13. Rapor P5 X EA 1 Gasal 23-24.xlsm

	A	C	E	I	J	M	O	P	R	T	AQ	AR
1	RAPOR PROJEK PENGUATAN PROFIL

2	PELAJAR PANCASILA
3
4	Nama Sekolah		: SMK PENERBANGAN AAG ADISUTJIPTO					Kelas	: X EA 1
5	Program Keahlian		: Teknik Pesawat Udara					Fase	: E
6	Nama Peserta Didik		: WILLIAM MARION THEEDENS					Tahun Pelajaran	: 2023/2024		28
7	NISN		: 0078769711
8
9	Projek Profil 1 \| Sekolah Adiwiyata dan Sekolah Sehat
10	Projek ini diharapkan peserta didik dapat memahami pentingnya tubuh serta lingkungan yang sehat dengan membiasakan diri mengkonsumsi makanan sehat, rajin berolahraga dan menjaga lingkungan yang bersih dan nyaman.
11												0078769711
12												0078769711
13	Projek Profil 2 \| Berekayasa dan Berteknologi Membangun NKRI										WILLIAM MARION THEEDENS
14	Projek ini diharapkan dapat mengasah peserta didik untuk berpikir kritis, kreatif, dan inovatif untuk menciptakan sesuatu yang nantinya bermanfaat untuk diri sendiri, lingkungan, dan sekitarnya.										WILLIAM MARION THEEDENS
15
16
17		Mulai Berkembang		Sedang berkembang			Berkembang Sesuai			Sangat Berkembang
18		Peserta didik mulai		Peserta didik mulai			Harapan			Peserta didik
19		mengembangkan		mengembangkan			Peserta Didik telah			mengembangkan
20		kemampuan namun		kemampuan			mengembangkan			kemampuannya
21		masih belum ajek					kemampuan hingga			melampaui harapan
22							berada dalam tahap
23							ajek
24
25	1. Sekolah Adiwiyata dan Sekolah Sehat				Mulai Berkembang	Sedang Berkembang		Berkembang Sesuai Harapan	Sangat Berkembang
26	Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
27	Akhlak kepada alam. Mengidentifikasi masalah lingkungan hidup di tempat tinggalnya dan melakukan langkah-langkah konkret yang bisa dilakukan untuk menghindari kerusakan dan menjaga keharmonisan ekosistem yang ada di lingkungannya.				-	-		V	-
28	Bergotong royong
29	Kepedulian. Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk menghasilkan keadaan yang lebih baik.				-	V		-	-
30	Mandiri
31	Regulasi Diri. Mempunyai standar dalam mengatur diri sendiri dan menjalankan kewajiban diri dengan tetap menghormati hak-hak orang lain.				-	-		V	-
32
33	Catatan Proses
34	Dalam mengerjakan proyek ini, peserta didik terlihat mengembangkan kemampuannya untuk bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sedang mengembangkan sifat gotong royong dalam menyelesaikan masalah lingkungan, serta mandiri dalam pengambilan keputusan.
35
36	2. Berekayasa dan Berteknologi Membangun NKRI				Mulai Berkembang	Sedang Berkembang		Berkembang Sesuai Harapan	Sangat Berkembang
37	Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
38	Akhlak kepada alam. Mengidentifikasi masalah lingkungan hidup di tempat ia tinggal dan melakukan langkah-langkah konkret yang bisa dilakukan untuk menghindari kerusakan dan menjaga keharmonisan ekosistem yang ada di lingkungannya.				-	-		V	-
39	Perkembangan Dimensi Kreatif
40	Melahirkan karya dan tindakan yang orisinal. Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk karya dan/atau tindakan, serta mengevaluasinya dan mempertimbangkan dampak dan risikonya bagi diri dan lingkungannya dengan menggunakan berbagai perspektif.				-	V		-	-
41	Bergotong royong
42	Kepedulian. Mengekspresikan kepedulian pada sesama dan makhluk hidup lainnya.				-	-		V	-
43
44	Catatan Proses
45	Peserta didik telah mampu dan berkembang sesuai harapan dalam dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Bergotong royong, tetapi perlu bimbingan dalam hal mengekspresikan pikiran dalam bentuk karya .
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100