| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||
2 | Objectius de l'EDC | Curs 2022-23 | Curs 2023-24 | Curs 2024-25 | Curs 2025-26 | ||||||||||
3 | 1T | 2T | 3T | 1T | 2T | 3T | 1T | 2T | 3T | 1T | 2T | 3T | |||
4 | 1 | Identificar la competència digital de l'alumnat en el primer curs dels ensenyaments per l'assoliment de les competències digitals mínimes | - | X | X | ||||||||||
5 | 1.1 | Formulari per detectar el nivell de competència digital en funció de la rúbrica d'avaluació | X | X | X | ||||||||||
6 | 1.2 | Creació i actualització d'itineraris de formació en CDA per l'alumnat: RA Digitalització, curs de Moodle amb 2 nivells, etc. | - | - | X | X | |||||||||
7 | 1.3 | Valoració del procés d'aprenentatge a l'itinerari de formació en CDA per l'alumnat | - | X | X | ||||||||||
8 | 2 | Participar en les formacions pròpies del centre a través dels continguts digitals creats per la comissió digital | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
9 | 2.1 | Seleccionar els continguts digitals en funció del Projecte de direcció | X | X | X | X | X | ||||||||
10 | 2.2 | Elaboració de materials per les formacions internes de centre | X | X | X | X | |||||||||
11 | 2.3 | Participació voluntària a les propostes de formació interna de centre | X | X | X | ||||||||||
12 | 2.4 | Valoració del procés d'aprenentatge a l'itinerari de formació en CDD | X | X | X | X | |||||||||
13 | 3 | Crear un repositori d'activitats digitals curriculars pels diferents ensenyaments per incorporar a l'entorn virtual d'aprenentatge | X | - | - | - | - | - | - | ||||||
14 | 3.1 | Recollida d'activitats digitals als diferents ensenyaments i la seva relació amb la CDA | X | - | - | - | |||||||||
15 | 3.2 | Revisió i actualització de la graella d'activitats digitals als diferents ensenyaments i la seva relació amb la CDA | - | - | - | - | - | ||||||||
16 | 4 | Acompanyar al professorat en el pla de formació del Departament d'Educació per desenvolupar la competència digital docent | X | X | X | X | X | X | X | ||||||
17 | 4.1 | Participació a la FIC d'estratègia digital de centre | X | X | |||||||||||
18 | 4.2 | Orientació individual al professorat per millorar la seva CDD segons interessos | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
19 | 5 | Elaborar la documentació relacionada amb l'ecosistema digital per garantir la implementació de l'Estratègia digital de centre | X | X | - | - | - | X | X | X | X | ||||
20 | 5.1 | Documentació de les accions que l'equip de coordinació digital fan per actualitzar la Cultura digital de centre: Acollida digital | - | - | X | X | X | ||||||||
21 | 5.2 | Difusió de l'EDC entre tota la comunitat educativa, tenint en compte l'actualització de l'espai web d'aquesta: Nodes i Pla de comunicació | X | - | - | X | X | ||||||||
22 | 5.3 | Seguiment i avaluació de l'EDC | X | X | X | X | X | ||||||||
23 | 6 | Revisar el programari, el maquinari informàtic del qual disposa el centre i la seva utilització per part de la comunitat educativa | X | X | X | - | X | X | X | X | X | ||||
24 | 6.1 | Actualització el format del full de treball de l'equip de Coordinació digital per atendre les incidències informàtiques del centre | X | X | X | ||||||||||
25 | 6.2 | Documentació de les accions que des de la coordinació digital es fan a l'arribada d'un nou equipament al centre | X | X | - | X | X | X | X | X | |||||
26 | 6.3 | Manteniment dels recursos materials dels quals disposa l'equip de Coordinació digital | X | - | X | X | X | X | |||||||
27 | 7 | Coordinar, amb el servei preventiu del Departament d'Educació, l'actualització del programari | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
28 | 7.1 | Elaboració d'un pla de treball amb el servei preventiu del Departament d'Educació | X | X | X | ||||||||||
29 | 7.2 | Seguiment del pla de treball amb el servei preventiu del Departament d'Educació | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||
30 | 7.3 | Avaluació del pla de treball amb el servei preventiu del Departament d'Educació | X | X | X | ||||||||||
31 | INDICADORS | ||||||||||||||