ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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TÍTULONOMBRE CORTODESCRIPCIÓN
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Más información relacionada_Preguntas frecuentes LTAIPVIL15LIVbCon base en el análisis de la información estadística con que cuentan los sujetos obligados respecto a las preguntas frecuentes realizadas por las personas, se determinará un listado de temas y se publicarán las preguntas planteadas, así como las respuestas a cada una de éstas
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Tabla Campos
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EjercicioFecha de inicio del periodo que se informaFecha de término del periodo que se informaTemática de las preguntas frecuentes (Redactada con perspectiva de género)Planteamiento de las preguntas frecuentesRespuesta a cada una de las preguntas frecuentes planteadasHipervínculo al Informe estadístico (en su caso)Número total de preguntas realizadas por las personas al sujeto obligadoÁrea(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la informaciónFecha de actualizaciónNota
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20241/7/202430/9/2024
INFORMACIÓN RELACIONADA CON LA LICENCIATURA DE DERECHO UPAV
1/El Programa de Formación en Perspectivas Interseccionales para los Derechos Humanos de la Red de Académicas Latinoamericanas del Derecho -Red ALAS elabora un diagnóstico sobre la participación de mujeres indígenas, afrodescendientes y con discapacidad en el campo jurídico, por tal motivo solicitamos proporcionen en formato abierto y editable (Excel, Word, PDF legible -que no sea escaneado como imagen-, o cualquier otro medio que permita su procesamiento) la siguiente información sobre la licenciatura de derecho de esa institución.
I. Estadísticas generales de composición de los programas de derecho
Desagregar y detallar la información por campo de desagregación, indicando el número de personas en cada campo y si las personas coinciden en más de dos campos y en cuáles:
1. Indicar el número total de personal en cargos de docencia e investigación, desagregado por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros (detallar qué otros)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra (detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo de discapacidad reportada
d. Pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras (SNI) y nivel que tienen.
e. Esquema de contratación: tiempo completo, tiempo parcial, o asignatura
f. Antigüedad en la licenciatura de derecho
2. Indicar el número total de personal docente y de investigación que ocupa cargos directivos o de toma de decisiones, especificando el nivel y nombre del cargo, desagregado por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros (detallar qué otros)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra (detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo de discapacidad reportada
d. Pertenencia al SNI y nivel que tienen.
e. Esquema de contratación: tiempo completo, tiempo parcial, o asignatura
f. Antigüedad en la licenciatura de derecho
g. Si imparte clases o participa en investigación.
3. Indicar el número total de personal docente cuyo idioma nativo es diferente al español, desagregado por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros (detallar qué otros)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción) y qué lengua(s) indígena(s) habla
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo de discapacidad reportada
d. Pertenencia al SNI y nivel que tienen.
e. Esquema de contratación: tiempo completo, tiempo parcial, o asignatura
f. Antigüedad en la licenciatura de derecho
4. Indicar el número total del personal docente y de investigación que domine i) lengua de señas, ii) sistema braille, iii) lengua de señas y sistema braille, o iv) ninguna. Desagregados por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros (detallar qué otros)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra (detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo de discapacidad reportada
d. Pertenencia al SNI y nivel que tienen.
e. Esquema de contratación: tiempo completo, tiempo parcial, o asignatura
f. Antigüedad en la licenciatura de derecho
5. Indicar el número total de estudiantes de la licenciatura, desagregados por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros (detallar qué otros)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra (detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo de discapacidad reportada
d. Semestre que cursan
e. Tiempo que llevan inscrit@s en la carrera…” --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2/Proporcionar la siguiente información sobre la licenciatura de derecho de esa institución.
II. Mecanismos de acceso a educación y permanencia de estudiantes de la licenciatura en derecho
