Plano Anual de Atividades: 2018-2019 (Respostas)
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ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXY
1
Carimbo de data/hora
Designação / nome da atividade
Tipologia de atividadeBreve descrição da atividade
Local de realização da atividade/visita de Estudo
Princípios orientadores / metas de aprendizagem informal e/ou formal contemplados no Projeto Educativo
Objetivos específicos da atividade
Atividade realizada no âmbito do/a:
Realização durante:
Indicar o dia/semana específico(a):
Indicar horas previstas de início e fim (atividade) ou hora de saída e chegada (visitas de estudo)
Responsável/eis pela atividade
Público-alvoRecursos necessáriosCustos associados
Especificar as despesas previstas
Nome da pessoa que introduziu os dados
E-mail da pessoa que introduziu os dados
Atividade realizada no âmbito do/a:.
2
2019/01/22 22:16:54Alemão em Cena
Projeto, De índole cultural
Criação de uma dramatização em alemão, com 9 alunos do 8ºano da escola Prof.Diamantina Negrão
Clube na escola, 1 vez por semana;
se for selecionado, o grupo participa no festival de teatro em alemão em Almada, de 15 a 18 de maio
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Incentivar o gosto pela arte dramática;
melhorar as competências orais do alemão.
Departamento de Línguas
Ao longo do ano15 - 18 de maio início:9h; chegada-13hMaria Marques
Pelo 8º ano, para toda a comunidade escolar
Auditório
Sem custos para o Agrupamento
Maria Marques
mrosalina.marques@albufeiraoriental.pt
3
2019/01/22 23:01:09
Visita de estuda ao Oceanário e Pavilhão do Conhecimento com 8ºE da escola PDN
Visita de estudo
Visita de estudo ao Oceanário e Pavilhão do Conhecimento, com o 8ºE da escola PDN
Lisboa
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., B5. Envolver a comunidade escolar na dinâmica de atividades para prevenção do Bullying/violência em meio escolar.
Promover a educação ambiental.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Dia específico24 de janeiro de 20196h - 20h
Fátima Granja e Maria Marques
8ºE da escola PDNAutocarro da CMACustos para os alunos
Oceanário 7,5€ + Pav.Conhecimento 4€
Maria Marques
mrosalina.marques@albufeiraoriental.pt
4
2019/01/22 23:11:18
Se é de estimação, então estima-o!'
Projeto, De natureza cívica
Tema de Escola +, com atividades a ser dinamizadas ao longo do ano
Escola
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Sensibilizar a turma e toda a comunidade escolar para a importancia dos animais domésticos e cuidados ter com eles.
OutraAo longo do ano
Palestra por técnicos de animais em 10/12 e 28/01
Visita à exposição 'Cães e Gatos' no Pavilhão do Conhecimento, Lisboa,em 24/01/19
Maria Marques
8ºE, que desenvolvem atividades de informação para toda a escola
Biblioteca, Auditório, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia
Sem custos para o Agrupamento
Maria Marques
mrosalina.marques@albufeiraoriental.pt
5
2019/01/22 23:26:05
Ribeira de Quarteira e Castelo de Paderne
Visita de estudo
Atividade dinamizada pela Divisão do Ambiente da CMA
Paderne
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos.
Estimular a proteção do ambiente e do património cultural da região
OutraDia específico27/03/199h30 - 12h30
Divisão do Ambiente da CMA
8ºE da escola PDNAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Maria Marques
mrosalina.marques@albufeiraoriental.pt
6
2019/01/23 11:20:07
CONCERTOS PEDAGÓGICOS I | Vamos descobrir a Sinfonia!
De índole cultural
CONCERTOS PEDAGÓGICOS I | Vamos descobrir a Sinfonia!
Teatro das Figuras
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
O objetivo primordial é a divulgação, a sensibilização e a formação do público infanto-juvenil para a música erudita, de modo a criar condições adequadas para a ampliação do seu conhecimento nesta área. Estes concertos permitem às crianças e jovens conhecer os instrumentos que constituem uma orquestra e as mais variadas obras de compositores clássicos e contemporâneos.
Departamento de Expressões
2º Período
19/03/2019 (terça-feira)
Saída às 9.15h e chegada às 13h
Grupo de docentes de Educação Musical
Alunos do 5º ano de escolaridade
Autocarro alugado
Sem custos para o Agrupamento
Maria Azevedo
mlurdes.azevedo@albufeiraoriental.pt
7
2019/01/23 11:34:24
Dia Da Implantação da República
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
atividades em sala de aula.
Escola / sala de aula
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Conhecer factos históricos de relevo do nosso país e reconhecer a sua importância.
Departamento do 1º Ciclo
1º Período4-10 -2018NADocentes do 4º ano.
Alunos das turmas de 4º ano.
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia
Sem custos para o Agrupamento
Célia Jacintoj.jotaisa@gmail.com
8
2019/01/23 12:20:57
Dia internacional da alimentação
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
atividades em sala de aula com recurso a Livros, Frutas e Material de desgaste
sala de aula
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., B5. Envolver a comunidade escolar na dinâmica de atividades para prevenção do Bullying/violência em meio escolar., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Identificar alguns cuidados a ter com os alimentos (higiene, prazos de validade, segurança);
* Reconhecer diferentes tipos de alimentação;
* Reconhecer a importância de uma alimentação variada para o bom desenvolvimento do corpo;
* Reconhecer a nova roda dos alimentos
Departamento do 1º Ciclo
1º Período16 - 10 - 201813.15h às 15h
corpo docente da escola EB1 de Ferreiras
alunos das turmas da EB1 de Ferreiras
Biblioteca, Refeitório, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Alimentação, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
Lucília Oliveira
lucilia.oliveira@albufeiraoriental.pt
9
2019/01/23 14:26:21
Visita de estudo a Lisboa- Palácio de S. Bento
Visita de estudo
Visita ao Palácio de S. Bento (Assembleia da República)
Lisboa
B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
- Consolidar conteúdos programáticos; Conhecer a Assembleia da República enquanto berço do parlamentarismo português; Promover o convívio entre alunos e professores.
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Dia específico29/01/ 20197h30 - 20h30Manuela Carvalho
Alunos do 6º Ano da EB de Ferreiras
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Manuela Carvalho
manuela.carvalho@albufeiraoriental.pt
10
2019/01/23 14:32:02
Visita ao Museu Municipal de Arqueologia de Albufeira
Visita de estudoVisitas de estudoAlbufeira
B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Consolidação de aprendizagem dos conteúdos programáticos; Reconhecer vestígios da ocupação humana do território desde as primeiras Comunidades Humanas até à Idade Moderna; Reconhecer a importância do Museu para a salvaguarda e preservação do Património Cultural.
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
2º PeríodoNANA
Manuela Carvalho e Regina Baptista
Alunos do 5º Ano : A, B, C e D da EB de Ferreiras
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Manuela Carvalho
manuela.carvalho@albufeiraoriental.pt
11
2019/01/23 14:37:14
Visita ao Castelo de Paderne
Visita de estudoVisita ao Castelo de PadernePaderne
B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Consolidação de aprendizagens sobre a ocupação muçulmana do território e a Reconquista Cristã.
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
2º PeríodoNANA
Verónica Araújo, Vanda Mogo e Lidina Bexiga
Alunos do 5º Ano da EB Profª Diamantina Negrão e EB de Paderne
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
MAnuela Carvalho
manuela.carvalho@albufeiraoriental.pt
12
2019/01/23 14:48:05
Projeto Literacias Digitais - A Herança Muçulmana
Projeto
Construção de cartaz digital e físico sobre "A Herança Muçulmana" em articulação com a disciplina de EV e a Biblioteca Escolar.
Escola Básica Profª Diamantina Negrão
A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Formação sobre o uso de tablets e de PCs; consolidar aprendizagens sobre a pesquisa e tratamento de informação; consolidar aprendizagens sobre "A Herança Muçulmana".
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Ao longo do anoNANA
Verónica Araújo e Vanda Mogo
Alunos das turmas de 5º Ano da EB Profª Diamantina Negrão
Biblioteca, Material de papelaria
Sem custos para o Agrupamento
Manuela Carvalho
manuela.carvalho@albufeiraoriental.pt
13
2019/01/23 14:53:52
Projeto de História Local
Projeto
Projeto de História Local "à Descoberta da História Local"
Agrupamento
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Estudar a toponímia da Freguesia e do Concelho;
Conhecer figuras representativas do Concelho;
Conhecer vestígios de outras épocas de ocupação (visitas de estudo ao Museu e ao Castelo de Paderne);
Estudo do Património Local (articulação com a BE): literacias no âmbito do referencial da BE;
Exposição de trabalhos (BE_MIBE).
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Ao longo do anoNANADocentes do GD 200
Alunos dos 5º e 6º Anos
Biblioteca
Sem custos para o Agrupamento
Manuela Carvalho
manuela.carvalho@albufeiraoriental.pt
14
2019/01/23 14:58:30
Visita de Estudo a Lisboa
Visita de estudoVisita ao Palácio de S. BentoLisboa
A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Consolidação de conteúdos programáticos; reconhecer a Assembleia da República enquanto berço do parlamentarismo português.
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
2º Período04/02/ 20197h30-20h30
Irene Encarnação e Rosária Agostinho
Alunos do 6º Ano da EB de Paderne
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Manuela Carvalho
manuela.carvalho@albufeiraoriental.pt
15
2019/01/23 16:18:29
Palestra/Workshop "A Fascinante Viagem ao Mundo das Abelhas"
Sensibilização ambiental; Instituições e serviços/profissões
Atividade apresentada por um apicultor que se desloca à escola; temas: a colmeia, a importância da abelha na polinização, produtos e subprodutos de uma colmeia, o trabalho do apicultor, degustação de mel e pólen,...
Nas salas 2 e 3 da EB1 de Ferreiras.
B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Estuo do Meio 1º e 2º ano : Instituições e serviços/profissões; fauna e flora (A Natureza); Atividades Económicas.
Departamento do 1º Ciclo
Dia específico
04/02/2019 (segunda-feira, no período da tarde)
Sala 2 (2º anos): das 13h15/14h15; sala 3 (1º anos): das 14h15/15h15.
Docentes Titulares das turmas do 2º A e B e do 1º A e B.
Alunos das turmas do 2º ano, turmas A e B, e do 1º ano, turmas A e B, de Ferreiras.
Computador e quadro interativo. O apicultor trará os seus materiais (colmeia, mel, utensílios para a atividade.)
Custos para os alunos
2 euros por aluno (77 alunos x 2=154 euros)
Isabel Almeida
isalmeida72@hotmail.com
16
2019/01/23 16:54:29
Visita de Estudo dos 9.ºs Diamantina ao teatro, Museu da Presidência e Museu Berardo (Lisboa)
Visita de estudo
Lisboa: Teatro companhia "O Sonho", Museu da Presidência e Museu Berardo
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
- Fomentar o gosto do aluno pelo Teatro;
- Motivar o aluno para o estudo / interpretação do Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente;
- Fomentar o conhecimento e o respeito pela história recente do nosso país.
- Reconhecer e apreciar as características da arte moderna.
Departamento de Línguas
Dia específico17/01/2019
Saída: 06h30 Chegada: 20h30
Sónia Tavares, Fernanda Paiva, Manuela Cruz, Eduardo Silva
Alunos do 9.º ano da Escola Básica Professora Diamantina Negrão
Autocarro alugadoCustos para os alunos
Teatro: 5,45€ + autocarro 13,50€+ Museu C.C.B 1€+ Museu Presidência 0,50ct
Sónia Tavares
sonia.tavares@albufeiraoriental.pt
17
2019/01/23 19:17:30Projeto CoastwatchVisita de estudoPercurso pedonal
Praias do Concelho de Albufeira
B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Alertar os alunos sobre as questões ligadas a poluição e da necessidade de se preservar as praias para o desenvolvimento do turismo de qualidade nesta região.
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
1º Período20/11/20189:00H às 12:30h
Luciano Nunes - Grupo 420 Geografia
Alunos 9ºano da EBI/JI de Paderne
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Luciano Nunes
luciano.nunes@albufeiraoriental.pt
18
2019/01/23 21:50:38
Comemoração do Dia das Bruxas
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Desfile das crianças fantasiadas pelas ruas de Paderne.
Localidade (Paderne)
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Desenvolver o imaginário e a criatividade das crianças; Despertar o interesse das famílias.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico31/10/20189h 30 às 11h30mn
Educadora Ana Paula Coelho
Todos os grupos do JI de Paderne
Fatos confeccionados pelas famílias
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
19
2019/01/23 21:57:37
Ida ao Centro Educativo do Cerro do Ouro
Visita de estudo
Participação na atividade "Chaminés algarvias"
Centro Educativo do Cerro do Ouro.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Dar a conhecer o elemento mais característico da arquitetura popular algarvia: a chaminé.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico08/11/20189h 30mn às 11h 30mn
Educadora Ana Paula Coelho
Crianças da sala 3 do JI de Paderne
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
20
2019/01/23 22:06:30
Ida à Biblioteca Municipal de Albufeira
Visita de estudo
Visita à biblioteca, participação na hora do conto.
Biblioteca Municipal de Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Sensibilizar para a importância do livro e do código escrito; Criar hábitos de leitura.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico04/12/20189h 30mn às 11h 30mn
Educadora Ana Paula Coelho
Crianças da sala 3 do JI Paderne
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
21
2019/01/23 22:14:23
Teatro de Natal Solidário
Animação de espaços e / ou eventos, De índole cultural, De natureza cívica
Teatro apresentado por elementos do JI de Paderne, integrado no projeto "Crianças Solidárias".
Casa do Povo de Paderne.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Apreciar espetáculos teatrais verbalizando a sua opinião e leitura crítica; Promover o espírito solidário.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico14/12/20189h 30mn às 11h 30mn
Educadora Ana Paula Coelho
Crianças e famílias do JI e 1º ciclo de Paderne.
