| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Music Technology (BA degree) | |||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Curriculum | |||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Teaching courses/components | Semester | ||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Title | Individual/Group | Instructor | Prerequisites | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7 | 8 | Total Contact Hours | Total Independent Hours | Total: ECTS | |||||||||||||||||
6 | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ECTS | Contact Hours | Independent Work | ||||||||
7 | Specialty mandatory courses | |||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Introduction to Electronic Acoustic Music | Group | Revaz Kiknadze | No prerequisites | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
9 | Studio equipment | Group | Revaz Kiknadze/Mariam Gviniashvili | No prerequisites | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
10 | Musical acoustics | Group | Revaz Kiknadze | No prerequisites | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
11 | History/Aesthetics of Experimental Music | Group | Revaz Kiknadze | No prerequisites | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
12 | Electronic Composition 1 (Acousmatics) | Group | Revaz Kiknadze | Introduction to Electronic Acoustic Music | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
13 | Electronic Composition 2 (Audio Synthesis) | Group | Tornike Margvelashvili | Introduction to Electronic Acoustic Music | 6 | 30 | 120 | 30 | 120 | 6 | ||||||||||||||||||||||
14 | Electronic Composition 3 (Electroacoustic composition) | Group | Revaz Kiknadze | Electronic composition 2 (audiosynthesis) | 6 | 30 | 120 | 30 | 120 | 6 | ||||||||||||||||||||||
15 | Algorithmic composition | Group | Revaz Kiknadze | No prerequisites | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
16 | Interactive composition | Group | Nika Kokhreidze | No prerequisites | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
17 | Recording techniques (recording with a microphone, editing) 1 | Group | Manana Zghenti | No prerequisites | 6 | 30 | 120 | 30 | 120 | 6 | ||||||||||||||||||||||
18 | Recording techniques (recording with a microphone, editing) 2 | Group | Manana Zghenti | Recording techniques (recording with a microphone, editing) 1 | 6 | 30 | 120 | 30 | 120 | 6 | ||||||||||||||||||||||
19 | Audio engineering 1 | Group | Nazi Chavchavadze | No prerequisites | 6 | 30 | 120 | 30 | 120 | 6 | ||||||||||||||||||||||
20 | Audio engineering 2 | Group | Nazi Chavchavadze | Audio engineering 1 | 6 | 30 | 120 | 30 | 120 | 6 | ||||||||||||||||||||||
21 | Spatial sounding | Group | Mariam Gviniashvili | No prerequisites | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
22 | Computer notation 1 | Group | Mananiko Zghenti | No prerequisites | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
23 | Computer notation 2 | Group | Mananiko Zghenti | Computational notation 1 | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
24 | Film and theater music | Group | Eka Chabashvili | No prerequisites | 4 | 30 | 70 | 30 | 70 | 4 | ||||||||||||||||||||||
25 | Film Music Technology | Group | Joni Asitashvili | No prerequisites | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
26 | TV, advertising and game music | Group | Alexander Chokhonelidze | No prerequisites | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
27 | Computational music 1 | Group | Tornike Karchkhadze | No prerequisites | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
28 | Computational music 2 | Group | Tornike Karchkhadze | Computational music 1 | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
29 | Music programming 1 | Group | Tornike Karchkhadze | No prerequisites | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
30 | Music programming 2 | Group | Tornike Karchkhadze | Music programming 1 | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
31 | Live electronics | Group | Nika Kokhreidze | Interactive composition | 6 | 30 | 120 | 30 | 120 | 6 | ||||||||||||||||||||||
32 | Electronic Portfolio - Installation | Group | Revaz Kiknadze | No prerequisites | 6 | 30 | 120 | 30 | 120 | 6 | ||||||||||||||||||||||
33 | Field practice | Group | Will be determined by the Supervisor | No prerequisites | 10 | 250 | 250 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||
34 | BA Project | Individual | Academic or Invited staff | No prerequisites | 10 | 250 | 250 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||
35 | General musical training courses | 3000 | 120 | |||||||||||||||||||||||||||||
36 | Solfeggio 1 | Group | Ketevan Chitadze | No prerequisites | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
37 | Solfeggio 2 | Group | Ketevan Chitadze | Solfeggio 1 | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
38 | Basis of music theory 1 | Group | Ketevan Chitadze | No prerequisites | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
39 | Basis of music theory 2 | Group | Ketevan Chitadze | Fundamentals of music theory 1 | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
40 | Music analysis 1 | Group | Teona Ugulava | Solfeggio 2, Fundamentals of music theory 2 | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
41 | Music analysis 2 | Group | Teona Ugulava | Music analysis 1 | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
42 | Organology | Group | Eka Chabashvili | No prerequisites | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||
43 | History of orchestral styles | Group | Eka Chabashvili | Organology | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||
44 | Orchestration | Group | Eka Chabashvili | History of orchestral styles | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||
45 | Introduction to Music History: Styles and Genres of World Music 1 | Group | Maia Sigua | No prerequisites | 4 | 30 | 70 | 30 | 70 | 4 | ||||||||||||||||||||||