1. Indicar si tienen lineamientos generales -o similar- de postulación y admisión a la licenciatura, indicar denominación, además proporcionar copia digital o fuente de consulta
2. Explicar si hay acciones afirmativas o cuotas de ingreso de personas de grupos en situación vulnerable de algún tipo en los procesos de admisión a la licenciatura; si las hay, indicar cuáles son y cuáles han sido los resultados de ingreso en los últimos 5 años
3. Proporcionar el número de postulaciones y de admisiones a la licenciatura en los últimos 5 años, desagregados por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros(detallar)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra(detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo
4. Indicar si tienen lineamientos o reglas de permanencia en la licenciatura -académicos y disciplinarios-, cuáles son y, en su caso, proporcionar copia digital o fuente de consulta
5. Indicar si tienen lineamientos -o reglas- y requisitos de grado y titulación de la licenciatura y, en su caso, proporcionar copia digital o fuente de consulta
6. Proporcionar los datos de deserción de la licenciatura durante los últimos 10 años, indicar el número de personas que han desertado desagregados por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros(detallar)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra(detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo de discapacidad reportada
III. Mecanismos de acceso y evaluación a la carrera docente y de investigación en la licenciatura
1. Indicar si tienen lineamientos generales -o similar- de postulación y contratación para ser docente investigador en la licenciatura, indicar denominación oficial de tal instrumento, además proporcionar copia digital o fuente de consulta
2. Indicar si tienen escalafones laborales y tabuladores salariales por escalafón del personal docente investigador, cuáles son y, en su caso, proporcionar copia digital o fuente de consulta.
3. Indicar si tienen lineamientos -o reglas- de promoción y ascenso dentro de la carrera docente, cuáles son y, en su caso, proporcionar copia digital o fuente de consulta.
4. Explicar la estructura académica y administrativa de la facultad a la que pertenece la licenciatura de derecho
5. Detallar los mecanismos de elección de autoridades académicas y administrativas en la facultad a la que pertenece la licenciatura de derecho
6. Indicar si tienen lineamientos o reglas para la asignación y distribución de carga de trabajo de los docentes y de investigación, cuáles son y, en su caso, proporcionar copia digital o fuente de consulta
7. Proporcionar los datos de asignación de cargas docentes, investigación y desarrollo institucional, indicando porcentualmente cómo se ha asignado estas cargas de trabajo en los siguientes rubros:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros (detallar qué otros)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra (detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo de discapacidad reportada
d. Pertenencia al SNI y nivel que tienen.
e. Contratación: tiempo completo, tiempo parcial, o asignatura
f. Antigüedad en la licenciatura de derecho
8. Proporcionar datos de los permisos de “años sabáticos” de las personas docentes e investigadoras en los últimos 10 años, indicando porcentualmente cómo se han otorgado estos permisos de años sabáticos conforme a los rubros de desagregacción del numeral anterior…” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3/Se solicita se proporcione la siguiente información sobre la licenciatura de derecho de esa institución.
IV. Mecanismos de prevención y atención de casos de discriminación y violencia
1. Indicar si la institución cuenta con políticas institucionales, programas, protocolos o similar para la prevención, investigación, sanción, protección, atención en casos de acoso, hostigamiento sexual y violencias de género en esa institución. Detallar cuáles son, los contenidos y, en su caso, proporcionar copia digital o fuente de consulta.
2. Proporcionar el número de personal docente y de investigación que ha participado en el diseño, implementación y ejecución de políticas institucionales, programas, protocolos o similar para la igualdad de género o de otro tipo. Detallar en qué tipo de actividad participaron y el tema, desagregando la participación de las personas por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros (detallar)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra(detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo de discapacidad reportada
d. Pertenencia al SNI y nivel que tienen.
e. Contratación: tiempo completo, tiempo parcial, o asignatura
f. Antigüedad en la licenciatura de derecho
3. ¿Cuáles son las áreas de la institución encargadas de implementar las políticas de igualdad? ¿con cuánto personal cuentan para ello? Explicar las funciones del personal que participa en la implementación (p.e. promoción, prevención, trámite, investigación, sanción, otras) y desagregar al personal que participa por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros(detallar)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra(detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo de discapacidad reportada
d. Pertenencia al SNI y nivel que tienen.
e. Esquema de contratación: tiempo completo, tiempo parcial, o asignatura
f. Antigüedad en la licenciatura de derecho
4. Indicar el número de denuncias interpuestas en el marco de los lineamientos, protocolos o instrumento similar sobre acoso, hostigamiento sexual y violencias de género o de otro tipo en la licenciatura de derecho. Desagregar y diferenciar la información por personas denunciantes y denunciadas desarrollando en cada rubro los siguientes campos:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros(detallar)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra(detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo
d. Si la persona denunciante/denunciada es persona externa a esa institución
e. Si es personal docente/investigación, administrativo, o estudiantil y, en su caso, si: i) Pertenencia al SNI y nivel que tienen; ii) contratación: tiempo completo, tiempo parcial, o asignatura; y iii) antigüedad en la licenciatura de derecho
5. Indicar el número de investigaciones de denuncias hechas en el marco de los lineamientos, protocolos e instrumentos similares sobre acoso, hostigamiento sexual y violencias de género o de otro tipo. Desagregar y diferenciar la información por personas denunciantes y denunciadas desarrollando en cada rubro los campos descritos en el numeral 4 anterior.
6. Indicar el número de decisiones/resoluciones sobre las investigaciones de denuncias hechas en el marco de los lineamientos, protocolos e instrumentos similares sobre acoso, hostigamiento sexual y violencias de género o de otro tipo. Desagregar y diferenciar la información por personas denunciantes y denunciadas desarrollando en cada rubro los campos descritos en el numeral 4 anterior…” ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4/Se solicita proporcionen la siguiente información sobre la licenciatura de derecho de esa institución.
V. Medidas especiales
1. Informar si la licenciatura en derecho u otro departamento/facultad de la institución cuenta con servicios de guardería, salas de lactancia y programas que permitan el ingreso de menores de edad que están a cargo de docentes, investigadores y personal administrativo, así como estudiantes
2. Indicar si cuentan con lineamientos -o reglas- adicionales/complementarios a los de la Ley Federal del Trabajo para licencias de maternidad, en su caso, indicar cuáles son y proporcionar copia digital o fuente de consulta
3. Indicar el número de personas docentes, investigadoras y administrativas que han tomado licencias de maternidad en los últimos 5 años, desagregados por:
a. Sexo o género: hombre, mujer, persona trans, identidad de género no binaria, otros(detallar)
b. Identidad étnico-racial: indígena (autoadscripción), persona hablante de lengua indígena (detallar cuál), afromexicana, afrodescendiente, otra(detallar)
c. Personas con discapacidad, detallando el tipo
d. Pertenencia al SNI y nivel que tienen.
e. Contratación: tiempo completo, tiempo parcial, o asignatura
f. Antigüedad en la licenciatura de derecho
4. Indicar si cuentan con lineamientos -o similar- de enseñanza para algún tipo de discapacidad, en su caso, indicar cuáles son y proporcionar copia digital o fuente de consulta
VI. Contenidos curriculares a nivel formal
1. Indicar si el contenido curricular de la licenciatura en derecho incluye los siguientes rubros (sí/no) y desagregar cada rubro por tipo de contenido (clase obligatoria, clase optativa, clínicas jurídicas, concursos, enfoques transversales, seminarios especiales, otros -detallar-):
• género
• sexualidades
• feminismos
• racismos
• discapacidad
• interculturalidad
• discriminación
• derechos humanos
• igualdad
VII. Sección: instrumentos de recolección de información
1. Indicar si la institución cuenta con instrumentos para recabar información sociodemográfica de sus estudiantes y docentes. Sí es así ¿mediante qué instrumento? ¿Cada cuánto se actualiza la información recibida y con qué proceso? En su caso, proporcionar copia digital o fuente de consulta
2. ¿Qué preguntas realiza la institución para identificar el sexo, identidad de género, la identidad como persona indígena, afromexicana, o con discapacidad del personal docente y de investigación, así como de los estudiantes?…” 		Puntos del 1 al 4.
Dadas las características y atribuciones de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, establecidas en la Ley 276 que crea a la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, a través de la Gaceta Oficial del Órgano de Gobierno del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave, publicada el 1 de agosto de 2011, y que establece en su artículo 5 que:

"La Universidad, para dar cumplimiento a su objeto legal y fines, se apoyará en la labor social y voluntaria que realice su personal administrativo y académico, el de carácter solidario u honorífico, y sus egresados. El servicio social y el combate a la pobreza son tareas de todos los integrantes de la Universidad."

Por lo cual, esta Universidad no cuenta con personal docente ni de investigación, sino con Figuras Solidarias (asesoras y asesores solidarios) de nivel Superior, que brindan acompañamiento académico a las y los aprendientes, teniendo en cuenta, en el que su apoyo es social, voluntario y de carácter solidario u honorífico.

Punto 5.
a) Número de aprendientes de la Licenciatura en Derecho: 3,776 donde 2,042 son mujeres y 1,734 son hombres.

Del punto 5 incisos b, c, d y e, no se puede atender su solicitud tal como lo solicita ya que, para acceder a la información requerida, ésta ya debe de estar generada por este Sujeto Obligado.
Lo anterior, con fundamento en el artículo 143 párrafo primero de la Ley 875 de Transparencia y Acceso a la Información Pública para el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave, que a la letra dice:
"...Los sujetos obligados sólo entregarán aquella información que se encuentre en su poder, dicha entrega no comprende el procesamiento de la misma, ni el presentarla conforme al interés particular del solicitante. La obligación de acceso a la información se dará por cumplida cuando se pongan los documentos o registros a disposición del solicitante o bien se expidan las copias simples, certificadas o por cualquier otro medio..."
Asimismo, se sustenta con el Criterio de Interpretación para sujetos obligados Reiterado Vigente, Clave de control: S0/003/2017, Materia: Acceso a la Información Pública, en el cual indica que: No existe obligación de elaborar documentos ad hoc para atender las solicitudes de acceso a la información…”---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“…Fracción II.

Punto 1.
Los requisitos de ingreso para aprendientes de Nivel Superior se encuentran en el siguiente link: https://www.upav.edu.mx/wp-content/uploads/2021/12/REGISTRO-DE-NUEVO-INGRESO-DE-NIVEL-LICENCIATURA2021.pdf

Así como, en el Reglamento para los Alumnos de Licenciaturas de la Universidad Popular Autónoma de Vera cruz, el cual se encuentra a su disposición para su consulta en el siguiente link: https://www.upav.edu.mx/wp-content/uploads/2014/08/Reglamento-alumnos-UPAV-enero-2012.pdf

Puntos 2 y 3.
No se cuentan con acciones afirmativas o cuotas de ingreso de personas de grupos en situación vulnerable de algún tipo en los procesos de admisión, así como el número de postulaciones y de admisiones.

Punto 4.
El Reglamento para los Alumnos de Licenciaturas de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz se encuentra a su disposición en el siguiente link:
https://www.upav.edu.mx/wp-content/uploads/2014/08/Reglamento-alumnos-UPAV-enero-2012.pdf

Punto 5.
El Reglamento General de Titulación se encuentra a su disposición en el siguiente link:
https://www.upav.edu.mx/wp-content/uploads/2016/06/Reglamento-General-de-Titulación.pdf

Punto 6.
No se cuenta con los datos de deserción, por lo que no se puede atender la solicitud de la información.
Fracción III.

Puntos 1, 2 y 3.
Dadas las características y atribuciones de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, establecidas en la Ley 276 que crea a la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, a través de la Gaceta Oficial del Órgano de Gobierno del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave, publicada el 1 de agosto de 2011, y que establece en su artículo 5 que:

"La Universidad, para dar cumplimiento a su objeto legal y fines, se apoyará en la labor social y voluntaria que realice su personal administrativo y académico, el de carácter solidario u honorífico, y sus egresados. El servicio social y el combate a la pobreza son tareas de todos los integrantes de la Universidad."
Por lo cual, esta Universidad no cuenta con personal docente ni de investigación, sino con Figuras Solidarias [asesoras y asesores solidarios) de nivel Superior, que brindan acompañamiento académico a las y los aprendientes, teniendo en cuenta, en el que su apoyo es social, voluntario y de carácter solidario u honorífico.

Punto 4, 5 y 6.
Esta Universidad cuenta con Figuras Solidarias (Directoras, directores, asesoras y asesores solidarios] de nivel Superior, que brindan acompañamiento académico a las y los aprendientes, teniendo en cuenta, en el que su apoyo es social, voluntario y de carácter solidario u honorífico. Lo anterior fundado en el Estatuto Orgánico de la UPAV, el cual se pone a su disposición en el siguiente link:

https://www.upav.edu.mx/wp-content/uploads/2016/06/UPAV-Estatuto-Organico.pdf

Puntos 7 y 8
Esta Universidad no cuenta con personal docente ni de investigación, sino con Figuras Solidarias (asesoras y asesores solidarios) de nivel Superior, por lo que no se cuenta con la información tal como lo solicita. Por lo anterior no se puede atender su solicitud, ya que, para acceder a la información requerida, ésta ya debe de estar generada por este Sujeto Obligado.

Lo anterior, con fundamento en el artículo 143 párrafo primero de la Ley 875 de Transparencia y Acceso a la Información Pública para el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave, que a la letra dice:

"...Los sujetos obligados sólo entregarán aquella información que se encuentre en su poder, dicha entrega no comprende el procesamiento de la misma, ni el presentarla conforme al interés particular del solicitante. La obligación de acceso a la información se dará por cumplida cuando se pongan los documentos o registros a disposición del solicitante o bien se expidan las copias simples, certificadas o por cualquier otro medio..."

Asimismo, se sustenta con el Criterio de Interpretación para sujetos obligados Reiterado Vigente, Clave de control: S0/003/2017, Materia: Acceso a la Información Pública, en el cual indica que: No existe obligación de elaborar documentos ad hoc para atender las solicitudes de acceso a la información…"---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------mediante oficio número UPAV/UG/045/2024, la Unidad de Género informa a esta Unidad de Transparencia y Acceso a la Información lo siguiente:

“…En atención a su solicitud, le informo que esta Unidad no cuenta con información que pueda proporcionar respecto a la Licenciatura en Derecho de esta institución. Es importante señalar que nuestra Unidad opera bajo el marco del Acuerdo que Expide el Protocolo para la Prevención, Atención y Sanción del Hostigamiento Sexual y Acoso Sexual en la Administración Pública Estatal, en vigor desde el 23 de marzo de 2023.

Adicionalmente, hago de su conocimiento que, hasta la fecha, no se han recibido denuncias relacionadas con acoso, hostigamiento sexual o violencia de género en esta Unidad…” (sic)

Asimismo, la Dirección de Educación Superior a través del diverso UPAV/DES/651/2024, informó lo siguiente:

“…Fracción IV.
Punto 1.
No es competencia de esta Dirección, por lo cual no se puede proporcionar la información solicitada.
Punto 2.
Dadas las características y atribuciones de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, establecidas en la Ley 276 que crea a la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, a través de la Gaceta Oficial del Órgano de Gobierno del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave, publicada el 1 de agosto de 2011, y que establece en su artículo 5 que: "La Universidad, para dar cumplimiento a su objeto legal y fines, se apoyará en la labor social y voluntaria que realice su personal administrativo y académico, el de carácter solidario u honorífico, y sus egresados. El servicio social y el combate a la pobreza son tareas de todos los integrantes de la Universidad."

Por lo cual, esta Universidad no cuenta con personal docente ni de investigación, sino con Figuras Solidarias (asesoras y asesores solidarios) de nivel Superior, que brindan acompañamiento académico a las y los aprendientes, teniendo en cuenta, en el que su apoyo es social, voluntario y de carácter solidario u honorífico, por lo que no se puede se puede brindar la información solicitada…”------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“…Fracción V.
Punto 1, 2 y 4.
Esta Universidad no cuenta con servicios de guardería, salas de lactancia y programas que permitan el ingreso a menores de edad que estén a cargo de las figuras solidarias, lineamientos -o reglas­adicionales/complementarios a los de la Ley Federal del Trabajo para licencias de maternidad, lineamientos -o similar- de enseñanza para algún tipo de discapacidad. Por lo anterior, no se cuenta con la información solicitada.

Punto 3.
Dadas las características y atribuciones de la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, establecidas en la Ley 276 que crea a la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, a través de la Gaceta Oficial del Órgano de Gobierno del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave, publicada el 1 de agosto de 2011, y que establece en su artículo 5 que: "La Universidad, para dar cumplimiento a su objeto legal y fines, se apoyará en la labor social y voluntaria que realice su personal administrativo y académico, el de carácter solidario u honorífico, y sus egresados. El servicio social y el combate a la pobreza son tareas de todos los integrantes de la Universidad."

Por lo cual, esta Universidad no cuenta con personal docente ni de investigación, sino con Figuras Solidarias (asesoras y asesores solidarios) de nivel Superior, que brindan acompañamiento académico a las y los aprendientes, teniendo en cuenta, en el que su apoyo es social, voluntario y de carácter solidario u honorífico. Por lo anterior, no se puede se puede brindar la información solicitada.

Fracción VI.
Punto 1
Se señala con (sí/no) para indicar si el contenido curricular del Programa Educativo de la Licenciatura en Derecho incluye contenido en relación de los siguientes rubros:
• Género (no)
• Sexualidades (no)
• Feminismos (no)
• Racismos (sí) en la asignatura: Garantías individuales y Derechos humanos/contenido de unidad.
• Discapacidad (no)
• lnterculturalidad: en la asignatura Diversidad cultural del Estado/ contenido de unidad.
• Discriminación (no)
• Derechos humanos (sí) en la asignatura: Garantías individuales y Derechos humanos
• Igualdad (sí) en la asignatura Garantías individuales y Derechos humanos/ contenido de unidad.

Fracción VII.
Punto 1 y 2
La Universidad Popular Autónoma de Veracruz no cuenta con instrumentos, que permita recabar información sociodemográfica de sus aprendientes y/o asesores solidarios. El ingreso a los niveles educativos de la Universidad es incluyente, con ello se evita el limitar el acceso a la educación y se promueve la superación académica en las zonas de cobertura UPAV. Por ende, el servicio educativo, se ofrece de manera integral y a todas las personas, sin importar sus condiciones materiales, físicas o sociales. Por lo tanto, este Sujeto Obligado no genera este tipo de información.

Lo anterior, con fundamento en el artículo 143 párrafo primero de la Ley 875 de Transparencia y Acceso a la Información Pública para el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave, que a la letra dice: "... Los sujetos obligados sólo entregarán aquella información que se encuentre en su poder, dicha entrega no comprende el procesamiento de la misma, ni el presentarla conforme al interés particular del solicitante. La obligación de acceso a la información se dará por cumplida cuando se pongan los documentos o registros a disposición del solicitante o bien se expidan las copias simples, certificadas o por cualquier otro medio..."

Asimismo, se sustenta con el Criterio de Interpretación para sujetos obligados Reiterado Vigente, Clave de control: S0/003/2017, Materia: Acceso a la Información Pública, en el cual indica que: No existe obligación de elaborar documentos ad hoc para atender las solicitudes de acceso a la información…” 		UNIDAD DE TRANSPARENCIA30/9/2024
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