Salão da Casa do Povo de Paderne; bancos da Junta de Freguesia de Paderne.
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
22
2019/01/23 22:19:50
Visita ao Conservatório de Albufeira
Visita de estudo
Visita guiada e exploração de instrumentos.
Conservatório de Albufeira.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Contactar com instrumentos musicais; Valorizar a música e a dança como fatores de identidade social e cultural.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico16/01/20199h 30mn às 11h 30mn
Educadora Ana Paula Coelho
Crianças da sala 3 do JI Paderne
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
23
2019/01/23 22:29:00
Visita à Galeria Municipal de Albufeira
Visita de estudo, De índole cultural
Visitar a exposição patente na galeria.
Galeria Municipal de Albufeira.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Desenvolver o sentido estético no domínio das artes visuais; Proporcionar o contacto com diferentes linguagens artísticas.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico19/02/20199h 30mn às 11h 30mn.
Educ. Ana Paula Coelho e Educ. Paula Teixeira.
Crianças das salas 1 e 3 do JI Paderne.
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
24
2019/01/23 22:34:45Desfile de Carnaval
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Desfilar pelas ruas de Paderne, com fatos elaborados no JI.
Ruas da povoação de Paderne.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Explorar o caráter lúdico da época carnavalesca; Dar continuidade a uma tradição popular; Articular com a comunidade educativa.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico01/03/201910h às 11h30mn
Educadora Ana Paula Coelho
Todas as crianças do JI de Paderne
Material de papelaria, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
25
2019/01/23 22:38:23
Ida à Escola de Trânsito de Albufeira
Visita de estudo
Realizar aulas teóricas e práticas, na escola de trânsito.
Escola de Trânsito de Albufeira.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Sensibilizar para a Segurança Rodoviária.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico27/03/20199h 30mn às 11h 30mn
Educadora Ana Paula Coelho
Crianças da sala 3 do JI Paderne.
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
26
2019/01/23 22:44:53
Ida a Lisboa (Teatro Armando Cortez)
Visita de estudo, De índole cultural
Assistir à peça "O feiticeiro de Oz).
Teatro Armando Cortez, em Lisboa.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Fomentar novas vivências em espaços próprios; Apreciar espetáculos teatrais verbalizando a sua opinião e leitura crítica.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico24/04/20199h às 18h 30mn
Educadora Ana Paula Coelho
Crianças das salas 3 e 4 do JI Paderne.
Autocarro cedido através da Associação de Pais.
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
27
2019/01/23 22:53:46
Visita ao Zoo de Lagos.
Visita de estudo
Visita ao espaço, aos animais e seus habitats.
Zoo de Lagos.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Promover a interação das crianças com os animais do Zoo, sensibilizando-as para as caraterísticas destes animais.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico23/05/20199h 15mn às 15h
Educadora Ana Paula Coelho
Crianças da sala 3 do JI Paderne.
Autocarro da CMACustos para os alunos
Bilhete de entrada por aluno
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
28
2019/01/23 22:58:16
Ida ao Centro educativo do Cerro do Ouro
Visita de estudo
Participar na atividade "A escola de outrora".
Centro Educativo do Cerro do Ouro.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Recrear uma aula na escola do ensino primário do séc. passado.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico05/06/20199h 30mn às 11h 30mn.
Educadora Ana Paula Coelho
Crianças da sala 3 do JI Paderne.
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Ana Paula Coelho
ana.coelho@albufeiraoriental.pt
29
2019/01/23 23:19:10
Reading stories in English
De índole cultural
Nas turmas de 4.º ano, em regime de voluntariado, os alunos treinam a leitura de pequenas histórias na lingua inglesa em parceria com as bibliotecas e depois leem essas mesmas histórias para os colegas da turma e também a algumas turmas de 3.º ano e seguidamente é realizada uma actividade de ilustração ou banda desenhada ou outra, para consolidar a compreensão da história.
escola
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
OutraAo longo do anoNANA
Maria Helena Martins (docente de Inglês), Maria Joana (Bibliotecária da EB 1 de Brejos e Amanda (Bibliotecária da EB 1 de Olhos de Água)
Alunos de 4º e 3.º anos
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia
Sem custos para o Agrupamento
Maria Helena Martins
mhelena.martins@albufeiraoriental.pt
30
2019/01/24 09:43:31Dia de São Martinho
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Peça de teatro "A Maria castanha e os Duendes" e magusto ao ar livre.
Salas de aula, ATL e espaço exterior.
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
Conhecer e preservar costumes e tradições;
* Desenvolver hábitos de vida saudável;
* Conviver com os outros seguindo normas de conduta e respeitando espaços e pessoas
Departamento do 1º Ciclo
1º Período09/11/201813:30 às 15h
Professores titulares de turma e técnicos operacionais
Alunos da EB1 de Ferreiras
Material audiovisual, Material de papelaria, Alimentação, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
Célia Jacintoj.jotaisa@gmail.com
31
2019/01/24 09:48:27
Dia da Restauração da independência
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Atividades em sala de aulaEB1 de Ferreiras
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
Conhecer factos históricos de relevo do nosso país e reconhecer a sua importância.
Departamento do 1º Ciclo
1º Período30/11/2018Ao longo do dia letivoProfessores de 4º anoTurmas de 4º ano
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia
Sem custos para o Agrupamento
Célia Jacintoj.jotaisa@gmail.com
32
2019/01/24 10:06:20Ida ao cinema
Visita de estudo, De índole cultural, De natureza cívica
Sessão de cinemaAlgarve shopping
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Identificar meios de comunicação social diferentes;
* Dar oportunidade a todos de assistirem a um filme no cinema;
* Favorecer o processo Ensino/Aprendizagem;
* Estimular a autonomia, auto-estima e compromisso dos alunos com o seu processo formativo.
Departamento do 1º Ciclo
1º Período14/12/20189:00 às 13h
Docentes e técnicos operacionais
Alunos da EB1 de Ferreiras
Autocarro da CMA, Material audiovisual
Custos para os alunos
Entre 4,50€ e 6€ por aluno
Célia Jacintoj.jotaisa@gmail.com
33
2019/01/24 10:12:37Dia de Reis
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural
Atividades em salas de aulaEB1 de Ferreiras
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
Conhecer tradições relativas ao tema.