46 | Introduction to Music History: Styles and Genres of World Music 2 | Group | Maia Sigua | Introduction to Music History: Styles and Genres of World Music 1 | 4 | 15 | 85 | 15 | 85 | 4 | ||||||||||||||||||||||
47 | Introduction to Music History: Styles and Genres of World Music 3 | Group | Maia Sigua | Introduction to Music History: Styles and Genres of World Music 2 | 4 | 15 | 85 | 15 | 85 | 4 | ||||||||||||||||||||||
48 | Experimental instrumental composition | Group | Revaz Kiknadze/Maya Maka Virsaladze/Levan -Bagration Davitashvili | No prerequisites | 3 | 15 | 60 | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||
49 | Georgian folk music | Group | Otar Kapanadze | No prerequisites | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||
50 | History of Popular Electronic Music | Group | Aleksandre Tskitishvili | No prerequisites | 3 | 30 | 45 | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||
51 | Practical piano course 1 | Individual | Mzia Gogashvili, Lana Guldedava, Natia Kavtaradze | No prerequisites | 6 | 15 | 135 | 15 | 135 | 6 | ||||||||||||||||||||||
52 | Practical piano course 2 | Individual | Mzia Gogashvili, Lana Guldedava, Natia Kavtaradze | Practical piano course 1 | 6 | 15 | 135 | 15 | 135 | 6 | ||||||||||||||||||||||
53 | Faculty Service Courses | 1400 | 56 | |||||||||||||||||||||||||||||
54 | Philosophy of art | Group | Levan Gambashidze | No prerequisites | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||
55 | Academic Writing | Group | Maya Metreveli | No prerequisites | 2 | 20 | 30 | 20 | 30 | 2 | ||||||||||||||||||||||
56 | History of art 1 | Group | Medea Gunia | No prerequisites | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||
57 | History of art 2 | Group | Medea Gunia | History of art 1 | 2 | 15 | 35 | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||
58 | English Language 1 | Group | Lia Niniashvili | No prerequisites | 2 | 20 | 30 | 20 | 30 | 2 | ||||||||||||||||||||||
59 | English Language 2 | Group | Lia Niniashvili | English Language 1 | 1 | 20 | 5 | 20 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||
60 | 21 | 185 | 340 | 20 | 175 | 325 | 30 | 165 | 585 | 30 | 195 | 555 | 30 | 165 | 585 | 18 | 105 | 345 | 15 | 90 | 285 | 23 | 275 | 11 | ||||||||
61 | Elective courses | Fall | Spring | 1075 | 43 | |||||||||||||||||||||||||||
62 | Psychology of general and musical creativity | Group | Nikoloz Toroshelidze | No prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
63 | Music technology in perspective 1 | Group | Mariam Gviniashvili | No prerequisites | √ | 30 | 20 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
64 | Music technology in perspective 2 | Group | Mariam Gviniashvili/Teona Lomsaridze | Music technology in perspective 1 | √ | 30 | 20 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
65 | Composition seminar (with performers) | Group | Maya maka Virsaladze | Starting semester III | √ | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
66 | Theory of composition | Group | Eka Chabashvili | No prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
67 | Modern techniques of choral writing | Group | Maka Virsaladze | No prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
68 | Jazz composition | Group | Revaz Kiknadze | No prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
69 | Jazz workshop | Group | Revaz Kiknadze | No prerequisites | √ | 15 | 110 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
70 | Standards of jazz - performance features 1 | Group | Dinara Virsaladze | No prerequisites | √ | 15 | 10 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
71 | Standards of jazz - performance features 2 | Group | Dinara Virsaladze | Standards of jazz - specifics of performance 1 | √ | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
72 | Jazz piano 1 | Group | Dinara Virsaladze | No prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
73 | Jazz piano 2 | Group | Dinara Virsaladze | Jazz piano 1 | √ | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
74 | Communication, presentation and discussion techniques | Group | Maya Metreveli | No prerequisites | √ | 20 | 55 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
75 | Functions of percussion instruments, ways of expression, acoustics and notation | Group | Levan Bagration-Davitashvili | No prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
76 | Timbres and music theater | Group | Eka Chabashvili | No prerequisites | √ | 30 | 45 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
77 | Performance Coaching | Group | Iveri Kekenadze | No prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
78 | Art Management | Group | Nino Sanadiradze | No prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
79 | Composing technique of XX century I | Group | Maya Maka Virsaladze | No prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
80 | Modern/contemporary notation | Group | Maya Maka Virsaladze | No prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
81 | History of Baroque music performance I | Group | Gvantsa Gvinjilia/ Nikoloz Toroshelidze | No prerequisites | √ | 15 | 35 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
82 | English language 3 | Group | Lia Niniashvili/Nino Memanishvili | No prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
83 | English language 4 | Group | Lia Niniashvili/Nino Memanishvili | No prerequisites | √ | 15 | 60 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
84 | German language 1 | Group | Manana Nodia | No prerequisites | √ | 30 | 95 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
85 | German language 2 | Group | Manana Nodia | No prerequisites | √ | 30 | 95 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
86 | Free credits | 250 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||
87 | Total: | 21 | 185 | 340 | 20 | 175 | 325 | 30 | 165 | 585 | 30 | 195 | 555 | 30 | 165 | 585 | 18 | 105 | 345 | 15 | 90 | 285 | 23 | 0 | 0 | 6000 | 240 | |||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||