A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Творческие проекты | Спектакли | ||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Проект | Организатор проекта | Описание | Наименование проекта | Организатор проекта | Описание | ||||||||||||||||||||
4 | Фестиваль комиксов «Comic Arts Tuymen» | Лазаренко Виталий | Первый в России образовательный фестиваль для молодых авторов комиксов, направленный на развитие искусства комиксов в России, поддержку начинающих художников и продвижение работ участников комикс-сообщества Тюменской области | Театр мимов «7 - Я» | Ведьмедева Ксения Евгеньевна | Театр мимов — для подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, включает в себя мастер - классы, тренинги и спектакли под открытым небом и помогает раскрыть их творческие способности, принять себя разным, научить коммуницировать с людьми, создавать своими руками подарки, дарить праздник, быть нужным и принятым обществом. | ||||||||||||||||||||
5 | Лига комедийной импровизации «Just improv» | ИП Петрулёв Дмитрий Сергеевич | Лига комедийной импровизации Just improv, представляет собой соревнование творческих коллективов в формате короткой импровизации (short form improv), коллективы работают без заготовок, без сценария, используя только задания и предлагаемые обстоятельства, полученные от зрителей, членов жюри и ведущего. Проект направлен на развитие и популяризации жанра импровизационного театра в Тюменского области. | Ян Фабр «Я- корова» | Вологжанина Юлия Федоровна | Пьеса посвящена французской актрисе Изабель Юппер, которая знаменита не только своими гениальными ролями более чем в 100 фильмах и спектаклях, но и тем, что она имеет неимоверное количество наград самого престижного уровня. Спектакль будет сделан, как спектакль-исследование современного театра. | ||||||||||||||||||||
6 | Уличный проект «Точка сбора» | Панина Ирина | Проект «Точка сбора» направлен на популяризацию соучастного проектирования и создания новых мест отдыха в исторической части города на территории, где расположен фрагмент первой тюменской мостовой. | Цикл спектаклей «Сказки народов мира» | Кувшинова Юлия Михайловна | Знакомство с культурой и традициями, музыкальными инструментами области, России и других народов, сохранение традиций, и опора для создания нового. | ||||||||||||||||||||
7 | Уличный проект «Игры нашего двора» | Чушева Наталья Александровна (МАУ ТМР «Центр культуры и досуга «Калинка») | На протяжении трёх летних месяцев – трех месяцев школьных каникул, во время работы досуговой площадки при сельском клубе, два раза в неделю по вторникам и четвергам будут проходить уличные игры наших предков/ родителей, дедушек и бабушек, а так же волонтёры будут обучать детей настольным играм, которые были популярны в 20 веке. | «Дедовы баечки» | Потриваева Алла Сергеевна | Спектакль «Дедовы баечки» построен на основе сказаний, былин русского народного фольклора и сказок Писахова, Шергина, Городцова. В конце спектакля 30 минутный интерактивный блок с традиционными играми народов Севера и Сибири. | ||||||||||||||||||||
8 | Industrial vogue ball. Vol 6. POKEMON UNIVERSE | Шипицин Александр | Если вы хотите увидеть, как «Вселенная Покемонов» становится одним целым с миром высокой моды, примерить на себя образ любимого персонажа, и вместо привычных аксессуаров, обзавестись покеболом - тогда Вам на INDUSTRIAL VOGUE BALL' 19! | «Демон» | АНО ТТФ Контраст /Елена Дворникова | В основу спектакля легла трилогия картин Михаила Врубеля «Демон сидящий», «Демон летящий», «Демон поверженный». У Врубеля Демон олицетворяет образ силы человеческого духа, отражение мироздания и всего живого. | ||||||||||||||||||||
9 | Музыкальный проект «Детско-юношеский музыкальный театр» | Межрегиональная общественная организация «Федерация современного искусства» | Проект позволит увидеть и перенять опыт того, как работа профессионалов позволяет детям раскрываться и начинать петь, как работать и композиционно выстраивать разновозрастную аудиторию детей и юношества от возраста начальных классов до старшеклассников и даже студентов. | Постановка спектакля по рассказу Антона Чехова «Дама с собачкой» | АНО ПОКММ «ДЕНЬ» | Рассказ «Дама с собачкой» в прошлом не часто экранизировалась, ещё реже инсценировалась. Театральных постановок этого произведения крайне мало. Одна из последних известных постановок этого произведения осуществилась в МТЮЗе в 2001г. (реж. Кама Гинкас). | ||||||||||||||||||||
10 | Лаборатория «Театральный художник» | АНО ПОКММ «ДЕНЬ» | Проект направлен: на повышение уровня и значимости художественного продукта, в театральных студиях, на интегрирование сообщества молодых художников нашего города в театральное сообщество, на привлечение внимания к художественному оформлению спектаклей. на привлечение специалистов к работе в любительском театральном сообществе | |||||||||||||||||||||||
11 | Музыкальный проект «FREEMUSIC 3.0» | Сергей Черня | Фестиваль уличной музыки, направленный на популяризацию жанра beatbox и смежных творческих молодёжных направлений, также на развитие творческого потенциала молодежи, приобщение к современному искусству горожан, создание благоприятной социокультурной городской среды. | |||||||||||||||||||||||
12 | I Всероссийский фестиваль детских театров «Малая сцена» | Светлана Ханжина | Для участия в фестивале приглашаются сильнейшие детские театры нашей страны, а в жюри и для проведения мастер-классов для юных актеров и режиссеров приглашаются ведущие специалисты в области театрального искусства. | |||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |