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1 | This is for the week of 2/11/19 - 2/15/19 (To see previous weeks, use tabs.) | |||||||||||||||||||||||||

2 | WELCOME TO SIXTH GRADE! Students: Keep practicing your locker. Memorize your 6-digit student ID number. | |||||||||||||||||||||||||

3 | Parents: THIS IS WHERE YOU CAN CHECK YOUR HOMEWORK DAILY. **Some students are cross-teamed. Please check carefully for the right TEACHER and SUBJECT.** Students should also be filling out their planner daily. | |||||||||||||||||||||||||

4 | Parents: Please check your child's school supplies. Students need a binder with tabs and a pencil pouch with pencils, pens and highlighters. Additionally - a planner, paper, & spiral notebooks. | |||||||||||||||||||||||||

5 | For more detailed SIXTH GRADE information, please visit our WEBSITE at http://sixthgradejaguars.weebly.com/ | |||||||||||||||||||||||||

6 | *IC=In Class HW=Homework* | |||||||||||||||||||||||||

7 | Legends | Teacher | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | |||||||||||||||||||

8 | Science | Lehr | IC: Second Step Lesson 2.12; Light Stations Day 6 HW: None | IC: Shadow Lesson W: None | IC: Moon Phases Lesson HW: None | IC: Eclipse Lesson HW: Finish CER | IC: Light Stations Make-up Day--THIS IS THE LAST DAY TO COMPLETE STATION WORK! HW: None | |||||||||||||||||||

9 | Social Science | Deakin | ||||||||||||||||||||||||

10 | ELA 1 - Reading | Schnelle | IC: Theme Review - Chapter 19 HW: Read 30 minutes; Log 2 Steps; Reading Log due Friday | IC: Character Development Review - Chapter 20 HW: Read 30 minutes; Log 2 Steps; Reading Log due Friday | IC: Text Structure Review - Chapter 21 HW: Read 30 minutes; Log 2 Steps; Reading Log due Friday | IC: Library HW: Read 30 minutes; Log 2 Steps; Reading Log due tomorrow | Reading Log Due IC: Summarizing Review - Finish book HW: Read 30 minutes | |||||||||||||||||||

11 | ELA 1 Honors - Reading | Schnelle | IC: Plot Diagram - Chapter 21-22 HW: Read 30 minutes; Log 2 Steps; Reading Log due Friday | IC: Plot Diagram - finish book HW: Read 30 minutes; Log 2 Steps; Reading Log due Friday | IC: Compare/Contrast movie to novel HW: Read 30 minutes; Log 2 Steps; Reading Log due Friday | IC: Library HW: Read 30 minutes; Log 2 Steps; Reading Log due tomorrow | Reading Log Due IC: Compare/Contrast movie to novel HW: Read 30 minutes | |||||||||||||||||||

12 | AVID | Schnelle | IC: Career Unit HW: TRF due tomorrow; 2 C-Notes due Friday | IC: Tutorials HW: 2 C-Notes due Friday | IC: Career Unit HW: TRF due tomorrow; 2 C-Notes due Friday | IC: Tutorials HW: 2 C-Notes due tomorrow | C-Notes due Binder Checks IC: Career Unit presentations | |||||||||||||||||||

13 | ELA 2 - Writing | Carpenter | IC: Peer Review | IC: Turn in final paper | IC: Introduction to Theme | |||||||||||||||||||||

14 | Math - CC1 | Sondgeroth | IC: Lesson 6.2.2 HW: 6-6 | IC: Lesson 6.2.2 Day 2 HW: 6-86 & 6-87 | IC: MobyMax HW: None | IC: Lesson 6.2.3 HW: Any Missing Work | IC: Lesson 6.2.3 Day 2 HW: 6-96 | |||||||||||||||||||

15 | Accelerated Math - CC2 | Sondgeroth | IC: Checkpoint 5; HW: None | IC: Chp. 5 Test; HW: None | IC: MobyMax HW: None | IC: MobyMax HW: None | IC: Test Corrections HW: Optional | |||||||||||||||||||

16 | ELA+ | Bonds | ||||||||||||||||||||||||

17 | Math - Intervention | Fox, Wills, & Sondgeroth | IC: MCOMP HW: workbook pg. 17 & 18 | IC: HW: | IC: HW: | IC: HW: | IC: HW: | |||||||||||||||||||

18 | ||||||||||||||||||||||||||

19 | Leaders | Teacher | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | |||||||||||||||||||

20 | Science | Wills | IC: Second Step Lesson 2.12, Stations Day 5. HW: None | IC: Stations Day 6 HW: Quiz on Friday | IC: Light Stations Make-up Day HW: Quiz on Friday | IC: Review for Quiz HW: Quiz on Friday | IC: Quiz on Light HW: None | |||||||||||||||||||

21 | Social Science | Cook | IC: Otzi the Iceman Movie HW: No HW | IC: Otzi the Iceman Movie HW: No HW | IC: Otzi the Iceman Corroboration HW: No HW | IC: Otzi the Iceman Crime Scene Analysis HW: No HW | IC: Otzi the Iceman News Article HW: No HW | |||||||||||||||||||

22 | ELA 1 - Reading | Cail | IC: Theme, Chapter 19 HW: Read 30 minutes and log. | IC: Character Development, Chapter 20 HW: Read 30 minutes and log. | IC: Library Day HW: Read 30 minutes and log. | IC: Text structure analysis, Chapter 21 HW: Read 30 minutes and log. | IC: Summary, Chapter 22 HW: Read 30 minutes and log. | |||||||||||||||||||

23 | ELA 1 Honors - Reading | Cail | IC: Theme, Chapter 19 HW: Read 30 minutes and log. | IC: Character Development, Chapter 20 HW: Read 30 minutes and log. | IC: Library Day HW: Read 30 minutes and log. | IC: Text structure analysis, Chapter 21 HW: Read 30 minutes and log. | IC: Summary, Chapter 22 HW: Read 30 minutes and log. | |||||||||||||||||||

24 | AVID | Reif | ||||||||||||||||||||||||

25 | ELA 2 - Writing | Castrejon | IC: Intro to Theme; HW: none | IC: Theme Intro continued; HW: none | ||||||||||||||||||||||

26 | Math - CC1 | Reif | IC: Lesson 6.1.1 HW: 6-6 | IC: Lesson 6.2.2 Day 2 HW: 6- | IC: Lesson 6.2.3 HW: 6- | IC: Lesson 6.2.3 Day 2 HW: 6- | IC: Algebra Tiles Review HW: 6- | |||||||||||||||||||

27 | Accelerated Math - CC2 | Reif | ||||||||||||||||||||||||

28 | Reynolds | |||||||||||||||||||||||||

29 | Math - Intervention | Fox, Wills, & Sondgeroth | IC: HW: | IC: HW: | IC: HW: | IC: HW: | IC: HW: | |||||||||||||||||||

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