Departamento do 1º Ciclo
2º Período4/01/2019Ao longo do dia letivo
Professores titulares de turma
Alunos
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
Lucília Oliveira
lucilia.oliveira@albufeiraoriental.pt
34
2019/01/24 10:23:31
Festa/Concurso de Carnaval
Concurso, Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural, De natureza cívica
Decoração da sala de aula com adereços carnavalescos;
Desfile e concurso de máscaras
EB1 de Ferreiras
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Reconhecer e preservar costumes e tradições;
Refletir sobre atividades profissionais e a necessidade de nos divertirmos;
Reconhecer a necessidade de regras de segurança e respeito pelos outros mesmo em alturas de divertimento;
Promover o trabalho de grupo;
Proporcionar troca de saberes entre alunos e restante comunidade;
Proporcionar aos alunos um dia de convívio salutar;
Departamento do 1º Ciclo
2º Período1/03/20199:30 às 12h
Professores titulares de turma e professores das AEC
Alunos e comunidade escolar
Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Consumíveis do dia a dia, Espaço exterior
Sem custos para o Agrupamento
Célia Jacintoj.jotaisa@gmail.com
35
2019/01/24 11:18:04Caça ao tesouro
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De natureza desportiva
Elaboração de trabalhos alusivos à Páscoa;
Descobrir um ovo de cartão que será trocado por um de chocolate ou amêndoas.
Salas de aula e espaço exterior
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
* Promover o respeito pelas tradições e religiões;
* Identificar situações, gastronomia e formas de lazer próprias da Páscoa;
* Refletir sobre questões cívicas e humanitárias;
* Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo;
* Desenvolver a capacidade de exprimir desejos e ambições;
* Compreender a necessidade de praticar atividades ao ar livre;
Departamento do 1º Ciclo
2º Período5/04/20199:30 às 12h
Professores titulares de turma
Alunos
Material de papelaria, Consumíveis do dia a dia, espaço exterior / ovos de chocolate
Sem custos para o Agrupamento
Célia Jacintoj.jotaisa@gmail.com
36
2019/01/24 11:25:56Dia da Liberdade
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural, De natureza cívica
Elaboração de trabalhos alusivos ao tema na sala de aula
EB1 de Ferreiras
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos.
Conhecer factos históricos relevantes para o nosso país
Departamento do 1º Ciclo
3º Período24/04/2019Ao longo do dia letivo
Professores titulares de turma
Alunos
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia
Sem custos para o Agrupamento
Lucília Oliveira
lucilia.oliveira@albufeiraoriental.pt
37
2019/01/24 11:31:36Dia da criança
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural, De natureza desportiva, De natureza cívica
Participação em jogos desportivos;
Pinturas;
Danças
Espaço exterior
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., B5. Envolver a comunidade escolar na dinâmica de atividades para prevenção do Bullying/violência em meio escolar., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
* Conhecer os Direitos da Criança;
* Proporcionar às crianças momentos de lazer através de atividades lúdicas
Departamento do 1º Ciclo
3º Período31/05/2019Ao longo do dia letivo
Professores titulares de turma e ATL
Alunos
Pavilhão/espaço desportivo, Material audiovisual, Equipamento de desporto
Sem custos para o Agrupamento
Célia Jacintoj.jacinto@gmail.com
38
2019/01/24 11:36:22Dia de Portugal
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural, De natureza cívica
Elaboração de trabalhos alusivos ao tema
Salas de aula
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
Conhecer factos históricos relevantes para o nosso país
Departamento do 1º Ciclo
3º Período07/06/2019Ao longo do dia letivo
Professores titulares de turma
Alunos
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
Lucília Oliveira
lucilia.oliveira@albufeiraoriental.pt
39
2019/01/24 11:42:15
Festa de final de ano letivo
Visita de estudo, Animação de espaços e / ou eventos, De índole cultural, De natureza cívica
Visita ao Zoomarine
Parque aquático temático - Guia
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Participar em atividades de grupo;
Valorizar contatos interpessoais;
Proporcionar aos alunos um dia de convívio salutar e divertido
Departamento do 1º Ciclo
3º Período21/06/20199:00 às 15:15
Professores e técnicos operacionais
Alunos
Autocarro da CMA, Alimentação
Sem custos para o Agrupamento
Lucília Oliveira
lucilia.oliveira@albufeiraoriental.pt
40
2019/01/24 15:25:23Chaminé algarviaVisita de estudo
Centro Educativo Cerro d´Ouro
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Outra1º Período21/11/20199h - 12h30Elisa Figueiredoalunos do 4.ºano_VCAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Elisa Figueiredo
elisa.figueiredo@albufeiraoriental.pt
41
2019/01/24 16:42:29
Ida à Biblioteca Municipal de Albufeira
Visita de estudo
Participar na atividade " Hora do Conto"
Biblioteca Municipal de Albufeira - Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Sensibilizar para a importância do livro e do código escrito; Criar hábitos de leitura.
Departamento do Pré-escolar
1º Período08-11-201809h15 - 11h30
Educadora Cristiana Antunes
Crianças da sala 2 do JI de Paderne
Autocarro da CMA, Biblioteca
Sem custos para o Agrupamento
Cristiana Antunes
cristiana.antunes@albufeiraoriental.pt
42
2019/01/24 16:51:32Ida ao Cinema
Visita de estudo, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Ida ao Cinema do Algarve Shopping visionar um filme alusivo ao Natal
Algarve Shopping da Guia - Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Estimular o desenvolvimento da imaginação e da fantasia; proporcionar momentos de convívio.
Departamento do Pré-escolar
1º Período13-12-201809h15 - 12h00Ed. Cristiana Antunes
Crianças das salas 1, 2, 3 e 4 do JI de Paderne
Autocarro da CMA, Sala de Cinema
Custos para os alunosEntrada cinema - 4,50€Cristiana Antunes
cristiana.antunes@albufeiraoriental.pt
43
2019/01/24 16:58:47
Visita ao Conservatório de Albufeira
Visita de estudo, De índole cultural
Visita ao Conservatório de música e dança de Albufeira e participar em atividades organizadas pelo mesmo.
Conservatório de Albufeira - Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Contactar com diferentes instrumentos musicais; valorizar a música como fator de identidade.
Departamento do Pré-escolar
2º Período17-01-201909h15 - 11h30Ed. Cristiana Antunes
Crianças da sala 2 do JI de Paderne
Autocarro da CMA, Conservatório de música de Albufeira
Sem custos para o Agrupamento
Cristiana Antunes
cristiana.antunes@albufeiraoriental.pt
44
2019/01/24 17:03:41
Ida à Biblioteca Municipal de Albufeira
Visita de estudoParticipar na " hora do conto"
Biblioteca Municipal de Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Sensibilizar para a importância do livro e do código escrito; Criar hábitos de leitura
Departamento do Pré-escolar
2º Período05-02- 201909h15 - 11h30Ed. Cristiana Antunes
Crianças da sala 2 do JI de Paderne
Autocarro da CMA, Biblioteca
Sem custos para o Agrupamento
Cristiana Antunes
cristiana.antunes@albufeiraoriental.pt
45
2019/01/24 17:07:44
Ida ao Centro Educativo do Cerro do Ouro
Visita de estudo
Participar na atividade " As árvores também têm casca"
Centro Educativo do Cerro do Ouro - Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Departamento do Pré-escolar
2º Período07-01-201909h15 - 11h30Ed. Cristiana Antunes
Crianças da sala 2 do JI de Paderne
Autocarro da CMA, Centro Educativo do Cerro do Ouro
Sem custos para o Agrupamento
Cristiana Antunes
cristiana.antunes@albufeiraoriental.pt
46
2019/01/24 17:12:29
Comemoração do dia do pai
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Elaboração de prenda e exposição de trabalhos alusivos ao Pai
JI de Paderne
B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Valorizar a importância da figura paternal; contribuir para o desenvolvimento de laços afetivos
Departamento do Pré-escolar
2º Período19-03-201909h00 - 15h00
Educadoras Cristiana Antunes, Ana Paula Coelho, Paula Teixeira e Teresa Fernandes
Crianças das 4 salas do JI de Paderne e respetivos pais.
Átrio, Material de papelaria, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
Cristiana Antunes
cristiana.antunes@albufeiraoriental.pt
47
2019/01/24 17:16:32
Ida ao Centro Educativo do Cerro do Ouro
Visita de estudo, De índole cultural
Participar na atividade " Cozinha de Lama"
Centro Educativo do Cerro do Ouro - Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Promover o contacto com a natureza
Departamento do Pré-escolar
3º Período06-06-201909h15 - 11h30Ed. Cristiana Antunes
Crianças da sala 2 do JI de Paderne
Autocarro da CMA, Centro Educativo do Cerro do Ouro
Sem custos para o Agrupamento
Cristiana Antunes
cristiana.antunes@albufeiraoriental.pt
48
2019/01/24 21:39:24Observação das MaresVisita de estudo
Na praia do Manuel Lourenço os alunos irão observar seres vivos no seu habitat e observar outras espécimes capturados na sede Clube Pesca e Náutica e Desportiva.
Praia do Manuel Lourenço (Albufeira)
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
2º Período
(07/03); (04/04); (05/04)
Hora de saida: 8h30 e hora de chegada: 12h30
Ana Veríssimo e Cristina Martinho
5ºB; 5ºC e 5ºDAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Ana Sofia Martins Bexiga Veríssimo
ana.verissimo@albufeiraoriental.pt
49
2019/01/25 08:54:37Festa de Natal
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural, De natureza cívica
Peça de teatro e almoço convívio EB1 de Ferreiras
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Identificar alguns cuidados a ter com os alimentos (higiene, prazos de validade, segurança);
Reconhecer diferentes tipos de alimentação;
Alertar para a importância da família, da partilha e da solidariedade;
Conviver com os outros seguindo normas de conduta e respeitando espaços e pessoas;
Reconhecer a necessidade de regras de segurança e respeito pelos outros mesmo em alturas de divertimento;
Proporcionar aos alunos um dia de convívio salutar
Departamento do 1º Ciclo
1º Período14/12/20188:00 às 13hProfessores titulares Alunos
Refeitório, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Alimentação, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
Célia Jacinto j.jotaisa@gmail.com
50
2019/01/25 18:11:37
Festa de final de ano letivo
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Apresentações realizadas pelos diferentes grupos do JI de Paderne
Escola Básica de Paderne
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Proporcionar momentos que marquem com alegria o fim de uma etapa escolar ; fomentar convívio na comunidade educativa
Departamento do Pré-escolar
3º Período14-06-201910h00 - 14 h00
Cristiana Antunes, Paula Teixeira, Ana Paula Coelho, Teresa Fernandes
Crianças dos grupos 1, 2, 3 e 4 do JI de Paderne e respetivas famílias
Pavilhão/espaço desportivo, Material audiovisual, Material de papelaria, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
Cristiana Antunes
cristiana.antunes4@albufeiraoriental.pt
51
2019/01/25 18:18:33
Idas à Biblioteca Escolar
Projeto
Cada grupo do pré- escolar do JI de Paderne irá à biblioteca escolar ouvir histórias, requisitar livros e outras atividades afins.
Biblioteca escolar localizada no edifício do 1.º Ciclo
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
Sensibilizar para a importância do livro e do código escrito; Criar hábitos de leitura
Departamento do Pré-escolar
Ao longo do anoNANA
Educadoras do JI de Paderne e professora bibliotecária Júlia Cardoso
Crianças das salas 1, 2, 3 e 4 do JI de Paderne
Biblioteca
Sem custos para o Agrupamento
Cristiana Antunes
cristiana.antunes@albufeiraoriental.pt
52
2019/01/25 18:24:17
" Contributo da prática regular do DO IN na promoção do sucesso escolar e educativo"
Projeto
Sessões de automassagem estimulando os vários meredianos, os pontos energéticos e promovendo a respiração correta
JI de Paderne
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Acalmar o sistema nervoso, promovendo a estabilidade emocional; aumentar a capacidade de concentração e o foco da atenção
Departamento do Pré-escolar
Ao longo do anoNA9h30 - 10h00
Educadoras dos 4 grupos do JI de Paderne e Educadora Cristina Seixas
Crianças das salas 1, 2, 3 e 4 do JI de Paderne
Material audiovisual, Salas de JI
Sem custos para o Agrupamento
Cristiana Antunes
cristiana.antunes@albufeiraoriental.pt
53
2019/01/27 21:14:15O primeiro dia no ji
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
inicio das atividades letivasjardim de infância
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Adaptação ao jardim de infância, rececão das crianças
Departamento do Pré-escolar
Dia específico
17 de setembro de 2018
9h às 15h
educadora Lurdes e Adília
às crianças
Refeitório, Material audiovisual, Material de papelaria, Alimentação, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
54
2019/01/27 21:31:32dia da alimentação
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Comemoração do dia mundial da alimentação
jardim de infância
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
Promover/fomentar hábitos de alimentação saudável.
Departamento do Pré-escolar
1º Períododia 16 de outubroDas 10h às 15hLurdes e AdíliaAs crianças
Alimentação, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
m.lurdespetreques@albufeiraoriental.pt
55
2019/01/27 21:41:52
Visita de estudo aos bombeiros de albufeira
Visita de estudo
visita de estudo ao quartel dos bombeiros voluntários de albufeira.
Bombeiros voluntários de Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Conhecer a profissão e o papel dos bombeiros
Departamento do Pré-escolar
1º Período
Sala1- dia 29 de outubro; Sala 2 - dia 30 de outubro; sala 3 dia 31 de outubro.
Saída 9:30m chegada 11:30m
Sala1 Juliana, sala2 Lurdes, sala 3 Adília
As criançasAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
56
2019/01/27 21:47:19São Martinho
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
comemoração do dia de São Martinho - Magusto
jardim de Infância
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
conhecer as tradições culturais
Departamento do Pré-escolar
1º Períododia 12 de novembroao longo do diaAs três educadorasas crianças
Átrio, Alimentação, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
57
2019/01/27 21:58:41
Ensaio festa de natal Ascratia
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Comemoração de época festivaAscrátia
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
preparação para a festa de Natal - ensaio
Departamento do Pré-escolar
1º Períododia 12 de dezembrosaída 13h chagada 15hAs três educadoras
Comunidade educativa e pais
Ascrátia
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
58
2019/01/27 22:05:17Festa de Natal
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural
Comemoração de época festivaAscrátia
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
vivênciar a época natalícia. Incentivar a relação Família/Jardim de Infância.
Departamento do Pré-escolar
1º Períododia 13 de dezembroPeríodo da manhãAs três educadoras
A todas a comunidade educativa
Ascrátia
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
59
2019/01/28 09:57:21
Visita às Freguesias do Concelho de Albufeira
Visita de estudo
Visita às quatro freguesias do concelho e conhecer os respetivos presidentes
Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Departamento do 1º Ciclo
Dia específico25/10/201809:00 / 12:00
Prof. André Pedrosa e Prof. Pedro Brito
3º A + 3º BAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
André Pedrosa
andre.pedrosa@albufeiraoriental.pt
60
2019/01/28 09:59:45
Visita ao Arquivo histórico de Albufeira
Visita de estudo
Visita ao Arquivo histórico de Albufeira
Albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Departamento do 1º Ciclo
Dia específico04/12/201809:00 / 12:00
Prof. André Pedrosa e Prof. Pedro Brito
3º A + 3º BAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
André Pedrosa
andre.pedrosa@albufeiraoriental.pt
61
2019/01/28 10:02:35Ida ao cinema
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Ida ao cinema ver um filme alusivo ao Natal
Cinemas do Shopping da Guia
B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Departamento do 1º Ciclo
Dia específico10/12/201809:00 / 12:00Prof. André Pedrosa
Todas as turmas da EB1 Fontaínhas
Autocarro da CMACustos para os alunosAndré Pedrosa
andre.pedrosa@albufeiraoriental.pt
62
2019/01/28 11:01:49
Palestra "Alimentação mediterrânea e saúde"
Palestra
Palestra na escola dinamizada pela equipa da UALG.
Escola E. B. I de Ferreiras (auditório - sala 9)
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
- Sensibilizar os alunos para a importância da dieta mediterrânea na promoção da saúde;
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
1º Período
13 de dezembro de 2018
11:15
Ana Cristina Vargas Rita
Ivone Carmo Monteiro Rebola Fernandes
9º anoAuditório
Sem custos para o Agrupamento
Ana Cristina Vargas Rita
ana.rita@albufeiraoriental.pt
63
2019/01/28 11:48:23
Dia internacional da alimentação
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural, De natureza cívica
Peça de teatro "O mundo dos legumes - o cozinheiro trapalhão"
Pavilhão desportivo do Futebol Clube de Ferreiras
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Identificar alguns a cuidados a ter com os alimentos (higiene, prazos de validade, etc);
Reconhecer diferentes tipos de alimentos;
reconhecer a nova roda dos alimentos;
Reconhecer a importância de uma alimentação variada para o bem desenvolvimento do corpo,
Identificar meios de comunicação social diferentes;
Proporcionar às crianças momentos de aprendizagem, através de atividades lúdicas
Departamento do 1º Ciclo
1º Período17/10/201813.15 às 15:15
Professores titulares das turmas
Alunos
Pavilhão desportivo do Futebol Clube de Ferreiras
Custos para os alunos2,5€ por alunoCélia Jacintoj.jotaisa@gmail.com
64
2019/01/28 12:02:15
Pastelaria do Continente
Visita de estudo
Pastelaria do Continente do Shopping da Guia
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Departamento do 1º Ciclo
Dia específico07/01/201909:00 / 12:00
Prof. André Pedrosa e Prof. Pedro Brito
3º A + 3º BAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
André Pedrosa
andre.pedrosa@albufeiraoriental.pt
65
2019/01/28 12:04:21Cerro do Ouro
Visita de estudo, De índole cultural
Ida ao Cerro do Ouro participar e aprender em atividades culturais
Centro Educativo Cerro do Ouro
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Departamento do 1º Ciclo
Dia específico14/01/201909:30 / 12:00Prof. André Pedrosa3º BAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
André Pedrosa
andre.pedrosa@albufeiraoriental.pt
66
2019/01/28 12:05:59Estúdios da RTPVisita de estudo
Estúdios da RTP em Faro
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Departamento do 1º Ciclo
Dia específico14/03/201909:30/12:00Prof. André Pedrosa3º BAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
André Pedrosa
andre.pedrosa@albufeiraoriental.pt
67
2019/01/28 12:09:53Ida à RTPVisita de estudo
Estúdios da RTP em Faro
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Departamento do 1º Ciclo
Dia específico15/03/201909:30/12:00Prof. Pedro Brito3º AAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
André Pedrosa
andre.pedrosa@albufeiraoriental.pt
68
2019/01/28 12:11:27Ida a Cerro do OuroVisita de estudo
Centro Educativo Cerro do Ouro
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Departamento do 1º Ciclo
Dia específico02/05/201909:30/12:00Prof. André Pedrosa3º BAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
André Pedrosa
andre.pedrosa@albufeiraoriental.pt
69
2019/01/28 12:42:21Peça de teatro
Animação de espaços e / ou eventos
Peça de teatro "É natal Sr. lobo"Auditório da CMA
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Promover a arte teatral
Departamento do Pré-escolar
2º Períododia 4 de janeiro
saída 9:30 chegada 11:30m
Educadoras Juliana e Lurdes
as crianças salas Vs1, Vs2
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
70
2019/01/28 12:46:09Dia de reis
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
comemoração do dia de reisJardim de infância
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
conhecer e viver as tradições
Departamento do Pré-escolar
2º Períododia 7 de janeiroAo longo do diaAs três educadorasAs criançasÁtrio
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
71
2019/01/28 12:53:26
Biblioteca Municipal de albufeira
Visita de estudoVisita de estudo à biblioteca
biblioteca municipal de albufeira
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Desenvolver o gosto pela leitura
Departamento do Pré-escolar
2º Período
VS1 dia 8 de janeiro, VS2 dia 9 de janeiro, VS3 dia 10 de janeiro.
Saída 9h:45m chegada 12h
Vs1juliana, Vs2 Lurdes, Vs3 Adília
As crianças
Autocarro da CMA, Biblioteca
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
72
2019/01/28 12:59:03
Convívio de salas carnaval
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
convívio de salas baile, desfile de trajes
jardim de infância
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
Proporcionar momentos de convívio entre as três salas.
Departamento do Pré-escolar
2º Períododia 28 de fevereiroAo longo do diaas educadorasas crianças
Átrio, Material audiovisual
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraorienta.pt
73
2019/01/28 13:04:44Desfile de carnaval
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Desfile de carnavalNa avenida 12 de julho
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
conhecer e viver as tradições, envolver a comunidade nas atividades do jardim de infância.
Departamento do Pré-escolar
2º PeríodoDia 1 de marçoPeríodo da manhãas educadorastoda a comunidade Material audiovisual
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
74
2019/01/28 13:10:44Dia do pai
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
comemoração do dia do paijardim de infância
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, A3. Facilitar a transição para a vida pós-escolar, desenvolvendo atividades de exploração vocacional em colaboração entidades da comunidade., A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Trabalho com a familia
Departamento do Pré-escolar
2º PeríodoDia 9 de marçoao longo do diaAs educadorasa família
Material de papelaria, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
75
2019/01/28 13:56:47
Centro Educativo cerro do Ouro- Chaminés algarvias
Visita de estudoConhecer o património localPaderne
B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Conhecer o património local da chaminé algarvia
Departamento do 1º Ciclo
1º Período20 novembro9.00h às 12.00h
Professor titular de turma
AlunosAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Carina Silvestre
carinalsilvestre@gmail.com
76
2019/01/28 14:01:58Bombeiros de AlbufeiraVisita de estudo
Conhecer a importância dos bombeiros
Quartel dos bombeiros
B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Conhecer a importância e o trabalho desenvolvido pelos bombeiros
Departamento do 1º Ciclo
2º Período22 Fevereiro9.00h às 12.00h
Professor titular de turma
AlunosAutocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Carina Silvestre
carinalsilvestre@gmail.com
77
2019/01/28 15:51:49dia da árvore
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Plantar uma árvorejardim de infância
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
Incentivar a comportamentos para a preservação da natureza; aprender a cuidar das plantas
Departamento do Pré-escolar
2º Períododia 21 de marçoAo longo do diaas três educadorasas criançasÁtrio
Sem custos para o Agrupamento
maria de lurdes calixto vieira martins petreques
mlurdes.petreques@albufeiraoriental.pt
78
2019/01/28 16:35:48Dia Mundial da Música
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Elaboração de instrumentos musicais, exploração de vários tipos de música, identificação e experimentação de instrumentos musicais.
Todas as salas de atividades do JI de Olhos de Água
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma
Identificar e explorar diferentes instrumentos musicais; Identificar diferentes tipos de música; Desenvolver o sentido de musicalidade produzindo e reproduzindo diferentes ritmos e sons; Utilizar percussão corporal e instrumentos musicais para acompanhar o ritmo de canções.
Departamento do Pré-escolar
Semana específica (mais do que um dia)
De 1 a 3 de OutubroPeríodo da manhã.
Todas as docentes do JI de Olhos de Água
Todas as crianças do JI de Olhos de Água
Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Materiais recicláveis
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
79
2019/01/28 16:46:16Dia Mundial do Animal
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De natureza cívica
Todas as salas do JI de Olhos de Água
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico4/10/2018Período da manhã
Todas as docentes do JI de Olhos de Água
Todas as crianças do JI de Olhos de Água
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Animais de estimação
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
80
2019/01/28 16:56:28
Dia Mundial da Alimentação
Visita de estudo, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Visita de estudo ao Mercado Municipal; "Feira das sopas" em articulação com todas as salas; Espetáculo temático: "No mundo dos legumes".
Mercado Municipal, cozinha e todas as salas do JI de Olhos de Água.
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Fomentar hábitos alimentares saudáveis
Departamento do Pré-escolar
Semana específica (mais do que um dia)
16 a 19/10/2018Períodos da manhã.
Todas as docentes do JI de Olhos de Água
Todas as crianças do JI de Olhos de Água
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Alimentação, Consumíveis do dia a dia, Cozinha
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
81
2019/01/28 17:02:26Dia das Bruxas
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Concurso/desfile de chapéus de bruxa
Espaço polivalente JI de Olhos de Água.
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico31/10/2018Período da manhã.
Todas as docentes do JI de Olhos de Água.
Todas as crianças do JI de Olhos de Água
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Espaço polivalente
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
82
2019/01/28 23:50:21
Visita de estudo ao Museu de Cera dos Descobrimentos de Lagos
Visita de estudoLagos
B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Departamento do 1º Ciclo
2º Período25 - 01 - 20199 : 30 às 15 : 00Carlos Monteiro
Alunos do 4.º ano A das Fontaínhas
Autocarro da CMACustos para os alunos
Entrada no Museu de Cera dos Descobrimentos - 104 euros
Carlos Monteiro
monteircarlos@gmail.com
83
2019/01/29 00:01:13
Visita de estudo ao castelo de Paderne
Visita de estudoCastelo de Paderne
B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Departamento do 1º Ciclo
1º Período11-12-20189:30 às 15:00Carlos Monteiro
Alunos do 4.º A da E. B de Fontaínhas
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Carlos Monteiro
monteircarlos@gmail.com
84
2019/01/29 00:07:00
Visita de estudo ao Centro Educativo do Cerro do Ouro
Visita de estudo
Centro Educativo do Cerro do Ouro
B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Departamento do 1º Ciclo
2º Período30-01-20199:30 às 12:00Carlos Monteiro
Alunos do 4.º A da E.B de Fontaínhas
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Carlos Monteiro
monteircarlos@gmail.com
85
2019/01/29 00:11:34
Visita de estudo ao Centro Educativo do Cerro do Ouro
Visita de estudo
Centro Educativo do Cerro do Ouro
B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
Conhecer costumes e tradições.
Departamento do 1º Ciclo
3º Período06 - 05 - 20199:30 às 12:00Carlos Monteiro
Alunos do 4.º A da E.B de Fontaínhas
Autocarro da CMA
Sem custos para o Agrupamento
Carlos Monteiro
monteircarlos@gmail.com
86
2019/01/29 09:49:27
Dia Mundial da Alimentação
(16 de outubro)
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural
-Comemoração do dia mundial da alimentação;
-Realização de atividades de expressão escrita, musical, pintura, recorte e colagem de gravuras alusivas ao dia festivo;
- Visionamento da peça de teatro “O Mundo dos Legumes” da companhia de teatro Lanterna Mágica.
Escola
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B3. Reforçar as atividades extracurriculares e de complemento curricula.
-Reconhecer a importância de uma alimentação equilibrada para o bem estar geral;
-Alertar para os problemas causados por uma deficiente alimentação;
-Adquirir hábitos, regras e boas maneiras à mesa.
Departamento do 1º Ciclo
1º Período16/10/2018NATodos os docentesProfessores e alunos
Material audiovisual, Alimentação
Sem custos para o Agrupamento
Pedro Brito
pedro.brito@albufeiraoriental.pt
87
2019/01/29 09:52:50
Costumes e Tradições
Halloween
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
-Exploração do “Halloween”;
-Diálogo e pesquisa sobre a efeméride.
Escola
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
-Conhecer hábitos e costumes de diferentes países.
Departamento do 1º Ciclo
1º Período31/10/2018NATodos os docentes
Professores, alunos e encarregados de educação
Átrio, Material audiovisual, Material de papelaria
Sem custos para o Agrupamento
Pedro Brito
pedro.brito@albufeiraoriental.pt
88
2019/01/29 09:56:48
Costumes e Tradições
S. Martinho
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural
- Comemoração do S. Martinho;
- Magusto;
- Exploração da “Lenda do verão de S. Martinho”.
- Realização de um magusto à moda antiga.
Escola
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;
-Preservar tradições;
-Estimular a proximidade entre a comunidade escolar e a comunidade local.
Departamento do 1º Ciclo
1º Período11-11-2018NATodos os docentes
Professores, alunos e assistentes operacionais
Átrio, Alimentação
Sem custos para o Agrupamento
Pedro Brito
pedro.brito@albufeiraoriental.pt
89
2019/01/29 10:02:05
Natal
(Encerramento do 1.º Período)
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural
-Comemorações da época natalícia;
-Produção de textos e execução de atividades de Expressão Plástica, Dramática, Musical e Inglês;
-Festa de Natal.
Escola EB1 de Fontaínhas
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
-Preservar tradições;
-Estimular a proximidade entre a comunidade escolar e a comunidade local.
Departamento do 1º Ciclo
1º Período14-12-2018NADocentes
Professores, alunos, pais, encarregados de educação e assistentes operacionais
Átrio
Sem custos para o Agrupamento
Pedro Brito
pedro.brito@albufeiraoriental.pt
90
2019/01/29 15:38:36
Dia Mundial da Alimentação
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Diálogo com os alunos sobre alimentação saudável; Reprodução de um quadro de Giuseppe Arcimboldo
Sala de aula
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem
Departamento do 1º Ciclo
Semana específica (mais do que um dia)
Semana de 15 a 19 de outubro
NASofia RodriguesAlunos do 2.ºBMaterial de reprografia
Sem custos para o Agrupamento
Sofia Rodrigues
sofia.rodrigues@albufeiraoriental.pt
91
2019/01/29 16:01:52São Martinho
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Realização de um magusto; Exploração do tema nas várias áreas de conteúdo.
Salas do JI e espaço exterior da EB/JI de Olhos de Água.
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, C1. Planificar o trabalho a desenvolver ao longo do ano letivo. Reforçar a articulação curricular e da coordenação pedagógica.
Departamento do Pré-escolar
Semana específica (mais do que um dia)
6 a 12/11/2018Ao longo do dia
Todas as docentes do JI e EB de Olhos de Água
Todas as crianças do JI e EB de Olhos de Água.
Pavilhão/espaço desportivo, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, castanhas
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
92
2019/01/29 16:14:31Dia Nacional do Mar
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural, De natureza cívica
Visita à praia e cais de pesca; Visita à exposição de esculturas em pedra do mar.
Praia de Olhos de Água.
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Reconhecer e praticar atitudes e comportamentos de respeito, conservação e cuidado com o meio ambiente; Tomar contacto com uma profissão local (pescadores).
Departamento do Pré-escolar
Semana específica (mais do que um dia)
16 a 19/11/2018Período da manhã.
Todas as docentes do JI de Olhos de Água.
Todas as crianças do JI de Olhos de Água.
Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Praia
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
93
2019/01/29 16:20:16Dia do animal
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De natureza cívica
Exploração da vida animal e sensibilização para a protecção dos animais.
Jardim de Infância de Vale Carro
A1. Implementar mecanismos de suporte à aprendizagem e à inclusão, com vista ao sucesso educativo e equidade educativa, maximizando a aprendizagem para todos, removendo barreiras dos métodos de ensino/aprendizagem, A4. Dinamizar as Novas Tecnologias no quotidiano escolar., B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Promover atitudes de respeito e comportamento responsáveis para com os animais.
Exploração da vida das várias espécies de animais e do seu habitat.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico4-10-2018durante o dia
Maria Nelita Nhumaio e Maria Inês Teixeira
as crianças
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Consumíveis do dia a dia
Sem custos para o Agrupamento
Maria Inês de Sousa Teixeira
m_inesteixeira@hotmail.com
94
2019/01/29 16:20:35Dia Nacional do Pijama
Projeto, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De natureza cívica
Todas as salas do JI de Olhos de Água
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Departamento do Pré-escolar
Semana específica (mais do que um dia)
20 a 22/11/2018Ao longo do dia
Todas as docentes do JI de Olhos de Água.
Todas as crianças do JI de Olhos de Água.
Pavilhão/espaço desportivo, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
95
2019/01/29 16:27:30Natal
Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Exploração da temática em todas as áreas de conteúdo.
Todas as salas do JI de Olhos de Água
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação.
Departamento do Pré-escolar
Sem data marcadaAo longo do mêsAo longo do dia
Todas as docentes do JI de Olhos de Água
Todas as crianças do JI de Olhos de Água
Biblioteca, Material audiovisual, Material de papelaria, Material de reprografia, Materiais recicláveis
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
96
2019/01/29 16:32:47Festa de Natal
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais)
Auditório Municipal de Albufeira
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, B2. Valorizar as boas condutas e promoção de ações de solidariedade e cooperação., B4. Promover competências de liderança e assertividade nos alunos., C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico11/12/201810h.00 às 12h.00
Todas as docentes do JI de Olhos de Água
Todas as crianças e respetivas famílias do JI de Olhos de Água.
Autocarro da CMA, Auditório
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
97
2019/01/29 16:38:34
Visita de estudo à Galeria Samora Barros
Visita de estudoGaleria Samora Barros
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma
Sensibilizar a criança para a frequência de espaços de cultura; Promover o gosto pela arte.
Departamento do Pré-escolar
Semana específica (mais do que um dia)
12 e 13/12/20189h.30 às 11h.30
Todas as docentes do JI de Olhos de Água
Todas as crianças do JI de Olhos de Água
Autocarro da CMA, Galeria Samora Barros
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
98
2019/01/29 16:44:10Dia de Reis
Animação de espaços e / ou eventos, Comemoração de efemérides ( dias/ ocasiões especiais), De índole cultural
Cantar das janeiras
Ruas da localidade de Olhos de Água
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma, B1. Reforçar uma cultura de escola que valorize a afetividade, a autonomia e o sentimento de pertença.ente;, C2. Aumentar o nível de envolvimento de toda a comunidade educativa, nomeadamente Pais e EE, na vida escolar e na corresponsabilização pelo sucesso e qualidade das aprendizagens.
Departamento do Pré-escolar
Dia específico7/01/2019Ao longo do dia
Todas as docentes do JI de Olhos de Água
Todas as crianças do Ji de Olhos de Água e respetiva comunidade
localidade de Olhos de Água
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
99
2019/01/29 16:49:17
Visita de estudo à Casa Museu do Acordeão
Visita de estudo, De índole cultural
Casa Museu do Acordeão
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma
Departamento do Pré-escolar
Dia específico15/01/20199h.30 às 11h.30
Educadora Irene Guerreiro
Todas as crianças da sala 1 do JI de Olhos de Água
Autocarro da CMA, Casa Museu do Acordeão
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
100
2019/01/29 16:54:08
Visita de estudo à Biblioteca Municipal
Visita de estudo, De índole cultural
Biblioteca Municipal
A2. Potenciar as competências dos alunos através da elaboração dos Planos Anuais de Atividades de Ano/ Turma
Promover o gosto pela leitura
Departamento do Pré-escolar
Semana específica (mais do que um dia)
12 e 13/02/2019Período da manhã
Educadoras Irene Guerreiro e educadora da sala 2
Todas as crianças das salas 1 e 2 do JI de Olhos de Água
Autocarro da CMA, Biblioteca
Sem custos para o Agrupamento
Paula Matas
paula.matas@hotmail.com
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