| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 4-Б | Класний керівник: Гречанюк З.В. | ||||||||||||||||||||||||
2 | 12.01-16.01.2026 | |||||||||||||||||||||||||
3 | День тижня | № п/п | Час | Назва предмету | Вчитель | Тема уроку | Освітні ресурси (посилання) | |||||||||||||||||||
4 | ПОНЕДІЛОК | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
5 | 1 | 12.50 – 13.35 | Англійська мова | Загон С.В. | Назви продуктів та їх пакування. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
6 | Мацедонська Н.В. | В магазині. | Синхронний режим | |||||||||||||||||||||||
7 | 2 | 13.45 – 14.30 | Фізична культура | Яцик О.А. | Вправи на релаксацію. Рухливі ігри, забави та естафети. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор, естафет. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
8 | 3 | 14.40 – 15.25 | Математика | Гречанюк З.В. | Письмове множення на двоцифрове число та ділення на двоцифрове | Синхронний режим. | ||||||||||||||||||||
9 | 4 | 15.35 – 16.20 | Українська мова | Гречанюк З.В. | Повторення вивченого. Відмінювання іменників. Власний вислів. | Синхронний режим. | ||||||||||||||||||||
10 | 5 | 16.25 – 17.10 | Я досліджую світ/ПРО | Гречанюк З.В. | Планета Земля. Земля сьогодні і в минулому. Земля на глобусі. | Синхронний режим. | ||||||||||||||||||||
11 | 6 | 17.15 – 18.00 | ||||||||||||||||||||||||
12 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ВІВТОРОК | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
15 | 1 | 12.50 – 13.35 | Англійська мова | Загон С.В. | Грошові одиниці Великобританії. | Асинхронний режим | ||||||||||||||||||||
16 | Мацедонська Н.В. | Скільки потрібно продуктів? | Асинхронний режим | |||||||||||||||||||||||
17 | 2 | 13.45 – 14.30 | Інформатика | Гречанюк З.В. | Подорож усередину комп'ютера. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
18 | 3 | 14.40 – 15.25 | Математика | Гречанюк З.В. | Письмове множення та ділення на двоцифрові числа. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
19 | 4 | 15.35 – 16.20 | Українська мова | Гречанюк З.В. | Дослідження мовних одиниць і явищ. Побудова висловлювань. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
20 | 5 | 16.25 – 17.10 | ЯДС/ТЕО | Гречанюк З.В. | Виготовлення виробів із сучасних штучних матеріалів. Безпека. | Асинхронний режим. | ||||||||||||||||||||
21 | 6 | 17.15 – 18.00 | ||||||||||||||||||||||||
22 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | СЕРЕДА | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
25 | 1 | 12.50 – 13.35 | Фізична культура | Яцик О.А. | ||||||||||||||||||||||
26 | 2 | 13.45 – 14.30 | Математика | Гречанюк З.В. | Письмове множення та ділення на двоцифрові числа. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
27 | 3 | 14.40 – 15.25 | Українська мова | Гречанюк З.В. | Читання для розуміння. Відмінювання іменників. Висловлювання. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
28 | 4 | 15.35 – 16.20 | Я досліджую світ/МОВ | Гречанюк З.В. | Орфограми. Усні та писемні висловлювання. Редагування текстів. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
29 | 5 | 16.25 – 17.10 | Я досліджую світ/ПРО | Гречанюк З.В. | Де на Землі найспекотніше. Теплові пояси. Клімат. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
30 | 6 | 17.15 – 18.00 | ||||||||||||||||||||||||
31 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ЧЕТВЕР | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
34 | 1 | 12.50 – 13.35 | Українська мова | Гречанюк З.В. | Правопис закінчень в іменниках при відмінюванні. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
35 | 2 | 13.45 – 14.30 | Англійська мова | Загон С.В. | У магазині. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
36 | Мацедонська Н.В. | Скільки це коштує? | Синхронний режим | |||||||||||||||||||||||
37 | 3 | 14.40 – 15.25 | Математика | Гречанюк З.В. | Письмове множення та ділення на двоцифрові числа. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
38 | 4 | 15.35 – 16.20 | Мистецтво | Гречанюк З.В. | Зимова пора в мистецтві. Розучення мелодії та слів пісні на зимову тематику. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
39 | 5 | 16.25 – 17.10 | Мистецтво | Гречанюк З.В. | Виконання творчого задуму. Малюнок "Зимові розваги". | Асинхронний режим. | ||||||||||||||||||||
40 | 6 | 17.15 – 18.00 | ||||||||||||||||||||||||
41 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | П'ЯТНИЦЯ | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
44 | 1 | 12.50 – 13.30 | Фізична культура | Яцик О.А. | ||||||||||||||||||||||
45 | 2 | 13.45 – 14.25 | ЯДС/МАО | Гречанюк З.В. | Розв'язування числових виразів, прямих та обернених задач. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
46 | 3 | 14.40 – 15.20 | Українська мова | Гречанюк З.В. | Орфограми. Чергування приголосних та голосних звуків при словозміні. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
47 | 4 | 15.35 – 16.15 | ЯДС/МОВ | Гречанюк З.В. | Медіатексти. Образ персонажа. Дискусія. Висловлювання. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
48 | 5 | 16.25 – 17.05 | ЯДС/СЗО/ГІО | Гречанюк З.В. | Конфлікт і цькування. Вирішення конфліктів. Гідність людини. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
49 | 6 | |||||||||||||||||||||||||
50 | 7 | |||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||