| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ce calendrier a été conçu pour vous aider à préparer l’année scolaire 2026-2027, anticiper les temps forts et visualiser facilement l’organisation de l’établissement. | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Principe général | |||||||||||||||||||||||||
4 | Chaque semestre est présenté sur une feuille distincte. | |||||||||||||||||||||||||
5 | Vous pouvez y ajouter vos événements : réunions, conseils, sorties, célébrations, projets pédagogiques, temps OGEC/APEL, etc. | |||||||||||||||||||||||||
6 | L’objectif est d’avoir une vision globale et partagée de l’année. | |||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Comment ajouter un événement | |||||||||||||||||||||||||
9 | Cliquez sur la case correspondant à la date souhaitée. | |||||||||||||||||||||||||
10 | Tapez directement votre texte (exemple : “Conseil des maîtres”, “Sortie CM2”, “Célébration de Noël”…). | |||||||||||||||||||||||||
11 | Validez avec Entrée. | |||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Aller à la ligne dans une même cellule (Google Sheets) | |||||||||||||||||||||||||
14 | Pour écrire plusieurs lignes dans la même case : | |||||||||||||||||||||||||
15 | Utilisez Ctrl + Entrée (ou Cmd + Entrée sur Mac). | |||||||||||||||||||||||||
16 | Cela permet par exemple de noter : | |||||||||||||||||||||||||
17 | Réunion parents 18h00 - salle polyvalente | |||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | Ajuster l’affichage si le texte dépasse | |||||||||||||||||||||||||
20 | Le texte peut être automatiquement renvoyé à la ligne : | |||||||||||||||||||||||||
21 | Menu Format > Renvoyer à la ligne > Renvoyer à la ligne. | |||||||||||||||||||||||||
22 | Vous pouvez aussi agrandir la ligne ou la colonne en faisant glisser la bordure avec la souris. | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Travailler à plusieurs | |||||||||||||||||||||||||
25 | Si le document est partagé : | |||||||||||||||||||||||||
26 | - chacun peut compléter directement les dates qui le concernent ; | |||||||||||||||||||||||||
27 | - évitez d’effacer les informations des autres ; | |||||||||||||||||||||||||
28 | - privilégiez des intitulés courts et clairs. | |||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | Bonnes pratiques d’organisation | |||||||||||||||||||||||||
31 | Notez d’abord les dates contraintes (examens, événements diocésains ou réseau). | |||||||||||||||||||||||||
32 | Ajoutez ensuite les réunions d’équipe et conseils. | |||||||||||||||||||||||||
33 | Terminez par les projets. | |||||||||||||||||||||||||
34 | Le travail peut être réalisé dans les deux sens : en commençant par septembre ou en débutant par juillet. | |||||||||||||||||||||||||
35 | Une relecture collective en conseil des maîtres permet de valider l’ensemble. | |||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |