детьми и родителями. для учителей - курсы, конкурсы, вебинары. Для детей - подготовка к экзаменам. для родителей - образовательные маршруты.
https://sites.google.com/site/ucimiucimsa220000221122111199
Сайт создан для взаимодействия, но на сайте нет обратной связи
Сайт создан для широкого взаимодействия, но, к сожалению, нет обратной связи, невозможно задать вопрос или прокомментировать то или иное сообщение.
5
2
Желтышева Анжела Владимировна
учитель
Сайт педагога "Виртуальный учебный кабинет"
Сайт создан с целью обеспечения открытости, доступности качественного образования. Материалы сайта позволяют ученикам не только получить знания по предмету, но и расширить и углубить их, проверить ЗУН, благодаря тестам и интерактивным заданиям. Взаимодействие с аудиторией происходит благодаря возможности связаться с учителем следующими способами:
электронный адрес - zhy-anzhela@yandex.ru
скайп - zhyanzh721
страничка "Вконтакте"
А также у учеников, предоставивших электронные адреса, есть возможность редактирования и комментирования сайта "Готовимся к урокам", который является неотъемлемой частью "ВУК"
https://sites.google.com/site/virtualnyjucebnyjkabinetno33/22222222222222221616
Сайт содержит актуальную информацию, для всех участников образовательного процесса. Является востребованным. Материал изложен грамотно. Сайт оперативно обновляется.
Сайт актуален, много дополнительного материала для учащихся. Обновляется постоянно. Понравился словарь, размещены памятные даты, небольшие фрагменты из фильмов. Только лишь возник вопрос о соблюдении авторского права.
6
3
Лыжина Ольга Леонидовна
учитель
Сайт учителя информатики и ИКТ Лыжиной О.Л.
Сайт учителя информатики и ИКТ Лыжиной О.Л.
Целью создания сайта является формирование образовательного пространства для саморазвития и взаимодействия учителя с учащимися. Прежде всего, это организация дистанционной работы с обучающимися, создание электронного портфолио.
Сайт будет полезен всем: ученикам, коллегам, родителям.
На главной странице сайта размещаются новости.
В разделе «Ученикам» учащиеся смогут найти необходимую информацию по теме урока, домашнее задание, узнать о предстоящих конкурсах и условиях участия в них.
Выпускники в разделе «ЕГЭ ГИА» найдут полезную информацию по подготовке к ГИА и ЕГЭ.
Посещая раздел «Портфолио» пользователи сайта смогут познакомиться со мной, увидеть мои достижения, курсы повышения квалификации, грамоты и благодарственные письма, познакомиться с моими публикациями.
На странице «Конкурсы» представлены ссылки на официальные сайты конкурсов и олимпиад.
В разделе «Контакты» посетители сайта смогут отправить мне письмо и подписаться на обновления.
http://lyzhinaol87.wix.com/informatika22111222221122221314
Сайт соответствует цели создания. Имеет обратную связь, но нет возможности отследить посещаемость сайта. последнее обновление сайта - февраль
Сайт полезен ученикам, родителям и коллегам. Много информации по предмету. Хороший дизайн.
7
4
Шайхуллин Максим Валерьевич
Блог "Здоровьесбережение"
Цель:создать блог для школы по здоровьесбережению
http://pridsosh.blogspot.ru/110011121100111167
Создан как блог, но нет обсуждения выложенных материалов. нет возможности отследить полезность данного блога. Вся информация находится в архиве.
В созданном блоге, к сожалнению, нет взаимодействия, информация давно не обновлялась.
8
5
Визирякина Наталья Ивановна
заместитель директора по УД, учитель
Персональный сайт учителя истории и обществознания Визирякиной Натальи Ивановны
Персональный сайт учителя истории и обществознания создан с целью распространения опыта работы, использования элементов дистанционного обучения, поддержания интереса обучающихся к изучению истории и обществознания, поддержки обучающихся при подготовке к ГИА
www.natalya-viziryakina.ru22222222212211111413
Востербованный сайт, имеет полезную информацию для всех участников образовательного процесса.
Сайт хороший, информативен, актуален для детей и родителей. Не очень понравился дизайн главной страницы.
9
6
Корзухина М.С.
Бахарева Анна Сергеевна
преподаватель
ОРГАНИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ БЛОГА
Тема
ОРГАНИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ БЛОГА

Цель
Для предоставления своим студентам информации и организации эффективной групповой работы в этом учебном году мною был создан блог (http://mir-programm.blogspot.ru/). Это помощник для проведения лабораторных (практических) работ по преподаваемым дисциплинам. В данном случае не требуется никаких затрат (интернет-трафик практически везде стал безлимитным), в то же время нет ограничений на используемые медиасредства: размещение лекций, методических рекомендация для выполнения лабораторных работ, презентаций, материалы доступны студентам в круглосуточном режиме.

Целевая аудитория
обучающиеся специальности 230701 "Прикладная информатика" и 230115 "Программирование в компьютерных системах" Уральского технологического колледжа

Приемы организации взаимодействия с аудиторией
На блоге представлены:
1) материалы для организации коллективной работы: текстовые документы и презентации совместного редактирования; 2) учебные программы, созданные с помощью сервиса сайта http://ideone.com 3) комментарии (вкладка ИТПД)

Перспективы развития
В дальнейшем планируется организовать обсуждение проблемных вопросов: в случае работы нескольких студентов они могли общаться в рамках «виртуальной комнаты», выкладывать в сеть свои наработки, обмениваться ссылками.
http://mir-programm.blogspot.ru/2211011122102211001010
10
7
Барбарина Ольга Александровна
воспитатель
Блоги и сайты педагогов
Адресная аудитория моего блога - это педагоги, родители с детьми и все, кому интересна дошкольная жизнь. Ведь чтобы сформировать, развить. воспитать нужен коллектив педагогов, отдающий сердца своего доброту, маленьким гражданам России. Хочу ответить содержанием своего блога на вопрос: "Какое оно - дошкольное детство?"
http://nsportal.ru/barbarina-olga-aleksandrovna21001121110022110097
11
8
Порубова Вера Евгеньевна
преподаватель
Сайт преподавателя инженерной графики Порубовой В.Е.
В ноябре 2013 года мною, преподавателем ГОАУ СПО «Каменск-Уральского политехнического колледжа» (КУПК), был создан образовательный сайт «Сайт преподавателя ИГ Порубовой В.Е.», Сайт был создан как образовательный ресурс для студентов КУПКа, коллег-преподавателей, а также всех людей, интересующихся техникой. Мне, как разработчику и администратору сайта, хотелось соответствовать духу нашего времени, времени цифровых информационных технологий, новых технических и конструкторских решений различных технических задач и широкого распространения сети ИНТЕРНЕТ не только для развлечения, но и решения самого широкого спектра производственных задач.
Идея создания сайта родилась из следующих соображений:
- заинтересовать ребят в более глубоком и детальном изучении предмета «Инженерная графика» , учитывая их любовь к информационным технологиям;
- за годы работы в колледже мною накоплено много методического и учебного материала, которым хотелось бы поделиться с коллегами, студентами и другими заинтересованными людьми,
- ИНТЕРНЕТ - неисчерпаемый источник информации о мире, любуюсь различными техническими решениями инженерных задач и т.п.- интересными находками хочется поделится с читателями моего сайта, в личной беседе обменятся впечатлениями ( педагог всюду видит возможности педагогического воздействия на студентов),
- сайт позволяет общаться со студентами в оф-лайне.
http://kupc-ig.ucoz.ru/2221112211000011098
12
9
Шварева Елена Юрьевна
Секретарь учебной части
Сайт "СЕКРЕТАРЬ"
Давайте знакомиться!
Меня зовут Елена, я секретарь учебной части ГАОУ СПО СО "Каменск-Уральский агропромышленный техникум".
Представляю свой дебют в области разработки сайта. Название моего сайта - СЕКРЕТАРЬ, создан в апреле 2015 года.
ссылка: http://missschvareva.wix.com/secretar


На сегодняшний день существует огромное множество программ, конструкторов и платформ для создания сайтов.
Разработка сайта - это не только наличие знаний в области компьютерных программ и умение их использовать, это, несомненно, и творческий процесс, креатив. Ах, как это интересно! В нем представлены и дизайн, и графика.
Сайт рассчитан на равноправную целевую аудиторию.
В оформлении сайта применимы динамика и ритм, использованы цветные яркие детали и элементы, которые создают "нарядное" настроение, добавляя, тем самым, позитива.
По своему содержанию уже сейчас можно найти темы, рубрики, заметки и советы, информеры, блог, и другую информацию, но, ВСЕ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ!
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА САЙТ СЕКРЕТАРЬ! Буду рада получить Ваши отзывы, советы, предложения по разработке, для меня очень важно Ваше мнение! Спрашивайте - отвечаем! Делитесь своим опытом и знаниями. Приятного просмотра!
http://missschvareva.wix.com/secretar1111001111002210076
13
10
Артамонова Татьяна Николаевна
учительБлог "Кабинет №31"
Цель и задачи создания блога:
- развитие интереса учащихся к получению знаний по русскому языку и литературе;
- развитие способности к самостоятельному обучению;
- индивидуализирование учебного процесса;
- информирование об интересных событиях, конкурсах, полезных и интересных Интернет-ресурсах.
http://noviyblog2015.blogspot.ru22222222222211221515
14
11Иванова О.Д
мингалева к.в.
Лютина Ирина Юрьевна
Учитель начальных классов
Персональный сайт классного руководителя. Лютина Ирина Юрьевна
Основная цель создания сайта (http://www.zdorov-e.ucoz.ru) – предоставить возможность:

Учащимся начальных классов - самостоятельно или с помощью родителей, использовать дополнительный материал к основной школьной программе, который представлен на сайте в качестве игр, тестов, тренажеров; проверять наличие домашних заданий по всем предметам
(Электронный дневник используется «Дневник.Ру – школьная образовательная программа)
Родителям - в удобное для них время, знакомиться с рекомендациями учителя, творческими работами детей, успехами и достижениями в учёбе, мероприятиями, проводимыми в классе и школе, новыми фотографиями, видеоматериалами;
Педагогу – транслировать свой опыт педагогической деятельности большой аудитории коллег в виде: статей уроков, внеклассных мероприятий, предоставление различных методик анкетирования, мультимедийной продукции; рассказать о достижениях учителя, учеников в учебной и внеклассной деятельности, повысить уровень ИКТ - компетенций.
Основное содержание сайта: каталог статей, фотоальбомы, видеоматериалы, конспекты родительских собраний, объявления.
Целевая аудитория: родители, ученики, педагоги сетевого образовательного пространства.
Перспектива развития: организация проектной деятельности на сайте, создание электронного портфолио каждого ученика (собрание творческих, проектных, исследовательских работ, описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в олимпиадах, конкурсах, факультативных и других дополнительных учебных курсов). Посетители сайта (в том числе родители, учителя, учащиеся) смогут оставлять отзыв или рецензию о работах.
Отзывы родителей самые доброжелательные и позитивные. В 1 классе родители активно общаются со мной не посредством звонков, а через электронный адрес. На сайте я ежедневно размещаю расписание, необходимые учебные принадлежности, приглашаю на встречу по определенной теме, в групповой консультации родителей даю индивидуальные советы.
В 4 классе есть другая необходимость использования сайта: тесты (электронный вариант) для подготовки ГКР по разным предметам, разной сложности, создание своих игр, конкурсов.
Самое интересное, что находясь за границей у родственников, родители посещали мой сайт, демонстрировали фотографии своих детей, скачивали фото и дарили.
Сайт создан 16 месяцев назад. Каждый день я работаю над его обновлением, пополнением, стараясь сделать его более интересным, нужным.
http://www.zdorov-e.ucoz.ru1211111111111221910
15
12
Ивлева Ирина Валерьевна
учитель, заместитель директора по УВР
Сайт учителя русского языка и литературы Ивлевой Ирины Валерьевны "Обо мне и русском языке"
Представляемый сайт "Обо мне и русском языке" создан, с одной стороны, с целью представления моих профессиональных достижений, а с другой - представить методические "подсказки" подготовки к ОГЭ для моих 9-классников. Материалы сайта могут быть использованы учителями русского языка, учащимися других образовательных учреждений. Взаимодействие с пользователями организовано через электронную почту, возможность комментариев. Перспективами развития сайта является наполнение его материалами по подготовке к ЕГЭ, курсу "Введение в риторику" для 10-классников.
https://sites.google.com/site/portfolioivlevojiv/00
16
13Данилова О.Б.
Галимова Ирина Валерьевна
учитель русского языка, зам. директора по УВР
Сайт учителя русского языка
Сайт учителя создан с целью интерактивного взаимодействия с участниками образовательного процесса, обобщения и систематизации накопленного материала. Направление сайта - информационно - образовательное, где интересные для себя материалы смогут найти и учащиеся, и их родители, и коллеги - учителя. Представленные материалы, на мой взгляд, помогут продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности.
http://galimovairina.jimdo.com/11000002141
17
14Данилова О.Б.
Новгородцева Ольга Владимировна
учитель начальных классов, английского языка
Сайт учителя начальных классов
Новгородцевой Ольги Владимировны
Цель. Создание единого информационного пространства для всех участников образовательного процесса.
Задачи.
-предоставление информационной, образовательной и коммуникативной услуг;
-организация взаимодействия всех участников образовательного процесса;
-мотивация учащихся к постоянному повышению уровня познавательного интереса, познавательной активности, самообразованию и саморазвитию;
-мотивация учителя к повышению квалификации;
-раскрытие творческого потенциала учителя.
Роль сайта в организации педагогического процесса:
-осуществление дифференцированного подхода к учащимся с разным уровнем готовности к обучению,
-организация самостоятельного усвоения новых знаний,
-получение обратной связи на уроке,
-использование возможностей Интернета в образовательном процессе (онлайн тренажёры, тесты, словари, музеи, др.)
-организация дистанционной формы обучения.
http://ovn-pervsk2014.ucoz.ru22222112140
18
15
Лукашина Ольга Владимировна
учитель
Сайт Лукашиной Ольги Владимировны - учителя начальных классов
Сайт представляет работу учителя начальных классов – Лукашиной Ольги Владимировны за период с января 2013 по апрель 2015 гг.
Цель создания сайта – создание информационной площадки для интерактивного общения с коллегами, родителями и учениками, представление своей педагогической деятельности.
Информационное обеспечение родителей и учеников осуществляется на таких страницах:
достижения учеников, работы учащихся, советы и рекомендации родителям, тесты, комплексные работы, нормы оценок, фотогалерея классов, гостевая страничка.
Представление своей педагогической деятельности на страницах: методическая тема, повышение квалификации, мои достижения, мои разработки, фотогалерея.
https://sites.google.com/a/sc43.ru/lukashina-sc-43-ru/2001110160
19
16Данилова О.Б.
Третьякова Анна Николаевна
учитель начальных классов
Блог класса "ЗВЁЗДОЧКИ"
Данный блог создан в середине прошлого учебного года с целью привлечения обучающихся и их родителей к применению инноваций в образовании. Работая в поселке 2 год, столкнулась с проблемой, дети и родители плохо владеют компьютером и мало используют интернет ресурсы. Решила организовать работу с болгом. Разбиралась в этом сама, да и до сих пор многого не знаю, но совершенствую. Пока блог служит, как информационный ресурс. ( сведения и мероприятиях, домашнее задание, проекты, награды) Сейчас уже есть группа ребят, которая отвечает за своевременное сообщение домашнего задания в блоге. Очень удобно во время карантина дистанционно обучать детей. В дальнейшем планирую создать совместную работы дети+учитель+родитель.
http://zvezdochki23.blogspot.ru/221111111110011108
20
17Данилова О.Б.
Брашко Евгения Владимировна
заместитель директора по научно-методической работе, учитель технологии
Сайт учителя
Цель создания и ведения - информирование о своей педагогической деятельности учащихся, их законных представителей, педагогической общественности (электронный портфолио).
Направленность, содержание. Сайт создан на принципах открытости, гласности, законности, использован конструктор электронных портфолио УчПортфолио, ресурс объединяет 6200 учителей и 2400 учеников со всей России. На сайте представлены результаты работы по предмету (учебная и внеучебная деятельность), результаты методической работы, инновационной деятельности, полезные ссылки, материалы к урокам, конспекты лекций и конструкты уроков, собственные мастер-классы, статьи, учебные материалы, которыми могут воспользоваться коллеги, ссылки на другие мои сайты (сайт предмета, цель которого дистанционное сопровождение учебной деятельности; сайт городских конкурсов, которые проводятся на базе школы и координатором которых я являюсь; виртуальную страницу РМО учителей технологии, которое возглавляю с 2008 года).
Целевая аудитория:
1) учащиеся и их законные представители, которые имеют возможность познакомиться с деятельностью педагога. На сайте представлена информация об образовании, стаже работе, повышении квалификации, наградах и поощрениях, участии в профессиональных конкурсах. Есть на сайте разделы, посвященные вопросам профориентации, что позволяет учащимся и их родителям расширить кругозор по вопросам профессионального самоопределения учащихся, познакомиться с профессиями - посмотреть видеоинтервью специалистов.
2) педагогическое сообщество, которое имеет возможность оценить деятельность. На сайте представлены конспекты лекций, материалы с опытом работы. Сайт - это и возможность обмена опытом, посещение страниц других учителей.
На сайте созданы разделы, которые представляют интерес не только для учителей технологии, но и тех, кто занимается профориентацией в школе.
Перспективы развития - создание дистанционных курсов профориентационной направленности с использованием возможностей сайта педагога
Отзывы посетителей сайта размещаются в специальных полях - комментарии, отражаются в рейтинге. Сайт на протяжении нескольких месяцев входит в топ-50 лучших портфолио ресурса УчПортфолио.
http://uchportfolio.ru/s9350198522212212222155
21
18
Бабихина Елизавета Александровна
воспитатель
Блог воспитателя как эффективное средство взаимодействия с родителями воспитанников
В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка». В ФГОС ДО говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотности семьи. Одним из требований к психолого-педагогическим условиям является требование обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. Таким образом, вовлекать родителей в совместную деятельность необходимо, используя новые эффективные формы работы, например, блог группы ДОУ.
Целью блога группы является создание позитивного настроя у родителей и детей к учебному процессу в детском дошкольном учреждении, создание прочного информационного контакта и сотрудничества между родителями, родительским комитетом, воспитателями. Задачами блога являются: информирование родителей о событиях в группе и учебном процессе; опубликование рекомендаций воспитателей, педагогов; обзор дидактических материалов, используемых при подготовке детей в группе и создание возможности для родителей использовать этот материал в электронном виде в домашних условиях; создание электронного архива фото- и видеоматериалов с детских праздников, архив творческих работ детей с возможностью их просмотра и использования всеми родителями; опубликование информации, необходимой для всестороннего развития ребенка.
Блог нашей группы состоит из следующих страниц: главная страница, новости нашей группы, режим дня, расписание НОД, речевое развитие, физическое развитие, сенсорное развитие детей раннего возраста, советы психолога, советы логопеда, семейные фоторепортажи «Играем дома», фотоальбом и полезные ссылки для родителей.
На главной странице располагается приветствие родителям и гостям нашего блога. На странице «Новости» родители узнают о важнейших событиях, происходящих у нас в группе, праздниках, открытых занятиях, конкурсах, выставках. На странице «Режим дня» родители могут познакомиться с режимом дня нашей группы. На странице расписание родители знакомятся с расписанием НОД 1 младшей группы на учебный год. Страница блога по речевому развитию детей представлена особенностями развития речи детей 2-3 лет и ссылками на электронно-образовательные ресурсы (ЭОР) интернета, а именно на уроки по развитию речи. Перейдя по ссылке на данные уроки, родители могут позаниматься с детьми дома. На странице блога «Физическое развитие» описаны особенности физического развития детей 2-3 лет и перечень подвижных игр для детей данного возраста. На странице «Сенсорное развитие» описаны особенности сенсорного развития детей 2-3 лет. Также описаны примеры игр, направленных на сенсорное развитие детей и представлены ссылки, на ЭОР интернета, а именно на игры по изучению цветов и фигур. На странице советы психолога представлены различные консультации по детской психологии интересные родителям. На странице советы логопеда представлены комплексы артикуляционной гимнастики, для выполнения с детьми дома. На страницу семейные фоторепортажи «Играем дома» родители загружают фотографии с детьми и описание их любимых занятий дома. Также на нашем блоге присутствует страница «Фотоальбом», где находится история роста и развития маленького коллектива, и каждого ребенка в отдельности, а именно, здесь располагается фото- и видео - архив с детских праздников, занятий и режимных моментов детей. Перед созданием блога нашей группы, мы провели опрос родителей на разрешение по размещению фотографий детей в сети интернет. Тем не менее, администратор блога может сделать доступ на блог закрытым от посторонних лиц. На странице «Полезные ссылки» представлены ссылки на сайты: Министерства Образования и Науки РФ, Министерства Общего и Профессионального Образования Свердловской Области, Управление образования г.о. Красноуральск и ссылка на сайт МАДОУ детский сад №4.
Таким образом, взаимодействие с родителями с использованием блога группы, повысило их активность, улучшило взаимоотношение, способствовало более успешному развитию детей.
http://gruppa-teremok.blogspot.ru/00
22
19
Тюкина Анна Николаевна
воспитатель
Организация сотрудничества с семьями воспитанников на основе блога Лего-студии
Тема конкурсной работы "Организация сотрудничества с семьями воспитанников на основе блога". Создание блога Лего-студии обусловлено требованием ФГОС к информационно-образовательной среде образовательного учреждения, которая должна обеспечивать: "дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса (обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности), в том числе, в рамках дистанционного образования" .
Задачи:
• Рассказать родителям о Лего-студии в нашем д.с.;
• Знакомить родителей с содержанием прошедших занятий ;
• Сообщать тему следующего занятия и домашнее задание (Задание не является обязательным, но ребенок сможет более продуктивно реализовать свои творческие способности или закрепить знания, полученные на занятии);
• Мотивировать на творческую конструкторскую деятельность детей и родителей;
• Получить обратную связь от родителей.

Целевая аудитория - это прежде всего родители воспитанников. Дети,уходя с занятий из Лего-студии, не хотят расставаться со своими работами. Поэтому важным моментом для них является то, что постройки фотографируются и выкладываются на блог. Дома дети с удовольствием с родителями смотрят фотографии и выполняют дополнительное задание. Таким образом задание на развитие не заканчивается на занятии, а продолжается и дома.
Совместно с детьми готовим видеоподарки родителям, которые так же размещаются. (Например слайд-фильм на 8 марта).
В перспективе свой блог хотелось бы дополнить средой виртуального конструирования.

Отзыв: Мария Зыкова 6 марта 2015 г., 6:48

Спасибо за красивое поздравление! Очень и очень приятно! Вас тоже с наступающим праздником! Любви, здоровья, красоты!
http://lego-studiya.blogspot.ru/00
23
20
Тюкина Анна Николаевна
преподаватель
«Сварщик РМТ»
Тема: обучение по профессии “Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»
Цель: взаимодействие со студентами второго курса в период прохождения производственной практики.
Задачи блога: повышение качества обучения; повышение квалификации через использование современных образовательных технологий.
В процессе работы решаются следующие задачи: 1.Изучение дополнительной информации по определенным темам программы (выполнение горизонтальных швов; дуговая сварка меди; технология РДС; сварка алюминия и его сплавов; изготовление сварных труб).
2. Знакомство с развивающей и интересной информацией (сварка в космосе; сварка магния).
3. Подготовка к экзамену (решение технологических задач на режимы дуговой сварки, подготовка кратких ответов на экзаменационные вопросы). 4.Размещение объявлений о консультациях. 5.Размещение результатов работы (оценивание).
В своем блоге я использовала следующие виды деятельности:
• Просмотр видеоматериалов, работа с рисунками.
• Работа с картой знаний (сервис Bubbl.us).
• Чтение тематических статей.
• Решение задач.
• Выполнение заданий; формулирование кратких тематических ответов.
Целевая аудитория: студенты второго и первого курсов по профессии “Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»
Приемы организации взаимодействия: каждый вид деятельности студента (выполнение задания) содержит отчет о выполненной работе (ответы на вопросы, выстраивание логических цепочек, составление алгоритмов действия). Свои ответы студенты пишут в комментариях, прочитав ответы, преподаватель ставит оценку, пишет свои замечания, дает рекомендации. Эти ответы оцениваются преподавателем, заносятся в таблицу успеваемости, на эту таблицу в блоге делается ссылка и все желающие (студенты, родители) могут видеть результаты своей деятельности в блоге, видеть активность других студентов, сравнивать, анализировать.
Перспективы развития: развить блог, так, чтобы его можно было рассматривать как ресурс в преподавании по профессии СПО «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы). В следующем учебном году выйти на ежедневные заметки (записи) в дневнике и опробировать следующие виды деятельности:
1.Разработка тематических групповых творческих работ (презентации, кроссворды). 2.Индивидуальное консультирование по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы.
3.Онлайн обсуждение статей и видеофрагментов.
http://svarshic.blogspot.ru/00
24
21Стахеева Н.Г.
Сизикова Н.В.
Винтер Светлана Александровна
Личный сайт учителя иностранных языков Винтер Светланы Александровны
Цель сайта: Создание сайта как инструмента для работы, саморазвития, повышения профессионального уровня и педагогического мастерства.
С помощью сайта я могу создать свой уголок виртуальности в сети, рассказать о себе, посодействовать диалогу между школой и семьей, родителями и детьми, учителями и учениками, а также обменяться положительным опытом с коллегами.
Преимущества:
• Соблюдается единый стиль сайта.
• Имеются собственные авторские идеи, оригинальность оформления.
• Простота навигации сайта, возможность получить быстрый доступ к любой информации, содержащейся на сайте.
• Материал чётко структурирован.
• Содержится много полезной информации.
• Сведения, представленные на сайте, абсолютно достоверны.
• Своевременно обновляю содержание сайта.
Планы по развитию ресурса:
• Систематизация и обобщение инновационного опыта использования новых образовательных технологий в образовательном процессе.
• Использование сайта с целью апробирования новых дистанционных форм обучения.
www.svinter-teacher.ru2212122212122222121318
очень понравился сайт,
25
22Стахеева Н.Г.
Сизикова Н.В.
Володина Виктория Викторовна
учитель, руководитель музея
Музей лицея № 5
Сайт создан для информирования о деятельности музея. направленность: краеведение. Содержание: разработки актива музея, документация музея, информация о проведенных мероприятиях. взаимодействие музея с другими организациями. Целевая аудитория: педагоги, учащиеся лицея, родители, все, кто интересуется музейной работой.
https://sites.google.com/site/museumlicei/2200112212112112221213
как сайт - проект хорош, пожелание : работать на сайте продолжать, наладить обратную связь.
26
23Стахеева Н.Г.
Сизикова Н.В.
Абакумова Ирина Викторовна
учитель
Сетевой проект "Клянусь своей треуголкой!"
2015 год - Год литературы (Указ Президента РФ от 12.06. 2014г. №426 "О проведении в Российской Федерации Года литературы".

В 1785 году немецкий писатель Рудольф Эрих Распе обработал рассказы действительно жившего в XVIII веке в Германии барона Мюнхгаузена и издал книгу "Приключения барона Мюнхаузена".
С тех пор вот уже 230 лет эту книгу переиздают, читают о невероятных приключениях барона Мюнхаузена.
Литературный проект "Клянусь своей треуголкой!" направлен на развитие навыка смыслового чтения. При помощи системы вопросов и творческих заданий дети будут неоднократно обращаться к текстам произведений Э. Распе для подтверждения ответа, для написания творческой работы, ответа на основополагающий вопрос.
Данный проект реализуется в рамках курса "Литературное чтение". В учебниках 1—4 классов есть специальные разделы «Литература зарубежных стран". Произведения, которые в них включены, направлены на формирование нравственных ценностей учащихся, целостного взгляда на мир в единстве и разнообразии природы, народов, культур.
Проект основан на межпредметных связях с курсом "ИКТ". Основная задача проекта - развитие навыка смыслового чтения.
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

личностные:
учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой задачи;
ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности;
способность к самооценке на основе критериев успешной деятельности;
формирование средствами литературных произведений целостного взгляда на мир в единстве и разнообразии природы, народов, культур.

метапредметные:
регулятивные - формирование умения планировать, контролировать и оценивать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
умение осуществлять взаимопроверку и взаимооценку при выполнении учебного задания;
познавательные - освоение основ смыслового чтения художественного текста в соответствии с целями и задачами;
умение работать с разными источниками информации;
умение делать несложные выводы в результате совместной работы и учителя;
коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству в рамках учебного диалога;
овладение навыками осознанного построения речевого высказывания в соответствии с задачами коммуникации;
составления небольших текстов в устной и письменной форме.

предметные:
размышлять над содержанием произведения, уметь выразить свое отношение к прочитанному;
уметь выполнять творческие задания по составлению миниатюрных произведений в одном стиле;
понимать, что литература является национальной и ми­ровой культурой, средством сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций;
осознавать значимость чтения для личного развития.
https://sites.google.com/site/prikluceniabaronamunhauzena/home0000000000000000000
сайт не открылся
27
24Стахеева Н.Г.
Сизикова Н.В.
Маркелова Евгения Сергеевна
учитель иностранного языка, руководитель МО учителей гуманитарного цикла
Виртуальный методический кабинет
Цель деятельности кабинета: создание условий для совершенствования профессионального мастерства учителя, роста его творческого потенциала, направленного на формирование и развитие учащихся, а также создание информационно-методической базы для развития профессиональной компетентности педагогов в вопросах реализации требований ФГОС.
Задачи кабинета:
1. формирование банка данных программно-методической, нормативно-правовой, научно-теоретической информации;
2. организация совместной деятельности учителей Школы дистанционного образования по разработке образовательных ресурсов;
3. коллективный поиск решения проблем.
Кабинет включает в себя следующие разделы: «Нормативно-правовые документы», «Федеральный государственный образовательный стандарт», «Педагогическая мастерская», «Организация мероприятий», «Участие в научно-методических кафедрах, педагогических советах», «Новости», ссылка на блог «Задайте вопрос» и контактная информация.
Сайт создан для учителей Школы дистанционного образования. Взаимодействие с педагогами предполагается посредством ведения блога. В перспективном развитии планируется продолжить наполнение всех разделов, а также организация сетевых конкурсов и проектов.
https://sites.google.com/site/metodiceskijkabinetshdo/00
28
25Стахеева Н.Г.
Елисеева Елена Аркадьевна
учитель английского языка
"Наш любимый 5а"
Блог классного руководителя ведется со 2 класса. Создан для детей и родителей данного коллектива. Цель - создание дополнительной информационно-коммуникативной среды для классного руководителя, обучающихся и их родителей, презентация и популяризация школьной жизни классного коллектива и достижений обучающихся класса, обучение детей новым навыкам в работе с сервисами Web 2.0.Дети и родители являются соавторами блога: размещают информацию о мероприятиях, которые будут проводиться; делятся впечатлениями о прошедших событиях. Блог включает в себя актуальную информацию: размещаются учебные материалы, информация о конкурсах, правила безопасности, информация для родителей. Создан фотоархив с мероприятий различного уровня.
http://2aschool20.blogspot.ru/00
29
26
Надежда
Красноперова Светлана Сергеевна, Чехомова Марина Ивановна
учитель
Сайт "Неделя математики и информатики"
Данный сайт был разработан к предметной неделе математики и информатики.
Цели: организация сетевого взаимодействия учащихся;
активизация познавательной деятельности учащихся в рамках предмета; работа с одаренными детьми.
Целевая аудитория: ученики 1-11 классов школы № 14. Обратная связь осуществляется при помощи сервисов Гугл, рефлексия проведена при помощи стикеров .
https://sites.google.com/site/mateminfo14/home0000
30
27
Свяжина Людмила Анатольевна
Сайт руководителя детского сада
Целевая аудитория моего сайта - музыкальные руководители и родители моих воспитанников.
Сайт создан с целью обобщения и распространения накопленного материала среди коллег, привлечения родителей к вопросам музыкального воспитания детей.
На сайте имеются консультации, мои публикации в сети Интернет, новости, видео-фильмы по итогам утренников и др.
Так-же имеются отзывы коллег и родителей.
http://sla02.ru/


222222011014
31
28
Семёнова Ираида Викторовна
учитель английского языка
Школьные годы чудесные
Блог для заботливых родителей и замечательных учеников 6-В класса школы № 40
Блог-информационная среда для учащихся и их родителей,средство обмена мнениями,достижениями,решение проблем классной жизни в режиме он-лайн,мотиватор активной жизнедеятельности класса и отдельных учеников.,организация деятельности класса.
http://sorokovayschool.blogspot.ru/21111211010
32
29
Голендухина Марина Леонидовна
преподаватель
сайт куратора группы «Это мы – сварщики»
Цель создания сайта: создание личного портфолио студента; информирование студентов и родителей о происходящих событиях; обучение студентов технологиям по работе в сети.
Содержание: новости, наш техникум, о профессии, наша группа, документы, материалы для учебы, расписание, конкурсы и олимпиады, полезные ссылки, доска почета, фото- и видеогаллерея.
Целевая аудитория: студенты, родители
https://sites.google.com/site/etomysvarsiki/1111111007
33
30
Визирякина Наталья Ивановна
Персональный сайт учителя истории и обществознания Визирякиной Наталья Ивановны
Персональный сайт учителя истории и обществознания создан с целью распространения опыта работы, использования элементов дистанционного обучения, поддержания интереса обучающихся к изучению истории и обществознания, поддержки обучающихся при подготовке к ГИА
www.natalya-viziryakina.ru
00
34
31
Мингалева Марина Васильевна
учитель английского языка
Блог учителя английского языка Мингалевой Марины Васильевны
Тема: "Блог учителя английского языка"
Цель создания: повышение уровня коммуникативной компетенции учащихся, повышение мотивации и интереса к изучению английского языка
Содержание: разделы "Малышам", "3-4 классы", "6-9 классы", "10-11 классы", "ОГЭ и ЕГЭ", "Проекты", "Это интересно".
Целевая аудитория: учащиеся 2-11 классов, дети 6 лет, посещающие подготовительные курсы и изучающие английский язык а также все те, кто интересуется изучением английского языка
Приемы организации взаимодействия: дети могут просматривать видеоролики, прослушивать изучаемые на уроке лексические единицы, выполнять упражнения, проходить тесты, играть и повышать уровень коммуникативной компетенции.
Перспективы развития: разработка материалов, повышающих интерес к изучению английского языка (кроссворды, карточки, коммуникативные игры) и их размещение на блоге
www.146english.blogspot.ru22122222222122221515
35
32
Сербина Людмила Валерьевна
Блог "В первый класс..."
"В первый класс..." - так называется блог, который создан для учеников 1 А класса. Как привлечь родителей к активному участию в жизни класса? Рассказать о том, что происходит каждый день на уроках, переменах... Цель ведения: организация взаимодействия учителя, родителей и учеников в жизни класса: ежедневные результаты работы для родителей в рубрике "По секрету всему свету", творческие работы учеников с уроков и конкурсов, дополнительные материалы к урокам " У природы в гостях" и "Перейдём мы во второй.." В перспективе - самостоятельное размещение материалов в блоге учениками класса, ведение индивидуальных страниц.
http://ahka40.blogspot.ru/
22222222222222111515
очень мкшает оформление -слишком много. Из-за этого трудно смотреть информацию
Пересмотреть дизайн, отвлекают пустые
36
33
Автор блога Трошкова Евгения Александровна, соавторы: Лукина Виолетта Владимировна, Табатчикова Ирина Александровна, Микушина Наталья Александровна, Киселева Светлана Олеговна, Холкина Ольга Николаевна
учитель
Образовательный блог "Неделя детской книги"
Образовательный блог "Неделя детской книги".
Цель: создание образовательной среды для реализации творческого потенциала каждого обучающегося. Формирования интереса к литературным произведениям.
Целевая аудитория: учащиеся с ОВЗ 1-6 классов
http://mirknig2014.blogspot.ru/?zx=f7bad7a96a5735a111111212200111198
Пожелание -продолжить работу с сайтом
37
34
Шинкевич Елена Владимировна
учитель английского языка, педагог дополнительного образования
"Кадры школьной киноленты"
Данному сайту всего полгода, но он активно используется в моей работе. Целью создания сайта стала систематизация материалов и достижений моей педагогической деятельности. Сайт работает в разных направлениях: для учителей английского языка он станет полезным при необходимости нахождения материалов к уроку, а так же ссылок на образовательные ресурсы. Моим сайтом активно пользуются ученики моего класса и их родители, так как ежедневно на нём обновляется информация о домашних заданиях. Ещё есть раздел посвященный моей деятельности в качестве педагога дополнительного образования в гимназии. И в данном разделе видеостудии "School time" находится архив видеозаписей новостей гимназии 104 за этот учебный год. Сайт обновляется постоянно, есть опросы, викторина, обратная связь.. и много другой интересной и полезной информации.
00
38
35
Макурина Мадина Асхатовна
учитель английского языка
Сайт учителя английского языка Макуриной Мадины Асхатовны
Персональный сайт учителя английского языка Макуриной Мадины Асхатовны имеет своей целью систематизировать и презентовать опыт работы учителя английского языка интернет-аудитории. При создании сайта, автор поставил перед собой следующие задачи:
- создать портфолио учителя;
- составить банк методических материалов;
- отобрать и систематизировать образовательные ресурсы в помощь изучающим английский язык.
Сайт имеет методическую направленность.
Сайт содержит следующие разделы и подразделы: Педагогическое портфолио, Методические материалы, Медиатека, Страноведение и др.
Сайт рассчитан на следующую целевую аудиторию: учащиеся, учителя, преподаватели, студенты, руководители образовательных учреждений.
Взаимодействие с целевой аудиторией происходит посредством формы обратной связи.
В перспективе планируется продолжить пополнение всех разделов, создание новых, например раздел Webquest с целью обобщения опыта и увеличения целевой аудитории.
222222222222122221518
удобно расположена карта сайта
Хорошая навигация
39
36Коровкина Н.В.
Кадникова Н.В.
Пинаев Сергей Викторович
учитель
Блог "От юного конструктора к успешному инженеру"
Блог "От юного конструктора к успешному инженеру"

Целью данного блога является: совершенствование процесса формирования инженерной компетенции школьников в условиях урочной и внеурочной деятельности.

За блогом могут следить как учащиеся, так и родители, и учителя. Он включает в себя следующие разделы: новости, интересные и познавательные заметки о Lego, занятия, известных ученых (материал для данного раздела, в виде презентаций, создают сами учащиеся) и многое другое.

Перспективы развития: регулярное наполнение полезным и интересным содержанием и систематизация материалов по разделам
http://chudorobot.blogspot.ru21122222221111221313
40
37
Шляева Елена Николаевна
учитель начальных классов
Лучики солнца
Цель – создание единой информационно-коммуникативной среды классного коллектива.
Задачи:
• презентация и популяризация школьной жизни и школьных достижений;
• использование в своей педагогической деятельности современные информационные технологии;
• создание инструмента публичного интерактивного обсуждения школьных вопросов и проблем;
• повышение качества образования за счет внедрения обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.
Блог создан для учеников и их родителей.
Ученики и родители могут найти на блоге все необходимое для учебной деятельности (на страницах: русский язык, учимся считать, заметки с уроков, немецкий язык, напоминалки), внеклассной деятельности ( на страницах: музыкальная шкатулка, нотки творчества, конкурсы и олимпиады, веселью час).
В данный момент мои ученики - второклассники и еще не могут самостоятельно комментировать сообщения или быть соавтором, поэтому в дальнейшем хочу привлечь учеников к более активному взаимодействию в блоге.
http://solnechnyeluchiki.blogspot.ru/22121122222211221314
41
38
Шевцова Наталья Николаевна
учитель начальных классов
Сайт Шевцовой Натальи
Цель: Создание информационно-образовательной среды для учащихся и их родителей.
Не раз задавалась вопросом: «Зачем учителю выходить в сеть и еще вести за собой детей?»
Создавая сайт и работая с ним, надеюсь, что мы совместно с детьми и родителями найдем ответ этот важный вопрос!
В разделе: Мой 3 класс! – жизнь моих замечательных детей в фото-фрагментах.
На сайте вы можете увидеть достижения моих учеников в учебной деятельности. (раздел проектная деятельность).
В разделе «Рейтинг пышминок» - помещена таблица личностного участия учащихся.
Ссылки на школьный сайт и на дневник. Надеюсь, что облегчает поиск ученику и родителю.
Сайт молодой! Много идей впереди! Пока сайт работает больше, как дневник учителя.
В перспективе хотелось бы обратной связи с учеником и родителем. Для этого было проведено родительское собрание, ведется работа по регистрации детей в почте gmail.com
Беседы с детьми и родителями, консультации и оказывается помощь при работе с ИКТ технологиями.
Впереди работа с виртуальной литературной гостиной. Очень большой интерес вызывают видео уроки и идея перевернутого класса.
Впереди много задач и целей. Я учусь вместе с детьми покорять самые смелые идеи и желания. Когда – то для меня и моих учеников сетевые проекты были недостигаемыми. А теперь, мы с удовольствием в них работаем и ждем снова.
https://sites.google.com/site/sajtsevcovojnatalinikolaevny/22111122222222221414
42
39
Фролова Евгения Владимировна
учитель начальных классов
Блог " Подсолнушки"
Образовательный блог, цель: организация учебно-воспитательного процесса и активного взаимодействия с родителями.Блог для учеников и родителей. В блоге подробно освещается урочная и внеурочная деятельность класса ( созданы странички по предметам, отражается расписание,домашнее задание), дается разная познавательная информация ( о событиях, праздниках, великих людях и т.д),размещается информация о проводимых конкурсах и олимпиадах разного уровня,проводятся конкурсы и интернет голосования, размещаются целевые анкеты и опросы для учащихся и родителей. Особое внимание уделяется вопросам воспитания детей, вовлечение их в активную деятельность, использованию ИКТ-технологий( создание совместных презентаций, проектов). В перспективе планируется участие в сетевых проектах, активное привлечение учащихся и родителей к соавторству в блоге.
http://podsolnuschki.blogspot.ru/22222222222211221515
43
40
Чебыкина Лидия Геннадьевна
учитель начальных классов
"Субботник" - блог в поддержку дистанционного обучения
«Субботник» - блог 4Б класса МБОУ СОШ № 14 г. Полевского – площадка для сопровождения дистанционного обучения по субботам.
Функционирует с сентября 2014 года.
Содержание дистант-уроков соответствует учебному плану (литературное чтение, окружающий мир и элективный курс «Текст? Текст!»). Уроки строятся по модели смешанного обучения, их содержание интегрировано в учебный процесс.
Возможности дистанционных технологий используются в полном объёме: индивидуальная, парная и групповая работа детей в google-сервисах, создание ментальных карт Cacoo и SpiderScribe, совместная работа на стендах Lino и Padlet¸ интерактивные тренажёры LearningApps и другие.
Взаимодействие учителя и учащихся, а также учащихся между собой организуется с помощью комментариев, чата, Skype и формы обратной связи.
Общим элементом дистант-уроков является рефлексия.
Задания с использованием ИКТ, задания повышенной сложности, задания для мальчиков и для девочек дифференцируются, некоторые из них не являются обязательными для выполнения.
Первоначальная рефлексия опыта осуществляется в блоге на сайте «Nachalka.com»:
http://www.nachalka.com/taxonomy_vtn/term/3469.
http://subbotnik-4klass.blogspot.ru/11111111222211121011
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...
 
 
 
Лист1