| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||
2 | PENDIDIKAN ANAK USIA DINI | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||
4 | NO | ELEMEN | SUBELEMEN /NARASI CP | PG | TP TK A | TP TK B | |||||||||||||||||||||||
5 | 1 | 1. Nilai Agama dan Budi Pekerti | 1.1. Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa, mulai mengenal dan mempraktikkan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaan-Nya. | 1.1.1 | Mempercayai adanya Allah melalui ciptaan-Nya | 1.1.1 | Mengenal adanya Allah melalui ciptaan-Nya | 1.1.1 | Menunjukkan ciptaan-ciptaan Allah swt | ||||||||||||||||||||
6 | 1.1.2 | Menghargai sifat Allah sebagai Maha Pencipta | 1.1.2 | Menghargai sifat Allah sebagai Maha Pencipta | 1.1.2 | Menghargai sifat Allah sebagai Maha Pencipta | |||||||||||||||||||||||
7 | 1.1.3 | Melafalkan Asma'ul Husna (1-10) melalui lagu | 1.1.3 | Melafalkan Asma'ul Husna (1-50) melalui lagu | 1.1.3 | Melafalkan Asma'ul Husna (1-99) melalui lagu | |||||||||||||||||||||||
8 | 1.1.4 | Mengenal perbuatan yang disukai Allah SWT | 1.1.4 | Mengenal perbuatan yang disukai Allah SWT | 1.1.4 | Menjelaskan perbuatan yang disukai dan tidak disukai Allah SWT | |||||||||||||||||||||||
9 | 1.1.5 | Mengenal ciptaan-ciptaan Allah swt | 1.1.5 | Menyebutkan ciptaan-ciptaan Allah swt | 1.1.5 | Menemukan Ciptaan-ciptaan Allah swt | |||||||||||||||||||||||
10 | 1.1.6 | Mengenal bacaan doa dalam setiap aktivitas | 1.1.6 | Mengenal bacaan doa dalam setiap aktivitas | 1.1.6 | Berlatih bacaan doa dalam setiap aktivitas | |||||||||||||||||||||||
11 | 1.1.7 | Belajar dan berlatih berdoa dalam setiap aktivitas | 1.1.7 | Berlatih berdoa dalam setiap aktivitas | 1.1.7 | Berlatih berdoa dalam setiap aktivitas | Terbiasa berdoa dalam setiap aktivitas | ||||||||||||||||||||||
12 | 1.1.8 | Mengenal dan berlatih Doa Sebelum Makan | 1.1.8 | Mengenal dan berlatih Doa Masuk Kamar Mandi | 1.1.8 | Mengenal dan berlatih Doa Masuk Masjid | |||||||||||||||||||||||
13 | 1.1.9 | Mengenal dan berlatih Doa Sesudah Makan | 1.1.9 | Mengenal dan berlatih Doa Keluar Kamar Mandi | 1.1.9 | Mengenal dan berlatih Doa Keluar Masjid | |||||||||||||||||||||||
14 | 1.1.10 | Mengenal dan berlatih Doa Sebelum Tidur | 1.1.10 | Mengenal dan berlatih Doa Kedua Orang Tua | 1.1.10 | Mengenal dan berlatih Doa berpakaian | |||||||||||||||||||||||
15 | 1.1.11 | Mengenal dan berlatih Doa Bangun Tidur | 1.1.11 | Mengenal dan berlatih Doa Kebaikan di Dunia dan akhirat | 1.1.11 | Mengenal dan berlatih Doa melepas pakaian | |||||||||||||||||||||||
16 | 1.1.12 | Mengenal dan berlatih Doa Ketika Bercermin | 1.1.12 | Mengenal dan berlatih Doa Sesudah Berwudhu | |||||||||||||||||||||||||
17 | 1.1.13 | Mengenal dan berlatih Doa Turun Hujan | 1.1.13 | Mengenal dan berlatih Doa Ketika Mendengar Petir | |||||||||||||||||||||||||
18 | 1.1.14 | Mengenal dan berlatih Doa Menjenguk Orang Sakit | 1.1.14 | Mengenal dan berlatih Doa Mencintai Negara | |||||||||||||||||||||||||
19 | 1.1.12 | Mengenal rukun Islam dan Rukun Iman melalui lagu | 1.1.15 | Mengenal rukun Islam dan Rukun Iman melalui lagu | 1.1.15 | Menyebutkan rukun Islam dan Rukun Iman | |||||||||||||||||||||||
20 | 1.1.16 | Menyebutkan rukun Islam dan Rukun Iman | 1.1.16 | Menjelaskan rukun Islam dan Rukun Iman | |||||||||||||||||||||||||
21 | 1.1.13 | Mengenal huruf hijaiyyah a-ya | 1.1.17 | Membaca huruf hijaiyyah melalui buku Ilman Waruhan Jilid 1A sampai selesai | 1.1.17 | Membaca huruf hijaiyyah melalui buku Ilman Waruhan 1B sampai selesai | |||||||||||||||||||||||
22 | 1.1.14 | Mengenal Hadits Kasih Sayang | 1.1.18 | Mengenal Hadits Menyayangi Hewan | 1.1.18 | Mengenal Hadits Adab Makan | |||||||||||||||||||||||
23 | 1.1.15 | Mengenal Hadits Anjuran makan dan minum sambil duduk | 1.1.19 | Mengenal Hadits Menjaga Lisan dan Tangan | 1.1.19 | Mengenal Hadits Keridhoan Allah | |||||||||||||||||||||||
24 | 1.1.16 | Mengenal Hadits Anjuran Tersenyum | 1.1.20 | Mengenal Hadits Anjuran Makan dengan Tangan Kanan | 1.1.20 | Mengenal Hadits Larangan Zolim terhadap binatang | |||||||||||||||||||||||
25 | 1.1.17 | Mengenal Hadits Keutamaan Memberi Hadiah | 1.1.21 | Mengenal Hadits Kebersihan | 1.1.21 | Mengenal Hadits Mukmin yang kuat | |||||||||||||||||||||||
26 | 1.1.18 | Mengenal Hadits larangan marah | 1.1.22 | Mengenal Hadits Mencintai Saudara | 1.1.22 | Mengenal Hadits Keutamaan belajar Al Quran | |||||||||||||||||||||||
27 | 1.1.19 | Mengenal Hadits ucapan yang baik | 1.1.23 | Mengenal Hadits Keutamaan Makan Sahur | 1.1.23 | Mengenal Hadits Memuliakan atau Menghormati Tamu | |||||||||||||||||||||||
28 | 1.1.20 | Mengenal Hadits Muslim bersaudara | 1.1.24 | Mengenal Hadits Tolong menolong | 1.1.24 | Mengenal Hadits Menyayangi Makhluk | |||||||||||||||||||||||
29 | 1.1.21 | Melafalkan Q. S. Al Fatihah | 1.1.25 | Melafalkan Q. S. Al Fatihah | 1.1.25 | Melafalkan Q. S. Quraisy | |||||||||||||||||||||||
30 | 1.1.22 | Melafalkan Q. S. Al Naas | 1.1.26 | Melafalkan Q. S. Al Naas | 1.1.26 | Melafalkan Q. S. Al Fiil | |||||||||||||||||||||||
31 | 1.1.23 | Melafalkan Q. S. Al Falaq | 1.1.27 | Melafalkan Q. S. Al Falaq | 1.1.27 | Melafalkan Q. S. Al Humazah | Terbiasa berdoa setelah sholat | ||||||||||||||||||||||
32 | 1.1.24 | Melafalkan Q. S. Al Ikhlas | 1.1.28 | Melafalkan Q. S. Al Ikhlas | 1.1.28 | Melafalkan Q. S. Al 'Asr | Terbiasa melakukan adab berpakaian | ||||||||||||||||||||||
33 | 1.1.25 | Melafalkan Q. S. Al Lahab | 1.1.29 | Melafalkan Q. S. Al Lahab | 1.1.29 | Melafalkan Q. S. At Takatsur | |||||||||||||||||||||||
34 | 1.1.26 | Melafalkan Q. S. An Nashr | 1.1.30 | Melafalkan Q. S. An Nashr | 1.1.30 | Melafalkan Q. S. Al Qori'ah | |||||||||||||||||||||||
35 | 1.1.31 | Melafalkan Q. S. Al Kaafiruun | 1.1.31 | Melafalkan Q. S. Al 'Aadiyat | |||||||||||||||||||||||||
36 | 1.1.32 | Melafalkan Q. S. Al Kautsar | 1.1.32 | Melafalkan Q. S. Al Zalzalah | |||||||||||||||||||||||||
37 | 1.1.33 | Melafalkan Q. S. Al Maaun | 1.1.33 | Melafalkan Q. S. Al Bayyinah | |||||||||||||||||||||||||
38 | 1.1.27 | Mengenal Adzan | 1.1.34 | Mengenal bacaan Adzan dan iqomat | 1.1.34 | Melafalkan bacaan Adzan dan iqomat | |||||||||||||||||||||||
39 | 1.1.28 | Mengenal gerakan wudhu melalui tepuk | 1.1.35 | Mengenal dan berlatih tata cara wudhu dengan panduan menggunakan tepuk | 1.1.35 | Mengenal dan berlatih tata cara wudhu dengan benar menggunakan air | |||||||||||||||||||||||
40 | 1.1.29 | Mengenal gerakan wudhu secara berurutan | 1.1.36 | Mengenal dan Berlatih tata cara wudhu dengan benar menggunakan air | 1.1.36 | Melakukan tata cara berwudhu yang benar menggunakan air | |||||||||||||||||||||||
41 | 1.1.30 | Mengenal nama-nama sholat wajib melalui lagu | 1.1.37 | Mengenal syarat sah sholat | 1.1.37 | Terbiasa sholat dengan khusyuk | |||||||||||||||||||||||
42 | 1.1.31 | Mengenal dan menirukan gerakan shalat | 1.1.38 | Mengenal dan menirukan gerakan shalat | 1.1.38 | Mengenal dan menirukan gerakan shalat serta bacaannya (bacaan takbiratul ihram, doa iftitah, al-fatihah, surat pendek, sujud, ruku’, i'tiddal, duduk diantara 2 sujud, dan salam) | |||||||||||||||||||||||
43 | 1.1.39 | Mengenal dan menirukan gerakan shalat serta bacaannya | 1.1.39 | Berlatih gerakan shalat serta bacaannya (bacaan takbiratul ihram, doa iftitah, al-fatihah, surat pendek, sujud, ruku’, i'tiddal, duduk diantara 2 sujud, tahiyat akhir dan salam) | |||||||||||||||||||||||||
44 | 1.1.32 | Meniru gerakan sholet subuh (2 rakaat) | 1.1.40 | Mengenal dan berlatih sholat 2-3 rakaat | 1.1.40 | Berlatih sholat wajib (5 waktu) | |||||||||||||||||||||||
45 | 1.1.33 | Mengenal dan berlatih berdoa setelah sholat | 1.1.41 | Mengenal dan berlatih berdoa setelah sholat | 1.1.41 | Berlatih berdoa setelah sholat | |||||||||||||||||||||||
46 | 1.1.34 | Mengenal adab makan dan minum sesuai anjuran Rasulullah | 1.1.42 | Mengenal dan berlatih adab makan dan minum sesuai anjuran Rasulullah | 1.1.42 | Terbiasa adab makan dan minum sesuai anjuran Rasulullah | |||||||||||||||||||||||
47 | 1.1.35 | Mengenal dan berlatih mengucapkan kalimat thoyyibah (Bismillah, Alhamdulillah, Masya Allah) | 1.1.43 | Mengenal dan berlatih mengucapkan kalimat thoyyibah (Bismillah, Alhamdulillah, Maasyaa Allah, Subhanallah) | 1.1.43 | Mengenal dan berlatih mengucapkan kalimat thoyyibah (Bismillah, Alhamdulillah, Maasyaa Allah, Subhanallah, Astaghfirullah) | |||||||||||||||||||||||
48 | 1.1.44 | Mengenal dan berlatih mengucapkan kalimat thoyyibah (Maasyaa Allah, Subhanallah, Astaghfirullah) | 1.1.44 | Mengenal dan berlatih mengucapkan kalimat thoyyibah (Bismillah, Alhamdulillah, Maasyaa Allah, Subhanallah, Astaghfirullah, Allahu Akbar, Innalillahi wa inna illahi rajiun) | |||||||||||||||||||||||||
49 | 1.1.45 | Terbiasa melakukan adab berpakaian | |||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||
51 | 1.2 Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa. | 1.2.1 | Belajar BAK/BAB di kamar mandi dengan bantuan tanpa menggunakan diapers/toilet training | 1.2.1 | Mengenal dan berlatih cara beristinja | 1.2.1 | Menggunakan toilet dengan benar tanpa bantuan | ||||||||||||||||||||||
52 | 1.2.2 | Berlatih menjaga kerapihan dan kebersihan diri | 1.2.2 | Mengenal bagian tubuh yang tidak boleh dilihat atau disentuh orang lain | 1.2.2 | Mampu menjaga keamanan diri dari benda-benda berbahaya (listrik, pisau, pembasmi serangga) | |||||||||||||||||||||||
53 | 1.2.3 | Mengenal dan berlatih menjaga kebersihan lingkungan | 1.2.3 | Mengenal dan berlatih cara menutup aurat | 1.2.3 | Terbiasa menutup aurat | |||||||||||||||||||||||
54 | 1.2.4 | Mulai terbiasa melakukan hidup bersih dan sehat (mencuci tangan pakai sabun) | 1.2.4 | Mengenal dan berlatih cara merawat kebersihan diri (mandi, sikat gigi, potong kuku) | 1.2.4 | Terbiasa merawat kebersihan diri (mandi, sikat gigi, potong kuku) dengan mandiri | |||||||||||||||||||||||
55 | 1.2.5 | Mengenal cara hidup sehat | 1.2.5 | Mengenal cara hidup sehat (makan makanan sehat dan bergizi, olahraga, tidur yang cukup, minum air putih) | 1.2.5 | Terbiasa hidup sehat (makan makanan sehat dan bergizi seimbang, olahraga, tidur yang cukup, minum air putih) seimbang | |||||||||||||||||||||||
56 | 1.2.6 | Berolahraga sambil bermain | 1.2.6 | Berlatih hidup sehat (makan makanan sehat dan bergizi, olahraga, tidur yang cukup, minum air putih) | 1.2.6 | Berlatih hidup sehat (makan makanan sehat dan bergizi seimbang, olahraga, tidur yang cukup, minum air putih) | |||||||||||||||||||||||
57 | 1.2.7 | Mengenal makanan dan minuman sehat | 1.2.7 | Mengenal dan berlatih makanan dan minuman yang halal dan baik | 1.2.7 | Terbiasa makan dan minum yang halal dan baik | |||||||||||||||||||||||
58 | 1.2.8 | Mengenal tidur lebih awal dan bangun pagi | |||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||
60 | 1.3 Anak menghargai sesama manusia dengan berbagai perbedaannya dan mempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia. | 1.3.1 | Memberi makan hewan | 1.3.1 | Menyayangi teman | 1.3.1 | Menghargai teman | ||||||||||||||||||||||
61 | 1.3.2 | Bermain berdampingan dengan anak lain | 1.3.2 | Bermain bersama teman | 1.3.2 | Menolong orang tua, guru atau teman | |||||||||||||||||||||||
62 | 1.3.3 | 1.3.3 | Hormat kepada orang tua dan guru | 1.3.3 | Hormat kepada guru dan orang tua | ||||||||||||||||||||||||
63 | 1.3.4 | Berlatih mengucapkan salam (dengan dorongan) | 1.3.4 | Mengucapkan dan menjawab salam | 1.3.4 | Terbiasa mengucapkan dan menjawab salam | |||||||||||||||||||||||
64 | 1.3.5 | Dapat berbagi dengan dorongan orang lain | 1.3.5 | Mengenal dan berlatih cara mengajak berbuat baik kepada orang lain | 1.3.5 | Terbiasa mengajak berbuat baik kepada orang lain | |||||||||||||||||||||||
65 | 1.3.6 | Berlatih mengucapkan kata santun (maaf, tolong) | 1.3.6 | Mengenal cara mengucapkan terimakasih, tolong, maaf dan permisi melalui lagu | |||||||||||||||||||||||||
66 | 1.3.7 | Berlatih mengucapkan terima kasih setelah menerima sesuatu (dengan dorongan) | 1.3.7 | Berlatih Perilaku baik dan santun melalui perkataan dan perbuatan secara spontan (terimakasih, tolong, maaf dan permisi) | 1.3.6 | Berlatih berperilaku baik dan santun melalui perkataan dan perbuatan secara spontan (Mengucapkan maaf, terima kasih, permisi, dan tolong ) | |||||||||||||||||||||||
67 | 1.3.8 | Mengenal perbedaan laki-laki dan perempuan | 1.3.7 | Membedakan laki-laki dan perempuan dan peran gendernya | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||
69 | 1.4 Anak menghargai alam dengan cara merawatnya dan menunjukkan rasa sayang terhadap makhluk hidup yang merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. | 1.4.1 | Mengenal rasa sayang pada alam dan makhluk hidup ciptaan Allah | 1.4.1 | Menunjukkan rasa sayang pada alam dan makhluk hidup ciptaan Allah | 1.4.1 | Menunjukkan rasa sayang pada alam dan makhluk hidup ciptaan Allah | ||||||||||||||||||||||
70 | 1.4.2 | Menjaga dan merawat tanaman, binatang peliharaan dan ciptaan Tuhan | 1.4.2 | Menjaga dan merawat tanaman, binatang peliharaan dan ciptaan Tuhan | 1.4.2 | Menjaga dan merawat tanaman, binatang peliharaan dan ciptaan Tuhan | |||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||
72 | 2 | 2. Jati Diri | 2.1 Anak mengenali, mengekspresikan, dan mengelola emosi diri serta membangun hubungan sosial secara sehat. | 2.1.1 | Belajar menyapa guru dan teman | 2.1.1 | 2.1.1 Terbiasa menyapa guru dan teman | ||||||||||||||||||||||
73 | 2.1.2 | Terbiasa menyapa guru dan teman | |||||||||||||||||||||||||||
74 | 2.1.3 | Berani tampil di depan teman, guru, ortu, dan lingkungan social lainnya | 2.1.2 | Terbiasa tampil di depan teman, guru, ortu, dan lingkungan sosial lainnya | |||||||||||||||||||||||||
75 | 2.1.1 | Mampu melakukan aktivitas keseharian dengan anak lain | 2.1.4 | Belajar dan berlatih membangun hubungan baik dengan orang lain | 2.1.3 | Menghibur teman yang sedih & Mendoakan teman yang sakit | |||||||||||||||||||||||
76 | 2.1.5 | Belajar mengemukakan pendapat, menyampaikan keinginan | 2.1.4 | Berani mengemukakan pendapat, menyampaikan keinginan | |||||||||||||||||||||||||
77 | 2.1.2 | Belajar mengendalikan emosi | 2.1.6 | Belajar dan berlatih bersikap sopan dan menghormati orang lain | 2.1.5 | Suka menolong teman dan orang dewasa | |||||||||||||||||||||||
78 | 2.1.7 | Bangga menunjukkan hasil karyanya | 2.1.6 | Bangga menunjukkan hasil karyanya | |||||||||||||||||||||||||
79 | 2.1.8 | Senang ikut serta dalam kegiatan bersama | 2.1.7 | Senang jika mendapatkan sesuatu | |||||||||||||||||||||||||
80 | 2.1.9 | Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar | 2.1.8 | Terbiasa mengendalikan emosi dengan cara yang wajar | |||||||||||||||||||||||||
81 | 2.1.9 | Mau memaafkan dan meminta maaf | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||
83 | 2.2 Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan (keluarga, sekolah, masyarakat, negara, dan dunia) serta rasa bangga sebagai anak Indonesia yang berlandaskan Pancasila. | 2.2.1 | Menyebut anggota keluarga dan mengenal hubungan dalam keluarga | 2.2.1 | Mengenal Keluarga (hubungan dalam keluarga, peran, kebiasaan, dan garis keturunan) | ||||||||||||||||||||||||
84 | 2.2.1 | Mengenal anggota keluarga | 2.2.2 | Mengetahui ciri laki-laki dan perempuan | 2.2.2 | Terbiasa melayani diri sendiri | |||||||||||||||||||||||
85 | 2.2.2 | Mengenal nama teman | 2.2.3 | Mengenal Teman (nama, ciri-ciri) | 2.2.3 | Mengenal Teman (nama, ciri-ciri, kesukaan, tempat tinggal) | |||||||||||||||||||||||
86 | 2.2.3 | Mengenal Tempat-tempat Umum | 2.2.4 | Mengenal Tempat-tempat Umum | 2.2.4 | Mengenal Tempat-tempat Umum (bandara, kantor polisi, taman bermain dll) | |||||||||||||||||||||||
87 | 2.2.4 | Mengenal Berbagai jenis transportasi | 2.2.5 | Mengenal Berbagai jenis transportasi | 2.2.5 | Mengenal Berbagai jenis transportasi (darat, air, dan udara, transportasi dulu dan sekarang) | |||||||||||||||||||||||
88 | 2.2.5 | Bermain berdampingan dengan teman | 2.2.6 | Berlatih menjalin persahabatan | 2.2.6 | Mulai dapat berkompetisi dengan anak lain | |||||||||||||||||||||||
89 | 2.2.6 | Ikut serta dalam kegiatan kelompok seperti permainan dan bernyanyi | 2.2.7 | Merapikan kembali perlengkapan belajarnya | 2.2.7 | Membiasakan diri berpakaian rapi dan menjaga barang miliknya | |||||||||||||||||||||||
90 | 2.2.7 | Antusias ketika melakukan kegiatan | 2.2.8 | Meletakkan sandal atau sepatu pada tempatnya | 2.2.8 | Berusaha jujur di setiap kesempatan | |||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||
92 | 2.3 Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan, aturan, dan norma yang berlaku. | 2.3.1 | Berlatih hadir di sekolah tepat waktu | 2.3.1 | Terbiasa datang tepat waktu ke sekolah | 2.3.1 | Terbiasa datang tepat waktu ke sekolah | ||||||||||||||||||||||
93 | 2.3.2 | Berlatih mengikuti aturan | 2.3.2 | Mengenal dan berlatih mengikuti aturan | 2.3.2 | Mengikuti berbagai aturan | |||||||||||||||||||||||
94 | 2.3.3 | Dapat duduk tenang lebih dari 5 menit | 2.3.3 | Terbiasa mengikuti aturan | 2.3.3 | Terbiasa mengikuti aturan | |||||||||||||||||||||||
95 | 2.3.4 | Berlatih menyelesaikan tugas | 2.3.4 | Terbiasa menyelesaikan tugas dengan baik | 2.3.4 | Mengenal rasa malu berbuat salah | |||||||||||||||||||||||
96 | 2.3.5 | Berlatih Sabar menunggu giliran | 2.3.5 | Terbiasa menunggu giliran | 2.3.5 | Terbiasa menunggu giliran | |||||||||||||||||||||||
97 | 2.3.6 | Dapat memilih kegiatan sendiri | 2.3.6 | Mau berbagi dengan teman | 2.3.6 | Berlatih berbagi dengan teman | |||||||||||||||||||||||
98 | 2.3.7 | Berlatih makan pada waktunya | 2.3.7 | Terbiasa membantu teman | 2.3.7 | Saling membantu sesama teman | |||||||||||||||||||||||
99 | 2.3.8 | Belajar makan sendiri | 2.3.8 | Membiasakan makan pada waktunya | 2.3.8 | Tidak marah ketika diingatkan aturan oleh teman | |||||||||||||||||||||||
100 | 2.3.9 | Menggunakan sendok tanpa banyak tumpah | 2.3.9 | Belajar makan mandiri tanpa tumpah | 2.3.9 | Mengingatkan teman jika teman bertindak tidak sesuai aturan | |||||||||||||||||||||||